ПО ЗООГИГИЕНЕ

4.1. Определение начальных запасов газа газовой залежи

4.2. Прогнозирование снижения пластового давления при отборе газа из залежи

4.3. Расчет технологических показателей работы «средней» скважины

4.4. Заключение.

5. Перечень графического материала

Дата выдачи задания 3 сентября 2007 г.

Руководитель Юшков Ю.Ф.

Задание принял к исполнению 3 сентября 2007 г.

____________________________________

(подпись студента)

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

По выполнению

КУРСОВОГО ПРОЕКТА РАСЧЁТНОГО ТИПА

ПО ЗООГИГИЕНЕ

для студентов ветеринарного факультета

вечернего отделения

Утверждено учебно-методической комиссией академии

Составители: доц. Сафронов Е.Н., доц. Нечаев А.Ю.,

Ст.преп. Белопольский А.Е.

Санкт-Петербург 2013

Индивидуальное задание:

1. Номер задания:____________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Исходные данные:_______________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«Санкт-Петербургская Государственная Академия Ветеринарной медицины»

Кафедра ветеринарной гигиены и санитарии

Курсовой проект

Ветеринарно-гигиеническое обоснование и разработка оптимальных условий при содержании______________________________________________________

^{(вид животных, половозрастная группа)}

на____________________________________________________________

^{(название фермы)}

_______________________________________________________________

^{(регион)}

Работа выполнена студент___

____курса ____группы

Ф.И.О._________________________

Руководитель работы:

Должность, ф.и.о.__________________

Санкт-Петербург 2013

Ветеринарные врачи руководят и принимают участие в мероприятиях по обеспечению оптимальных условий содержания сельскохозяйственных животных. Для квалифицированного решения указанных вопросов необходимо глубокое знание типового проектирования животноводческих построек, зоогигиенических нормативов и требований при эксплуатации.

Пользуясь материалами, изложенными в учебниках и практикумах по зоогигиене, нормами технологического проектирования животноводческих и птицеводческих ферм, справочной литературой и табличными данными, приложенными в конце данного руководства, студент должен дать расчёт основных ветеринарно-гигиенических требований, которым и должно отвечать проектируемое животноводческое помещение.

Название темы курсового проекта – «Ветеринарно-гигиеническое обоснование и разработка зоогигиенических мероприятий по созданию оптимального микроклимата в ……. для…….». Титульный лист, в зависимости от полученной на кафедре темы задания следует уточнить, указав в ней конкретное название помещения, вид, возраст и число животных. Задание на проектирование составляется по форме (см. задание на проектирование)

Порядок и методика выполнения курсового проекта

Курсовой проект студент выполняет самостоятельно, поэтапно под руководством преподавателя-консультанта, назначенного заведующим кафедрой.

Первый этап. Получение задания и его изучение. Задание выдаёт преподаватель. Каждый студент выполняет отдельное задание.

Второй этап. Работа в библиотеке по подбору и изучению необходимой литературы, справочных материалов, повторение методики расчётов. Для подготовки проекта мероприятий, составленного на уровне современных требований производства, студентам надлежит найти и проработать новейшую специальную литературу по влиянию параметров микроклимата на организм животных, а также по основным фактором формирования качественной воздушной среды в помещениях (климат, вентиляция, технология и пр.) Следует уделить особое внимание методикам расчётов, которые начались на лабораторно-практических занятиях и приступить к сбору необходимых справочных материалов.

Литературу следует использовать за последние 10 лет (учебники, монографии, периодика). По каждой просмотренной работе следует составить краткий реферат (изложение сучшности вопроса) или выписать (перечертить, зарисовать) в тетрадь необходимые материалы, не портя книг и журналов. Одновременно следует записать сведения о литературном источнике (см. оформление списка литературы).

Третий этап. Решение задачи. Используя методики из учебных занятий и справочные материалы, студент приступает к расчётам. Определяет объем и кратность воздухообмена, общую площадь сечения и количество вытяжных и приточных каналов, их размеры (см. план работы).

Четвёртый этап. Анализ материалов расчётной работы. На данном этапе студенту нужно проанализировать выполненные расчёты, сравнивая их с нормативными требованиями. Определить общие, наиболее целесообразные пути улучшения условий содержания животных.

Пятый этап. Литературное оформление работы. Проведя необходимые расчёты и разобрав обоснованные пути оптимизации микроклимата, студент преступает к литературному оформлению курсового проекта. (см. план выполняемого курсового проекта)

Общий объем работы не должен быть меньше 15-20 стандартных страниц рукописного текста. Курсовой проект необходимо иллюстрировать хорошей графикой: план участка и помещений, схемами размещения окон, ламп, приточных каналов и вытяжных шахт, схемой навозоудаления и другие детали внутреннего оборудования помещений – станки, стойла и т.д.

Во введении необходимо указать задачи и значение ветеринарной гигиены и санитарии в предупреждении заболеваемости, увеличении продуктивности животноводства и улучшении условий труда обслуживающего персонала. В тексте следует дать полные расчёты: промежуточные и конечные данные.

Утверждаю:

(должность, Ф.И.О. преподавателя)

_______________________________

«____»___________________201__ г.

Задание

На проектирование (реконструкцию)__________________________________________________

__________________________________________________________________________________

^{(наименование объекта)}

в хозяйстве________________________________________________________________________

^{(название хозяйства, район, область)}

__________________________________________________________________________________

его направление и специализация_____________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Режим работы хозяйства_____________________________________________________________

^{(круглогодовой, сезонный и т.д.)}

Характеристика производства________________________________________________________

^{(наименование продукции, мощность)}

Состав поголовья, возраст животных, породность и продуктивность_______________________

__________________________________________________________________________________

Способ содержания животных________________________________________________________

Краткая характеристика природных условий района (климат, почва, рельеф, водоисточник, сейсмичность, радиационный фон, направление господствующих ветров и др.)______________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Месторасположение фермы (расстояние от других ферм, населённого пункта, дороги, ветеринарных построек, пастбищ и др.)________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Характеристика участка фермы (площадь, почва, рельеф, уровень грунтовых вод, наличие геопатогенной зоны и др.)____________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Организация пастбищного, пастбищно-лагерного или стойлово-лагерного содержания животных_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Размер санитарно-защитной зоны хозяйства, фермы______________________________________

Размер помещения__________________________________________________________________

^{(площадь, кубатура)}

Строительный материал для ограждающих конструкций помещения________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

^{(пол, стены, потолок и т.д.)}

Размер и площадь стойла (станка, бокса, клетки и др.)____________________________________

__________________________________________________________________________________

Фронт кормления, типы и размеры кормушек___________________________________________
__________________________________________________________________________________
Потребность в кормах_______________________________________________________________
(на сутки, месяц, год)

Ориентировочная водопотребность (м³/сут)____________________________________________

Система вентиляции ________________________________________________________________
^{(естественная, принудительная с механическим побуждением, комбинированная)}

Обогрев___________________________________________________________________________

^{(общий, локальный, ИК-облучение)}

Искусственное ультрафиолетовое облучение___________________________________________

Аэроионизация____________________________________________________________________

Система удаления навоза_____________________________________________________________
(вручную, мобильная, стационарная, гидросмыв, канализация и др.)

Способ хранения, обеззараживания и утилизации навоза_________________________________

__________________________________________________________________________________

Мероприятия по охране окружающей среды на территории фермы________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

План