Заліковий модуль І. Староданні форми релігійної культури

1. Історичні етапи формування релігієзнавства як галузі науки.

2. Рівні релігійної свідомості (основні принципи підходів).

3. Природа релігійного мислення (з погляду «теорії відображення» та «теорії екстраполяції»).

4. Поняття релігійної Віри. Контекст співвідношень: релігія – віра - духовність.

5. Наукові школи в «Релігієзнавстві» (загальна структура).

6. Ранні форми релігійних представлень (загальна структура та характеристика).

7. Релігія як системотворчий елемент у понятті міф (міфологічна свідомість), міфологія, міфотворчість.

8. Типологія міфів (історичний аспект).

9. Риси міфологічної свідомості в природі сучасної особистості (досвід особистого осмислення).

10. Ореол осередкових цивілізацій «Давнього світу» (Загальний принцип розміщення).

11. Основний контекст проблем релігій давніх цивілізацій.

12. Представлення «Картини Світу» у релігіях давніх цивілізацій.

13. Питання виникнення людини, його природи, життя та смерті, ідеалу в релігіях давніх цивілізацій.

14. Вчення щодо природи суспільства, ролі релігії як соціальної етики та системи керування.

15. Релігійно-філософська система давнього Китаю (Даосизм та Конфуціанство).

16. Синтоїзм Японії: основи релігійного вчення.

17. Релігія «софійності» у давньому Єгипті, Сирії та Месопотамії та її культ краси й духовності.

18. Релігійно-міфологічна система античного світу (Греція, Рим).

19. Протоіндійські цивілізації та їх значення у формуванні релігійно-духовних традицій світу.

20. Ведичний період релігійних вчень Індії. Система ведичних книг.

21. Брахманізм та індуїзм - релігії соціального походження. Основи їхніх вчень.

22. Кришнаїзм – його джерела, історія та сучасність. Вчення кришнаїдів.

23. Джайнізм й сикхізм та їхні релігійні вчення.

24. Зороастризм і його священна книга «Авеста». Розділ «Містична географія» та його фальсифікація в ідеології «Ш Рейха».

25. Іудаїзм. Основи релігійного вчення, священні книги. Сучасний стан.

26. Етнонаціональні релігії в сучасному світі. Шляхи формування та розвитку.