Рекомендуемые образовательные технологии. Для проработки и закрепления материала по дисциплине «История и философия науки» применяются:

Для проработки и закрепления материала по дисциплине «История и философия науки» применяются:

№	Технология
	Презентации в рамках семинара в режиме «конференция»
	Дискуссия в режиме «круглый стол».
	Дебаты по выбранной теме курса.
	Тестирование (текущее)

Оценочные средства для текущего контроля освоения дисциплины

Проверка конспектов лекций и семинаров, тексты рефератов, презентации.

Примерные темы презентаций (работа на семинарах)

· Критика научно-технического прогресса.

· Постпозитивизм: основные идеи и представители.

· Теоретический и эмпирический уровни научного знания.

Примерные темы круглых столов (работа на семинаре)

• Специфика языкознания на современном этапе.
• Специфика преподавания языкознания в современных условиях. Средняя и высшая школа.

Примерные темы дебатов (работа на семинаре)

· Массовая культура вредит языковой культуре населения: позиции за и против.

· Сочинение должно вернуться в среднюю школу: позиции за и против.

Использование технологии промежуточного тестирования.

Примерные варианты тестовых заданий

• Первая научная революция имела место

А) в 5 в. до н.э. В) в 13 в. С) в 16 в. Д) в 18 в.

• Понятие «парадигма» ввел в философию науки

А) О.Конт В) К. Поппер С) Б. Рассел Д) Т. Кун

Вопросы кандидатского экзамена