 |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
Вегетарианство в мировых религиях 4 страница
|
|
1)ААВВ, 2)ааbb, 3)ААbb, 4)ааВВ, 5)АаВb, 6)АаВВ, 7)Ааbb, 8)ААВb, 9)ааВb.
Ответ: (5,2)/25%/4%/50%/да.
67. У кунжута одинарный плод – признак доминантный (А) по отношению к тройному, а гладкий лист (В) доминирует над морщинистым. Провели скрещивание:
а) Какими цифрами отмечены ниже генотипы родительских растений? б) Определите расщепление потомков по генотипу. в) Определите расщепление потомков по фенотипу. г) Какое будет расщепление по фенотипу при скрещивании растений, генотипы которых отмечены цифрами 5 и 9? д) Какое будет расщепление по генотипу при скрещивании растений, генотипы которых отмечены цифрами 5 и 9?
1)ААВВ, 2)ааbb, 3)ААbb, 4)ааВВ, 5)АаВb, 6)АаВВ, 7)Ааbb, 8)ААВb, 9)ааВb.
Ответ: (8,9)/2:1:1/3:1/3:3:1:1/2:2:1:1:1:1.
68.У кунжута одинарный плод – признак доминантный (А) по отношению к тройному плоду, а гладкий лист (В) доминирует над морщинистым. Провели скрещивание:
а) Какими цифрами отмечены ниже генотипы родительских растений? б) Какими цифрами отмечены ниже генотипы потомков? в) Какое теоретическое расщепление напоминает полученный результат? г) Сколько разных гамет образуют родительские растения? д) Какие еще расщепления могут быть в потомстве, если скрещивать растения с такими же фенотипами?
1)ААВВ, 2)ааbb, 3)ААbb, 4)ааВВ, 5)АаВb, 6)АаВВ, 7)Ааbb, 8)ААВb, 9)ааВb
Ответ: (7,9)/(5,7,9,2)/1:1:1:1/3/1:1 и 0.
69.У львиного зева красная окраска цветков (А) не полностью доминирует над белой, а нормальная форма цветков (В) полностью доминирует над измененной формой. Гибридное растение (Аа) имеет розовые цветки. Скрестили гомозиготные растения с красными нормальными цветками с растениями, у которых цветки измененные, белые.
а) Какое расщепление по фенотипу будет во втором поколении? б) Во сколько раз будет больше растений с розовыми нормальными цветками, чем растений с розовыми измененными? в) Каким будет расщепление по фенотипу, если погибнут все полные гомозиготы? г) Каким будет расщепление по фенотипу, если погибнут все полные гомозиготы и полные гетерозиготы? д) Каким будет расщепление по генотипу в этом случае?
Ответ: 6:3:3:2:1:1/3/3:1:1:1/1:1:1:1/1:1:1:1.
70.У кур черная окраска оперения (А) доминирует над бурой, а наличие хохла (В) является доминатным признаком по отношению к его отсутствию. Бурого хохлатого петуха скрестили с черной курицей без хохла. В потомстве половина цыплят получилась черных и хохлатых, а половина – бурых и хохлатых.
а) Какой цифрой отмечен ниже генотип петуха? б) Какой цифрой отмечен ниже генотип курицы? в) Сколько различных гамет образуется у петуха? г) Какими цифрами обозначены генотипы, которые при скрещивании дадут в потомстве расщепление 1:1? д) Какими цифрами обозначены генотипы, которые при скрещивании дадут в потомстве расщепление 1:1:1:1?
1)ААВВ, 2)ааbb, 3)ААbb, 4)ааВВ, 5)АаВb, 6)АаВВ, 7)Ааbb, 8)ААВb, 9)ааВb.
Ответ: 4/7/1/(9,3)/(9,7).
71.Нерешительный (А) мужчина-левша женится на решительной женщине, у которой правая рука работает лучше (В), чем левая. В семье родился ребенок-левша с решительных характером.
а) Какой цифрой отмечен ниже генотип матери? б) Какой цифрой отмечен ниже генотип отца? в) Какой цифрой отмечен ниже генотип ребенка? г) Какое расщепление по фенотипу должно быть у детей в этой семье? д) Какими цифрами обозначены генотипы, при скрещивании которых в потомстве получилось бы расщепление 1:1? е) С какой вероятностью в этой семье решительные дети-левши могут родиться два раза подряд? ж) С какой вероятностью в этой семье решительные дети-левши могут родиться три раза подряд?
1)ААВВ, 2)ааbb, 3)ААbb, 4)ааВВ, 5)АаВb, 6)АаВВ, 7)Ааbb, 8)ААВb, 9)ааВb.
Ответ: 9/7/2/1:1:1:1/(3,9) и (7,4)/6%/1,6%.
72. У морской свинки курчавая шерсть (А) доминирует над гладкой шерстью, а короткая шерсть (В) – над длинной. Скрещивали двух свинок, одна была полной доминантной дигомозиготой, а вторая – полной рецессивной дигомозиготой.
а) Какой будет фенотип у потомков в F1? б) Какое будет расщепление по фенотипу в F1? в) Какое будет расщепление по фенотипу в F2? г) Каким будет соотношение свинок с длинной курчавой шерстью и свинок с длинной гладкой шерстью? д) Каким будет расщепление по фенотипу в F2, если гаметы самца, содержащие гены АВ и ав, окажутся нежизнеспособными? е) Какой фенотип будет преобладать в данном случае? ж) Какой фенотип в данном случае будет отсутствовать полностью?
Ответ: курчавая, короткая/0/9:3:3:1/3:1/2:1:1/курчавая, короткая/гладкая, длинная.
73.У дыни корка может быть зеленой (А) или полосатой, а форма плода – круглой (В) или длинной. Скрестили гомозиготное растение с зелеными длинными плодами с гомозиготным растением, имеющим полосатые круглые плоды. У гибридов первого поколения все плоды были круглыми и зелеными. Провели дальнейшее скрещивание, и при этом погибли все зиготы, образовавшиеся при слиянии гамет Аb и аВ, что сказалось на соотношении фенотипов в F2. Получили 120 плодов.
а) Сколько среди полученных плодов было зеленых и круглых? б) Сколько среди полученных плодов было зеленых и длинных? в) Сколько среди полученных плодов было полосатых и круглых? г) Сколько среди полученных плодов было полосатых длинных? д) Во сколько раз круглых плодов было больше, чем длинных?
Ответ: 70/20/20/10/3.
74.Посеяли желтую морщинистую горошину, и выросло растение первого поколения. Фенотипы и генотипы родительских растений неизвестны.
а) Какое расщепление семян по фенотипу может быть у потомков в следующем (F2) поколении после самоопыления? б) Могут ли в F2 получиться растения с зелеными морщинистыми горошинами? в) Сколько типов гамет дают растения с зелеными морщинистыми горошинами? г) Можно ли однозначно определить генотип исходной горошины как полностью гомозиготный? д) Какое расщепление по фенотипу получится после скрещивания двух дигетерозигот, если погибнут все гаметы с двумя рецессивными генами?
Ответ: 0 или 3:1/да/1/нет/7:1:1.
75.У флоксов белые цветки (А) доминируют над кремовыми, а плоские цветки (В) – над воронковидными. Растение с белыми воронковидными цветками скрещивали с растением, у которого цветки кремовые и плоские. В потомстве получили 76 растений. Среди них 37 с белыми плоскими цветками, а у остальных цветки были кремовые и плоские.
а) Какими цифрами отмечены ниже генотипы исходных растений? б) Какое теоретическое расщепление напоминает полученный в опыте результат? в) Сколько типов гамет образуют исходные растения? г) Какими цифрами отмечены ниже генотипы, которые могут дать такое же расщепление по фенотипу? д) Какими цифрами отмечены ниже генотипы, которые при скрещивании могут дать расщепление 1:1:1:1?
1)ААВВ, 2)ааbb, 3)ААbb, 4)ааВВ, 5)АаВb, 6)АаВВ, 7)Ааbb, 8)ААВb, 9)ааВb.
Ответ: (7,4)/1:1/3/(3,9)/(7,9).
76.У кур черная окраска (А) и хохлатость (В) – доминирующие признаки. Провели скрещивание черного хохлатого петуха с такой же курицей и получили 7 черных хохлатых цыплят, 3 бурых хохлатых, 2 черных без хохла и 1 бурого без хохла.
а) Какой цифрой отмечен ниже генотип петуха? б) Какой цифрой отмечен ниже генотип курицы? в) Какое теоретическое расщепление напоминает полученный результат? г) Каким будет расщепление по фенотипу в F2, если все гаметы с двумя доминантными генами окажутся не способными к оплодотворению? д) Каким будет расщепление по фенотипу в F2, если такой же дефект проявится и у гамет с двумя рецессивными генами?
1)ААВВ, 2)ааbb, 3)ААbb, 4)ааВВ, 5)АаВb, 6)АаВВ, 7)Ааbb, 8)ААВb, 9)ааВb.
Ответ: 5/5/9:3:3:1/3:3:2:1/2:1:1.
77.Любовь к физкультуре и неприязнь к математике – признаки доминантные. Учительница физкультуры, у которой в детстве по математике были одни пятерки, вышла замуж за учителя истории, который не знает, что уравнения бывают квадратными и который спортивные состязания не любит смотреть даже по телевизору. В семье родились двое детей. Один захотел пойти в математическую школу и стал заниматься плаванием, а другой до ночи мог играть во дворе в футбол даже зимой, но считать количество забитых мячей не любил.
а) Какими цифрами отмечены ниже генотипы родителей? б) Какими цифрами отмечены ниже генотипы детей? в) Назовите цифры, соответствующие генотипам родителей в том случае, если в этой семье все дети стали бы спортсменами, с трудом считающими в уме. г) Какое минимальное число детей должно быть в первом случае, чтобы точно можно было бы определить генотипы родителей? д) Какие еще генотипы родителей могли бы при скрещивании дать расщепление по фенотипу 1:1 по этим двум признакам?
1)ААВВ, 2)ааbb, 3)ААbb, 4)ааВВ, 5)АаВb, 6)АаВВ, 7)Ааbb, 8)ААВb, 9)ааВb.
Ответ: (9,3) или (9,7)/(5,7)/(4,3)/4/(4,7).
Наследование, сцепленное с полом
Примеры решения задач
1. У плодовой мухи-дрозофилы желтый цвет тела обусловлен рецессивным геном, расположенным в Х-хромосоме (сцеплен с полом!). От скрещивания пары мух фенотипически дикого типа (серого цвета) в потомстве оказалось несколько желтых самцов.
а) Сколько типов гамет образуется у самки? б) Сколько разных фенотипов получится от такого скрещивания? в) С какой вероятностью получится серый самец? г) Сколько разных генотипов будет среди самцов? д) Сколько разных фенотипов получится после возвратного скрещивания одного из желтых самцов с серой самкой?
1. Краткая запись условий задачи.
Ген а – желтый цвет тела; ген А – серый цвет тела.
Ха,А – гены аллельны и сцеплены с полом, т.е. располагаются в Х-хромосоме.
2. Фенотипы и схема скрещивания.
Генотип самки можно определить, зная генотип самца в потомстве. Так как Y-хромосому он получил от отца, то Х-хромосому с геном а он мог получить только от матери, следовательно, все генотипы теперь известны:
4. Гаметы: самец образует два типа гамет (с ХА-хромосомой и с Y-хромосомой) и самка – два типа гамет (с ХА-хромосомой и с Ха-хромосомой).
5. Составление решетки Пеннета.
6. Анализ решетки (в соответствии с вопросами).
а) У самки образуется два типа гамет (см. п.4). б) Фенотипы потомков:
самец серый (XAY) – 1; самец желтый (XaY) – 1; самки серые (XAXA, XAX a) – 2. (Всего три разных фенотипа.)
в) Серый самец (генотип ХАY) может получиться в одном случае из четырех, следовательно,, вероятность составляет 1/4 = 25%. г) У самцов в данном скрещивании может быть два разных генотипа – ХАY и ХаY. д) Требуется проанализировать результат возвратного скрещивания: ХаY х ХАХа (желтый самец и серая самка-мать).
Составляем решетку Пеннета:
Фенотипы потомков:
самец серый (ХАY) – 1; самец желтый (ХаY) – 1 самка желтая (ХаХа) – 1; самка серая (ХАХа) – 1.
(Всего 4 разных фенотипа.)
7. Ответ: 2/3/25%/2/4.
Продолжение следует
а) Какими цифрами отмечены ниже генотипы родительских растений? б) Определите расщепление потомков по генотипу. в) Определите расщепление потомков по фенотипу. г) Какое будет расщепление по фенотипу при скрещивании растений, генотипы которых отмечены цифрами 5 и 9? д) Какое будет расщепление по генотипу при скрещивании растений, генотипы которых отмечены цифрами 5 и 9?
1)ААВВ, 2)ааbb, 3)ААbb, 4)ааВВ, 5)АаВb, 6)АаВВ, 7)Ааbb, 8)ААВb, 9)ааВb.
Ответ: (8,9)/2:1:1/3:1/3:3:1:1/2:2:1:1:1:1.
68.У кунжута одинарный плод – признак доминантный (А) по отношению к тройному плоду, а гладкий лист (В) доминирует над морщинистым. Провели скрещивание:
а) Какими цифрами отмечены ниже генотипы родительских растений? б) Какими цифрами отмечены ниже генотипы потомков? в) Какое теоретическое расщепление напоминает полученный результат? г) Сколько разных гамет образуют родительские растения? д) Какие еще расщепления могут быть в потомстве, если скрещивать растения с такими же фенотипами?
1)ААВВ, 2)ааbb, 3)ААbb, 4)ааВВ, 5)АаВb, 6)АаВВ, 7)Ааbb, 8)ААВb, 9)ааВb
Ответ: (7,9)/(5,7,9,2)/1:1:1:1/3/1:1 и 0.
69.У львиного зева красная окраска цветков (А) не полностью доминирует над белой, а нормальная форма цветков (В) полностью доминирует над измененной формой. Гибридное растение (Аа) имеет розовые цветки. Скрестили гомозиготные растения с красными нормальными цветками с растениями, у которых цветки измененные, белые.
а) Какое расщепление по фенотипу будет во втором поколении? б) Во сколько раз будет больше растений с розовыми нормальными цветками, чем растений с розовыми измененными? в) Каким будет расщепление по фенотипу, если погибнут все полные гомозиготы? г) Каким будет расщепление по фенотипу, если погибнут все полные гомозиготы и полные гетерозиготы? д) Каким будет расщепление по генотипу в этом случае?
Ответ: 6:3:3:2:1:1/3/3:1:1:1/1:1:1:1/1:1:1:1.
70.У кур черная окраска оперения (А) доминирует над бурой, а наличие хохла (В) является доминатным признаком по отношению к его отсутствию. Бурого хохлатого петуха скрестили с черной курицей без хохла. В потомстве половина цыплят получилась черных и хохлатых, а половина – бурых и хохлатых.
а) Какой цифрой отмечен ниже генотип петуха? б) Какой цифрой отмечен ниже генотип курицы? в) Сколько различных гамет образуется у петуха? г) Какими цифрами обозначены генотипы, которые при скрещивании дадут в потомстве расщепление 1:1? д) Какими цифрами обозначены генотипы, которые при скрещивании дадут в потомстве расщепление 1:1:1:1?
1)ААВВ, 2)ааbb, 3)ААbb, 4)ааВВ, 5)АаВb, 6)АаВВ, 7)Ааbb, 8)ААВb, 9)ааВb.
Ответ: 4/7/1/(9,3)/(9,7).
71.Нерешительный (А) мужчина-левша женится на решительной женщине, у которой правая рука работает лучше (В), чем левая. В семье родился ребенок-левша с решительных характером.
а) Какой цифрой отмечен ниже генотип матери? б) Какой цифрой отмечен ниже генотип отца? в) Какой цифрой отмечен ниже генотип ребенка? г) Какое расщепление по фенотипу должно быть у детей в этой семье? д) Какими цифрами обозначены генотипы, при скрещивании которых в потомстве получилось бы расщепление 1:1? е) С какой вероятностью в этой семье решительные дети-левши могут родиться два раза подряд? ж) С какой вероятностью в этой семье решительные дети-левши могут родиться три раза подряд?
1)ААВВ, 2)ааbb, 3)ААbb, 4)ааВВ, 5)АаВb, 6)АаВВ, 7)Ааbb, 8)ААВb, 9)ааВb.
Ответ: 9/7/2/1:1:1:1/(3,9) и (7,4)/6%/1,6%.
72. У морской свинки курчавая шерсть (А) доминирует над гладкой шерстью, а короткая шерсть (В) – над длинной. Скрещивали двух свинок, одна была полной доминантной дигомозиготой, а вторая – полной рецессивной дигомозиготой.
а) Какой будет фенотип у потомков в F1? б) Какое будет расщепление по фенотипу в F1? в) Какое будет расщепление по фенотипу в F2? г) Каким будет соотношение свинок с длинной курчавой шерстью и свинок с длинной гладкой шерстью? д) Каким будет расщепление по фенотипу в F2, если гаметы самца, содержащие гены АВ и ав, окажутся нежизнеспособными? е) Какой фенотип будет преобладать в данном случае? ж) Какой фенотип в данном случае будет отсутствовать полностью?
Ответ: курчавая, короткая/0/9:3:3:1/3:1/2:1:1/курчавая, короткая/гладкая, длинная.
73.У дыни корка может быть зеленой (А) или полосатой, а форма плода – круглой (В) или длинной. Скрестили гомозиготное растение с зелеными длинными плодами с гомозиготным растением, имеющим полосатые круглые плоды. У гибридов первого поколения все плоды были круглыми и зелеными. Провели дальнейшее скрещивание, и при этом погибли все зиготы, образовавшиеся при слиянии гамет Аb и аВ, что сказалось на соотношении фенотипов в F2. Получили 120 плодов.
а) Сколько среди полученных плодов было зеленых и круглых? б) Сколько среди полученных плодов было зеленых и длинных? в) Сколько среди полученных плодов было полосатых и круглых? г) Сколько среди полученных плодов было полосатых длинных? д) Во сколько раз круглых плодов было больше, чем длинных?
Ответ: 70/20/20/10/3.
74.Посеяли желтую морщинистую горошину, и выросло растение первого поколения. Фенотипы и генотипы родительских растений неизвестны.
а) Какое расщепление семян по фенотипу может быть у потомков в следующем (F2) поколении после самоопыления? б) Могут ли в F2 получиться растения с зелеными морщинистыми горошинами? в) Сколько типов гамет дают растения с зелеными морщинистыми горошинами? г) Можно ли однозначно определить генотип исходной горошины как полностью гомозиготный? д) Какое расщепление по фенотипу получится после скрещивания двух дигетерозигот, если погибнут все гаметы с двумя рецессивными генами?
Ответ: 0 или 3:1/да/1/нет/7:1:1.
75.У флоксов белые цветки (А) доминируют над кремовыми, а плоские цветки (В) – над воронковидными. Растение с белыми воронковидными цветками скрещивали с растением, у которого цветки кремовые и плоские. В потомстве получили 76 растений. Среди них 37 с белыми плоскими цветками, а у остальных цветки были кремовые и плоские.
а) Какими цифрами отмечены ниже генотипы исходных растений? б) Какое теоретическое расщепление напоминает полученный в опыте результат? в) Сколько типов гамет образуют исходные растения? г) Какими цифрами отмечены ниже генотипы, которые могут дать такое же расщепление по фенотипу? д) Какими цифрами отмечены ниже генотипы, которые при скрещивании могут дать расщепление 1:1:1:1?
1)ААВВ, 2)ааbb, 3)ААbb, 4)ааВВ, 5)АаВb, 6)АаВВ, 7)Ааbb, 8)ААВb, 9)ааВb.
Ответ: (7,4)/1:1/3/(3,9)/(7,9).
76.У кур черная окраска (А) и хохлатость (В) – доминирующие признаки. Провели скрещивание черного хохлатого петуха с такой же курицей и получили 7 черных хохлатых цыплят, 3 бурых хохлатых, 2 черных без хохла и 1 бурого без хохла.
а) Какой цифрой отмечен ниже генотип петуха? б) Какой цифрой отмечен ниже генотип курицы? в) Какое теоретическое расщепление напоминает полученный результат? г) Каким будет расщепление по фенотипу в F2, если все гаметы с двумя доминантными генами окажутся не способными к оплодотворению? д) Каким будет расщепление по фенотипу в F2, если такой же дефект проявится и у гамет с двумя рецессивными генами?
1)ААВВ, 2)ааbb, 3)ААbb, 4)ааВВ, 5)АаВb, 6)АаВВ, 7)Ааbb, 8)ААВb, 9)ааВb.
Ответ: 5/5/9:3:3:1/3:3:2:1/2:1:1.
77.Любовь к физкультуре и неприязнь к математике – признаки доминантные. Учительница физкультуры, у которой в детстве по математике были одни пятерки, вышла замуж за учителя истории, который не знает, что уравнения бывают квадратными и который спортивные состязания не любит смотреть даже по телевизору. В семье родились двое детей. Один захотел пойти в математическую школу и стал заниматься плаванием, а другой до ночи мог играть во дворе в футбол даже зимой, но считать количество забитых мячей не любил.
а) Какими цифрами отмечены ниже генотипы родителей? б) Какими цифрами отмечены ниже генотипы детей? в) Назовите цифры, соответствующие генотипам родителей в том случае, если в этой семье все дети стали бы спортсменами, с трудом считающими в уме. г) Какое минимальное число детей должно быть в первом случае, чтобы точно можно было бы определить генотипы родителей? д) Какие еще генотипы родителей могли бы при скрещивании дать расщепление по фенотипу 1:1 по этим двум признакам?
1)ААВВ, 2)ааbb, 3)ААbb, 4)ааВВ, 5)АаВb, 6)АаВВ, 7)Ааbb, 8)ААВb, 9)ааВb.
Ответ: (9,3) или (9,7)/(5,7)/(4,3)/4/(4,7).
Наследование, сцепленное с полом
Примеры решения задач
1. У плодовой мухи-дрозофилы желтый цвет тела обусловлен рецессивным геном, расположенным в Х-хромосоме (сцеплен с полом!). От скрещивания пары мух фенотипически дикого типа (серого цвета) в потомстве оказалось несколько желтых самцов.
а) Сколько типов гамет образуется у самки? б) Сколько разных фенотипов получится от такого скрещивания? в) С какой вероятностью получится серый самец? г) Сколько разных генотипов будет среди самцов? д) Сколько разных фенотипов получится после возвратного скрещивания одного из желтых самцов с серой самкой?
1. Краткая запись условий задачи.
Ген а – желтый цвет тела; ген А – серый цвет тела.
Ха,А – гены аллельны и сцеплены с полом, т.е. располагаются в Х-хромосоме.
2. Фенотипы и схема скрещивания.
Генотип самки можно определить, зная генотип самца в потомстве. Так как Y-хромосому он получил от отца, то Х-хромосому с геном а он мог получить только от матери, следовательно, все генотипы теперь известны:
4. Гаметы: самец образует два типа гамет (с ХА-хромосомой и с Y-хромосомой) и самка – два типа гамет (с ХА-хромосомой и с Ха-хромосомой).
5. Составление решетки Пеннета.
6. Анализ решетки (в соответствии с вопросами).
а) У самки образуется два типа гамет (см. п.4). б) Фенотипы потомков:
самец серый (XAY) – 1; самец желтый (XaY) – 1; самки серые (XAXA, XAX a) – 2. (Всего три разных фенотипа.)
в) Серый самец (генотип ХАY) может получиться в одном случае из четырех, следовательно,, вероятность составляет 1/4 = 25%. г) У самцов в данном скрещивании может быть два разных генотипа – ХАY и ХаY. д) Требуется проанализировать результат возвратного скрещивания: ХаY х ХАХа (желтый самец и серая самка-мать).
Составляем решетку Пеннета:
Фенотипы потомков:
самец серый (ХАY) – 1; самец желтый (ХаY) – 1 самка желтая (ХаХа) – 1; самка серая (ХАХа) – 1.
(Всего 4 разных фенотипа.)
7. Ответ: 2/3/25%/2/4.
Продолжение следует
Задачи по генетике
2. У человека ген, вызывающий гемофилию (несвертываемость крови), рецессивен и находится в Х-хромосоме, а альбинизм (отсутствие пигмента) обусловлен аутосомным рецессивным геном. У родителей, нормальных по этим двум признакам, родился сын альбинос и гемофилик.
а) Сколько разных генотипов может быть у детей в этой семье? б) Сколько разных фенотипов может быть у детей в этой семье? в) Какова вероятность рождения у этих родителей двух таких детей подряд? г) Оцените вероятность рождения в этой семье здоровых дочерей.
д) Если зиготы, образующиеся при слиянии гамет с двумя доминантными генами, окажутся нежизнеспособными, то каким должно быть соотношение в этой семье детей, больных альбинизмом и гемофилией?
1. Краткая запись условий задачи.
Ген а – гемофилия; ген А – норма/кровь.
ХА,а – этот ген (А или а) находится в Х-хромосоме (сцеплен с полом). Ген b – альбинизм; ген В – норма/пигмент – аутосомные гены.
2. Фенотипы и схема скрещивания.
3. Генотипы.
Гены В и b находятся в аутосомах (неполовых хромосомах), и для простоты при записи генотипа символ хромосомы опускается, а половые хромосомы (Х и Y) обозначаются вместе с содержащимися в них указанными генами:
Генотипы родителей можно определить точно на основе генотипа сына. Так как из двух аллелей каждого гена (а и b) один аллель был получен от матери, а другой – от отца, вместо радикалов (?) ставим соответствующие аллели:
4. Гаметы.
У мужчины образуется четыре типа гамет – ХАВ, ХАb, YВ, Yb(из двух элементов по два возможны четыре варианта); у женщины аналогично – ХАВ, ХАb, ХаВ, Хаb.
5. Составление решетки Пеннета.
6. Анализ решетки в соответствии с вопросами.
в) Мальчик альбинос и гемофилик (ХаYbb) может родиться в одном случае из 16. Вероятность = 1/16. Два таких события подряд могут произойти с вероятностью: 1/16 х 1/16 = 1/256 = 0,4%. (Подробнее – см. анализ задачи 1.)
г) Здоровые дочери (6 генотипов А?В? подчеркнуты в решетке) могут родиться в 6 случях из 16. Составляем пропорцию: 6 – из 16, а Х – из 100, отсюда Х = 600/16 = 38% (округленно).
д) Гамета мужчины с двумя доминантными генами – ХАВ, женщины – ХАВ. В случае гибели соответствующих зигот решетка Пеннета в п. 5 принимает вид:
Меняется и соотношение фенотипов в потомстве:
альбинизм: гемофилия = 4bb: 4ХаY= 1:1; т.е. при большой выборке детей с этими дефектами в семье должно быть равное количество.
7. Ответ: 12/6/0,4%/38%/1:1.
ЗАДАЧИ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО РЕШЕНИЯ
3.У человека слишком тонкий слой зубной эмали (гипоплазия) обусловлен доминантным геном (А), расположенным в Х-хромосоме. Женщина с нормальными зубами выходит замуж за мужчину с этим заболеванием.
а) Сколько типов гамет образуется у женщины? б) Сколько типов гамет образуется у мужчины? в) Сколько разных фенотипов может быть у детей в этой семье? г) Какова вероятность, что мальчики в данной семье будут лишены этого дефекта? д) Какова вероятность рождения в этой семье здоровой дочери? е) Если девочки, повзрослев, выйдут замуж за здоровых людей, то с какой вероятностью этот дефект может проявиться у их детей? ж) Какого пола будут их дети с этим заболеванием?
Ответ: 1/2/2/100%/0%/50%/М и Ж.
4.У кур окраска определяется аллельными генами, сцепленными с полом: рябая – доминантным (А), а черная – рецессивным. Гребень, похожий по форме на розу, определяется доминантным аутосомным геном (В), а гребень, похожий на лист, рецессивным аллельным аутосомным геном. Скрещивали рябую курицу с листовидным гребнем с гомозиготным черным петухом с розовидным гребнем. Получили 80 цыплят.
а) Сколько типов гамет образуется у курицы? б) Сколько будет в потомстве черных курочек с розовидными гребнями? в) Сколько разных генотипов будет в потомстве? г) Сколько будет в потомстве петушков с розовидными гребнями? д) Сколько будет в потомстве рябых цыплят с листовидными гребнями?
Ответ: 2/40/2/40/0.
Продолжение следует
|
ВЕГЕТАРИАНСТВО В МИРОВЫХ РЕЛИГИЯХ
(трансцендентальная диета)
