 |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
Общие требования (аудитории, оборудование и т.п.)
|
|
Учебные аудитории, мультимедийное оборудование (телевизор, видеомагнитофон, компьютеры).
Учебники и учебные пособия, словари, учебно-методические материалы на электронных носителях.
Мультимедийные презентации к лекционным занятиям.
Доступ к ресурсам сети Интернет.
Разработчики:
| Поволжская государственная социально-гуманитарная академия | Кандидат философских наук, доцент кафедры философии, политологии и социологии | Л.П. Дидуренко |
| Эксперты: | ||
| ___________________________ | ___________________________ | ___________________________ |
| (место работы) | (занимаемая должность) | (инициалы, фамилия) |
| ___________________________ | ___________________________ | ___________________________ |
| (место работы) | (занимаемая должность) | (инициалы, фамилия) |
Оглавление
| Введение | Стр. 1 |
| Раздел I. Место дисциплины в подготовке бакалавров по профилю подготовки «русский язык в полиэтнической среде» | Стр. 2 |
| Раздел II. Содержание дисциплины: тематика, литература, формы и планы учебной работы (лекций, семинарских занятий), атестация | Стр. 5 |
| Раздел III. Самостоятельная (внеаудиторная) работа студентов | Стр. 49 |
| Раздел IV. Тестовые контрольные задания | Стр. 61 |
| Раздел V. Тематика контрольных работ (реализуется в случае дистанционного обучения) | Стр. 90 |
| Раздел VI. Вопросы для оценки качества освоения дисциплины (вопросы к экзамену) | Стр.101 |
| Раздел VII. Система оценки качества сформированных компетенций | Стр. 102 |
| Раздел VIII. Материально-техническая база освоения дисциплины | Стр. 112 |
[1] Аристотель. Никомаховая этика. Сочинения в 4-х томах, т. 4 М., 1984, с. 87, см. также с.с. 88-141
[2] Ясперс В. Смысл и назначение истории. М., 1996
[3] Шпенглер О. Закат Европы. М., 1993
[4] Констан Б. О свободе у древних в её сравнении со свободой у современных людей. – Полис, 1993, №2
Дата публикования: 2014-12-08; Прочитано: 507 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!
