Согласовано

Зам проректора

по вузовскому образованию

Смешко О.Г. /____________/

Начальник методического отдела

Новик Е.В. /____________/

Цели и задачи дисциплины:

Цель освоения дисциплины «Социальная статистика» является формирование студентом навыков и умений статистического анализа общества как социокультурной системы: освоение студентами методологических основ статистического изучения социальных процессов и явлений; познание практики проведения статистических исследований в социальной сфере.

Задачи курса:

- ознакомление студентов с понятием «социальная статистика», ее взаимосвязью с другими науками;

- развитие умений студентов по выявлению сложных взаимных связей политических, экономических и социальных процессов на базе статистических исследований;

- раскрытие студентам практики моделирования и прогнозирования социальных процессов.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

«Социальная статистика» входит в математический и естественнонаучный цикл (Б.2.) ООП баклавриата, вариативная часть (В.2.5.) Студент после изучения данной дисциплины должен знать современную организацию статистики в РФ, методы измерения в социальной статистике, систему показателей социальной статистики. Компетенция студента проявляется через умение анализировать численность, состав и движение населения; статистику производительных сил, уровня и качества жизни населения; социальные условия и характер труда; доходы и расходы населения. Изучается перед дисциплинами специализации «Теория социальной работы», «Технология социальной работы», «Экономические основы социальной работы», «Конфликтология», «Современные теории социального благополучия», «Региональное развитие и рынок труда», «Организация социальной работы по месту жительства», «Менеджмент социальной работы», «Социальная политика», «Социально-трудовые отношения на предприятиях различных форм собственности»

Для освоения дисциплины студенты должны обладать общекультурными компетенциями:

Код компетенции	Наименование и (или) описание компетенции
ОКВ-1 (ОК-1,ОК-2)	владеет культурой мышления, умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, обобщать и анализировать информацию, демонстрирует способность к постановке целей и выбору путей их достижения
ОКВ-2 (ОК-6,ОК-7)	Способен к постоянному личностному (нравственному, интеллектуальному, эмоциональному, культурному, физическому) и профессиональному (повышение квалификации и мастерства) саморазвитию на основе умений критически оценивать свои достоинства и недостатки, намечать пути и выбирать средства и методы саморазвития и самосовершенствования
ОКВ-6 (ОК-11,ОК-12,ОК-13)	Способен понимать сущность и значение информации и информационных технологий в развитии современного общества; работать с компьютером, как средством управления информацией; владеть основными методами и средствами получения, хранения и переработки информации; соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны; работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах; использовать современные информационные технологии в профессиональной деятельности

Студент должен:

знать	основные научные понятия и категории	ОКВ-1
основы культуры устной и письменной речи	ОКВ-1
закономерности и движущие силы исторического процесса; место человека в истории	ОКВ-6
основы обществознания, основные сферы жизни общества	ОКВ-1,ОКВ-2
уметь	грамотно излагать (устно и письменно) свои мысли, результаты учебной и исследовательской работы	ОКВ-1
логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь	ОКВ-1
анализировать и оценивать исторические факты, события и процессы, выражать и обосновывать свою позицию по отношению к историческому прошлому	ОКВ-6
применять исторические знания в процессе решения задач образовательной и профессиональной деятельности	ОКВ-6
владеть	базовой научной терминологией по гуманитарным и естественнонаучным дисциплинам	ОКВ-1,ОКВ-6
методами исследования проблемного поля социальной работы и систематизации данных	ОКВ-1,ОКВ-6
навыками сравнительного анализа общего и специфического в развитии социальной работы на основе статистических данных	ОКВ-1

Освоенные студентом компетенции, как результат процесса обучения, могут быть базовыми для таких дисциплин как:, «Теория социальной работы», «Технология социальной работы», «Экономические основы социальной работы», «Конфликтология», «Современные теории социального благополучия», «Региональное развитие и рынок труда», «Организация социальной работы по месту жительства», «Менеджмент социальной работы», «Социальная политика»,«Социально-трудовые отношения на предприятиях различных форм собственности»