Сочинительные союзы

Соединительные	Разделительные	Противительные
и	или	а
да (= и)	либо	но
тоже = и	то…,то	да (= но)
также = и	не то…, не то	зато
не - ни		однако
не только, но и
как…,так и

Есть ещё: присоединительные: причём, да и

пояснительные: а именно, то есть

градационные: не только, …но и …

не столько…, сколько…

Эти союзы употребляются в придаточной части, они соединяют главную и придаточную часть всложноподчи- ненном предложении (СПП)

подчинительные союзы делятся на разряды:

1. изъяснительные (указ на то, о чём говорят)

Что, чтобы (в значении что )

2. временные: когда, едва, как, как только, прежде чем.

3. причинные: потому что, так как, поскольку, ибо

4. целевые: чтобы, для того чтобы, с тем чтобы.

5. условные: если, раз, если бы

6. уступительные: хотя, несмотря на то что, что ни

7. следственные: так что

8. сравнительные: как, как будто, словно, чем, будто,

точно

Помни: подчин. союзы не нужно путать с союзными словами!

(см. раздел синтаксис)

Союзы тоже, также, чтобы и части союзов оттого (оттого что), п отому (потому что) пишутся слитно.

Союзы тоже, также и чтобы нужно отличать от местоимений с частицами то же, так же, что бы, в которых частицы же и бы можно опустить. Союзы тоже и также можно заменить союзам и, а союз чтобы - союзом для того чтобы.

Дождь прекратился, ветер тоже затих (… и ветер затих).

Выполни то же задание, что и я выполнил. (то же самое). Так же (так же, как..)
15

Предлог — служебная часть речи, которая вместе с окончаниями образует формы косвенных падежей существи­тельных, числительных, местоимений: природа — у природы, три — к трём, сколько — от скольких. Предлог выражает зависимость существительного, чис­лительного и местоимения от других слов в словосочетании и служит средством связи слов в словосочета­нии и предложении. Например,

кружащий в воздухе;

дожить до девяноста (лет);

приближавшиеся к нему.

Предлог не имеет лексического значения, не является членом предложения, но входит в состав членов предложения, так как вместе с окончанием образует форму склоняемого слова:

По происхождению предлоги делятся на непроизводные и производные.

Непроизводные предлоги — это предлоги, кото­рые всегда относились к этой части речи. Таких предлогов в русском языке немного: без, в, до, для, за, из, к, на, над, о, об, от, по, под, перед, при, про, с, у, через.

Производные предлоги — это предлоги, образо­ванные от самостоятельных частей речи: наречий, глаголь­ных форм, существительных. Эта группа предлогов много­численна и постоянно пополняется.

По составу предлоги делятся на три группы:

1) простые (состоят из одного слова): при, через, среди, во круг и т.д.;

2) сложные (состоят из одного слова с дефисным написа­нием): из-за, из-под, по-над;

3) составные (состоят из двух-трех слов): несмотря на, не­взирая на, по мере, в течение, в продолжение.

Запомните некоторые правила употребления падежных форм с предлогами.

1. Предлоги благодаря, согласно, вопреки, наперекор, навстречу употребляются с дательным падежом: благодаря (чему?) помощи, согласно (чему?) приказу, вопреки (че-му?) желанию.

2. Предлог по в значении времени синонимичен предлогу после и употребляется с предложным падежом: встретил (к о г д а?) по выходе (из метро), по окончании (спектакля), по возвращении (из отпуска).

3. Два однородных члена могут иметь в предложении одно и то же зависимое слово только в том случае, если оба они требуют после себя существительного в одном и том же падеже.

Нельзя сказать: Я люблю и дружу с Мишей (так как слово люблю требует в.п. — люблю Мишу, а дружу — тв.п., дружу с Мишей). Следует сказать так: Я люблю Мишу и дружу с ним.

ПРАВОПИСАНИЕ ПРОИЗВОДНЫХ ПРЕДЛОГОВ (помни: предлоги всегда стоят рядом существительными и местоимениями)

в течение (употр. с сущ. в продолжение со зн. времени) в сравнении с в соответствии с в заключение = под конец вслед за в виде = подобно в целях в связи с = из-за по части по истечении по мере по завершении по окончании наряду с в силу следом за в соответствии вплоть до в отношении к согласно несмотря на (знач.уступ.) в отличие от

СЛИТНОРАЗДЕЛЬНОЧЕРЕЗ ДЕФИС

			NB!!! Впоследствии – всегда наречие

1. МЕЖДОМЕТИЕ -часть речи, которая выражает чувства, эмоции или служит для образования формы слова (наклонения глагола или формы сравнительной степени)

2. Морфологические признаки: (междометия не изменяются)

· Эмоциональные,

· Побудительные,

· Восклицательные.

ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ	ПОБУДИТЕЛЬНЫЕ	ЭТИКЕТНЫЕ
а	айда	до свидания
ах	алло	спасибо
ай- яй- яй	марш	не стоит
о, ого, ого-го	на
э, эге	стоп
м-да, гм	кис-кис
фи, фу, тьфу
браво, боже, господи
батюшки

Синтаксически они не связаны с окружающими словами, в предложении отделяются запятой.

Междометие может переходить в другую часть речи:

Межд.

Ура! Каникулы

в зн. сущ.

Далече грянуло Ура.

Звукоподражательные слова не следует путать с междометиями. Звукоподражания – это неизменяемые слова, воспроизводящие звуки, издаваемые живыми существами, механизмами: Гав -гав, ха -ха-ха, хи-хи-хи, ква-ква Звукоподражательные слова обычно являются членами предложения. Они заменяют существительные или глаголы. Что вы всё хи-хи да ха-ха! Ква-ква раздавалось над болотом.

Фонетика

В русском языке 42 звука: 6 гласных и 36 согласных.

Гласными называются звуки, при образовании которых воздух проходит через ротовую полость свободно, беспрепят­ственно. Гласные звуки состоят только из голоса.

В русском языке 6 гласных. Все они чётко различаются под ударением

[а],[о] [у],[э],[и],[ы]:

[а] — август [ы] — сыр

[о] — сода [у] — мутный

[и] — ивушка [э] — этот

В безударном положении очень часто произносится другой звук: например, вместо [о] произносится [а]: тр[о]пы - тр[а]пинка, м[о]лится — м[а]литва. Но на письме такие безударные гласные обозначаются той же буквой, что и удар­ные: тропы — тропинка, молится — молитва.

Согласными называются звуки, при произнесении кото­рых воздух встречает в полости рта какую-нибудь преграду. Именно поэтому в образовании согласных обязательно участвуют шумы.

Большинство согласных звуков русского языка образуется посредством шума, а голос может присутствовать или от­сутствовать. Такие согласные называются шумными: [б], [д], [о], [г], [к], [ш] и др. Шум и голос могут принимать в образовании согласного звука одинаковое участие — в этом случае образуются шумные звонкие согласные: [б], [д], [г], [ж], [з] и цр. Голос может отсутствовать в образовании звука — тогда образуются шумные глухие согласные: [п], [т], [ф], [с] и др.

Шумным согласным противопоставляются сонорные, в образовании которых голос преобладает над шумом: [р], [р'], [л], [л'], [м], [м'], [н], [н'].

И русском языке 36 согласных звуков, и большинство из них образуют пары по глухости — звонкости и твёрдости —мягкости.

Парные звонкие согласные в русском языке оглушаются и.на конце слова и перед глухими согласными:

[п] [к] [п] [ш]

дуб, враг; шубка, варежка.

Парные глухие перед звонкими иногда озвончаются: [з'] [з]

про с ьба с дал.

гласные	согласные
Ударные	безударные	твердые	мягкие
звонкие	глухие	звонкие	глухие
[а]	[а]	[б]	[п]	[б']	[п']
[о]	[и]	[в]	[ф]	[в']	[в']
[и]	[и3]	[г]	[к]	[г']	[к']
[э]	[ы]	[д]	[т]	[д']	[т']
[ы]	[ыэ]	[з]	[с]	[з']	[с']
[у]	[ъ] (близ-	[л]	нет парного	[л']	нет парного
	кий к [ы])	[м]	нет парного	[м']	нет парного
	[ь] (близ-	[н]	нет парного	[н']	нет парного
	кий к [и])	[р]	нет парного	[р.']	нет парного
	[у]	нет парного	[х]	нет парного	[х']
		нет парного	[ц]	нет парного	[ч']
		[ж]	[ш]	нет парного	[щ']
				[i']	нет парного

Как видно из схемы, не все согласные образуют пары по глухости — звонкости, твёрдости — мягкости. Выделяются следующие группы непарных согласных:

только глухие согласные: [х] — [х'], [ц], [ч'], [щ'];

только звонкие согласные: [j'], [л] — [л'], [м] — [м'], [н] — [н'],[р]-[р'];

только твёрдые согласные: [ж], [ш], [ц];

только мягкие согласные: Ц'], [ч'], [щ'].

Помни о том, что буквы е, ё, ю, я после согл. обозн. один звук: [э], [о], [у], [а], а 1) в начале слова, 2) после гласной,3) после разд. Ь и Ъ буквы е, ё, ю, я обозн. два звука: [й ' э], [й ' о], [й ' у], [а й ' ],

Слова делятся на слоги. Не все слоги имеют одинаковую долготу и силу. Один из слогов в слове выделяется наиболь­шей силой и длительностью произношения гласного звука. Он называется ударным. Таким образом, ударение — это произнесение одного из слогов с большей силой и длитедлительностью: предварительный, повторить. Именно поэтому ударе­ние в русском языке называют силовым.

Во многих языках словесное ударение закреплено за оп­ределённым слогом. Например, во французском языке ударе­ние в слове падает на последний слог, в английском — обычно им первый слог, а в польском — чаще всего на предпоследний слог. В русском языке ударение разноместное (свободное): оно может падать на любой слог: книга (1-й слог), арбуз (2-й слог), удивительный (3-й слог), переворачиваться (4-й слог) и Т.П.

Кроме того, ударение в русском языке называют подвижное, так как оно может передвигаться в одном и том же слове с одного слога на другой: сторона — в сторону — сторон.

Ударение в русском языке выполняет смыслоразличительную роль, то есть позволяет различать омографы (слова, которые одинаково пишутся): замок — замок, хлопок — хлопок, или омоформы — слова, которые одинаково пишутся и совпадают в одной или нескольких формах, но различаются в других формах. Омоформы иногда принадлежат к разным частям речи: например, простой (перерыв — существительное) | простой — прилагательное): пили — пили,руки — руки. Омофоны – слова, которые звучат одинаково, но пишутся по-разному.

Как правило, не имеют ударения предлоги, союзы, частицы: перед каникулами, круглый и мягкий, не рассказал.

При проведении фонетического разбора слова нужно помнить, что анализируется не буквенный, а звуковой его состав, потому начинайте разбор с выделения звуков.

Словообразование

Будьте внимательны: различайте словообразующие аффиксы и формообразующие аффиксы. Формообразующие аффиксы не образуют новое слово, они изменяют форму одного и того слова.

ЭТО:

Способы словообразования: (аффиксальные, т.е.с помощью приставок, суффиксов, постфиксов)

1. Приставочный способ словообразования. Приставка стоит перед корнем, поэтому присоединяется ко всему слову, целиком взятому, поэтому приставка никогда не меняет часть речи. Если у слов, образованных приставочным способом, изъять приставку, то оставшееся слово не потеряет своего лексического значения, а лишь несколько изменит его.

Например:

чемпион → экс -чемпион; история → пред ыстория; жить → про жить; интересный → пре интересный; ныне → по ныне; сколько → не сколько, кто → кое -кто

2. Суффиксальный способ словообразования – наиболее продуктивный способ словообразования. Характерен для образования:

- существительных (читать → чита тель )

- храбрый → храбр ец; пулемёт → пулемёт чик)

- прилагательных (медь → мед н ый; синий → син еньк ий; линять → линя л ый)

- глаголов (хромой → хром а ть; запеть → запе ва ть)

- наречий (быстрый → быстр о, рано → ран оват о?)

- числительных (пять → пят ер о)

3. Приставочно-суффиксальный способ словообразования. Он заключается в том, что к исходной основе одновременно добавляется приставка и суффикс. Если у слов, образованных этим способом, изъять приставку, то получившееся слово не будет иметь смысла.

Этот способ образования реализуется при образовании:

- существительных (смысл → бес смысл иц а, служить → со служи вец, звезда →

со звезд и j э, пень → о пен ок, дорога → по дорожн ик)

- прилагательных (дар → без дар н ый, вкус → без вкус н ый, избежать → не избеж н ый, слепой → подслеповатый)

- глаголов (жир → обез жир и ть, петь → при пе ва ть)

- наречий (старый → по -стар ому, белый → до бел а, встреча → на встреч у, простой→ попросту, пятеро → в пятер ом, догонять → в догонк у)

4. Бессуффиксный способ (нулевая суффиксация):

- отвлеченные отглагольные существительные: полив ← поливать, переход ← переходить

- существительные, образованные от прилагательных: сушь ← сухой, тишь ← тихий

5. Постфиксальный способ: ссорить → ссориться. Используется также при образовании неопределенных местоимений и наречий: что-то, куда-то

6. Префиксально-постфиксальный: смотреть → всмотреться

7. Суффиксально-постфиксальный: присесть → присаживаться

Безаффиксные способы словообразования:

1. Переход из одной части речи в другую ( чаще всего из прил. в сущ.) (субстантивация)

учительская (сущ.) → учительская (прил.)

2. Сокращение: фото → фотография, беж → бежевый

3. Сложение: основ: пароход → ходить под паром

целых слов: диван-кровать → диван, кровать

букв: МГУ → московский государственный университет

4. Сращение: умалишенный → лишенный ума

Смешанные способы словообразования:

1. Префиксально-сложный:

умиротворить → мир, творить + у