Раздел 9. Материально-техническое обеспечение дисциплины

- мультимедийный класс с оборудованием для демонстрационно-светового комплекса или аудиовизуальные, технические и компьютерные средства обучения: LCD-проектор, ПК (ноутбук), интерактивная доска;

- Программное обеспечение компьютеров: WindowsVista, MicrosoftOffice 2007, антивирусная программа.

наглядные пособия:

- слайд-фильмы (презентацииMicrosoftPowerPoint)для лекций-презентаций;

дидактический материал:

- учебники, учебные пособия (Хрестоматии), журналы «Вопросы философии», «Философия науки», энциклопедические словари и т.п., необходимые для работы на том или ином семинаре (см. перечень литературы).

Раздел 10. Аннотация рабочей программы дисциплины «Философия»

1. Целью дисциплины является формирование у бакалавра философской культуры, представлений о философии как особом способе познания и духовного освоения мира, о роли философии в культуре, жизни общества и человека.

2. Место учебной дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина «Философия» входит в базовую часть дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла. При её освоении учащиеся опираются на знания, умения, способы деятельности и установки, приобретенные в процессе получения среднего образования.

Дисциплина «Философия» является предшествующей при изучении дисциплин «Философия науки» (магистратура) и «История и философия науки» (аспирантура).

3.Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие следующих основных общекультурных компетенций:

• владение культурой мышления, способности к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);
• способность анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы (ОК-2);
• способность логически верно строить устную и письменную речь (ОК-6);
• способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, место человека в историческом процессе, политической организации общества (ОК-15);

· способность использовать систематизированные теоретические и практические знания гуманитарных, социальных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОПК-2);

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

• основные направления, школы, категории, методы философии;
• проблематику основных разделов философского знания: онтологии, теории познания, социальной философии;

уметь:

• анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы;
• по ключевым понятиям, категориям определять суть учения, принадлежность его автору, направлению, эпохе; выявлять теоретически ценные идеи, подходы;

владеть:

• навыками применения принципов, законов и категорий, необходимых для оценки и понимания природных явлений, социальных и культурных событий, проблем профессиональной деятельности;
• рефлексии, критического мышления, аргументированного ведения дискуссий по социально-философской проблематике.

4.Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов).