Тесты для самоконтроля. 1.Мембранным потенциалом называется:

1.Мембранным потенциалом называется:

a) φ_м=φ_нар-φ_вн;

b) φ_м=φ_вн-φ_нар;

c) φ_м=φ_нар+φ_вн;

2.Потенциал покоя создается, главным образом, диффузией через мембрану ионов:

a) OH^-;

b) CI^-;

c) K⁺;

d) Na⁺.

3.Диаметр «гигантского аксона кальмара» составляет порядка:

a) 0,1 мм

b) 0,5 мм

c) 1мм

d) 1,5 мм

4. В фазе реполяризации аксона потоки ионов натрия направлены:

a) внутрь клетки, пассивно;

b) наружу клетки, активно;

c) внутрь клетки, активно;

d) наружу клетки, пассивно.

5.Длительность потенциала действия составляет:

a) 1-2 с;

b) 2-3 мс;

c) 10 мс;

d) 10 с.

6.Концентрация ионов натрия внутри клетки:

a) больше, чем снаружи;

b) меньше, чем снаружи;

c) такая же, как и снаружи.

7.Фаза деполяризации при возбуждении мембраны обусловлена диффузией через мембрану ионов:

a) OH^-;

b) CI^-;

c) K⁺;

d) Na⁺.

8. В фазе реполяризации аксона потоки ионов калия направлены:

a) внутрь клетки, пассивно;

b) наружу клетки, активно;

c) внутрь клетки, активно;

d) наружу клетки, пассивно.

9.Длительность потенциала действия кардиомицита по сравнению с потенциалом действия аксона:

a) больше;

b) меньше;

c) равна.

10. Концентрация ионов хлора внутри клетки:

a) больше, чем снаружи;

b) меньше, чем снаружи;

c) такая же, как и снаружи.

11. В фазе деполяризации при возбуждении аксона потоки ионов натрия направлены:

a) внутрь клетки, пассивно;

b) наружу клетки, активно;

c) внутрь клетки, активно;

d) наружу клетки, пассивно.

12.Фаза реполяризации потенциала действия обусловлена диффузией через мембрану ионов:

a) OH^-;

b) CI^-;

c) K⁺;

d) Na⁺.

Тема: «Автоволны в активных средах»

1.Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:

1.Основные понятия и определения колебательных процессов.

2.Автоколебательная система.

3.Биоэлектрические потенциалы.

4.Распространение потенциала действия.

2. Целевые задачи:

Студент должен знать: · Понятие автоволны · Понятие активной среды · Основные свойства автоволн в активных средах · Процесс распространения автоволн в среде с отверстием · Свойства ревербераторов

Литература: 1.Ремизов А.Н., Максина А.Г., Потапенко А.Я. Медицинская и биологическая физика.М., «Дрофа», 2008, §11.9. 2.Физики и биофизика.(под ред. Антонова В.Ф.). М., «ГЭОТАР-Медиа», 2008, §§ 19.1-19.7. 3. Боциева Н.И., Боциев И.Ф. Методическая разработка для студентов лечебного, педиатрического и медико-профилактического факультетов к практическому занятию по теме: «Автоволны в активных средах», 15 с.

Студент должен уметь: · Объяснять распространение автоволн в различных активных средах · Объяснять механизм цепной реакции размножения ревербераторов

3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:

1.Что называется автоволной?

2.Дайте определение активной среды. Приведите примеры активных сред.

3.Почему автоволна распространяется в активной среде без затухания?

4.Какие существенные особенности имеет процесс распространения автоволн в тканях организма по сравнению с механическими и электромагнитными волнами?

5.Переносится ли энергия при распространении волны в активных средах?

6.Перечислите основные свойства автоволн в активных средах?

7.Что такое ревербератор? Перечислите свойства ревербераторов.

8.Перечислите постулаты и допущения тау-модели.

9.Какая активная среда называется неоднородной?

10.Приведите графическое представление тау-модели.

10. Допишите недостающие сведения в нижеследующем тексте:

· Если..............размножения ревербераторов..................скорости их.............., начинается цепной процесс..................количества ревербераторов

· Энергия не...................., а освобождается, когда до участка активной среды доходит.......................