Место профпробы в образовательном процессе

Программа профессиональной пробы «Оператор медиафильма» предназначена для учащихся, занимающихся подготовкой презентаций, фильмов для школьных мероприятий, школьного музея, материалов для школьной прессы. Знания, полученные при прохождении данной профпробы, учащиеся могут использовать при создании рекламной продукции, для визуализации научных и прикладных исследований в различных областях знаний - физике, химии, биологии и др. Созданное изображение может быть использовано в докладе, статье, мультимедиа-презентации, размещено на web-странице или импортировано в документ издательской системы. Знания и умения, приобретенные в результате освоения программы профессиональной пробы «Оператор медиафильма» являются фундаментом для дальнейшего совершенствования мастерства в области трехмерного моделирования, анимации, видеомонтажа, создания систем виртуальной реальности.

Т.о., данные знания помогут разобраться обучающимся, насколько они готовы к выбранным профессиям: журналист, редактор журнала, репортёр, фотограф, оператор, режиссёр, web-дизайнер.

Основное требование к предварительному уровню подготовки - освоение "Базового курса" по информатике.

Профпроба рассчитана на 34 часа.

Цели и задачи профпробы:

* исследование соответствия личностных качеств учащихся выбранной профессии (журналист, редактор журнала, репортёр, фотограф, оператор, режиссёр, web-дизайнер, мерчендайзер)

* дать глубокое понимание принципов построения и хранения изображений;

* научить правильным, грамотным приёмам ведения фото- и видеосъёмки;

* рассмотреть возможности обработки графических файлов в различных программах;

* научить учащихся создавать и редактировать собственные изображения, используя инструменты графических программ;

* научить выполнять обмен графическими данными между различными программами;

* научить монтажу видеофильмов.

Результаты:

В ходе профессиональной пробы:

v учащимся сообщают базовые сведения о конкретных видах профессиональной деятельности;

v моделируются основные элементы разных видов профессиональной деятельности;

v определяется уровень готовности учащихся к выполнению проб;

v обеспечиваются условия для качественного выполнения профессиональных проб.

Учащиеся должны овладеть основами компьютерной графики, а именно должны знать:

* особенности, достоинства и недостатки растровой графики;

* особенности, достоинства и недостатки векторной графики;

* методы описания цветов в компьютерной графике - цветовые модели;

* способы получения цветовых оттенков на экране и принтере;

* способы хранения изображений в файлах растрового и векторного формата;

* методы сжатия графических данных;

* проблемы преобразования форматов графических файлов;

* назначение и функции различных графических программ;

* способы фото- и видеосъёмки и монтажа сюжетов разных жанров.

В результате освоения практической части профпробы учащиеся должны уметь:

1. Редактировать изображения в программе Adobe Photoshop, а именно:

* выделять фрагменты изображений с использованием различных инструментов (область, лассо, волшебная палочка и др.);

* перемещать, дублировать, вращать выделенные области;

* редактировать фотографии с использованием различных средств художественного оформления;

* сохранять выделенные области для последующего использования;

* монтировать фотографии (создавать многослойные документы);

* применять к тексту различные эффекты;

* выполнять тоновую коррекцию фотографий;

* выполнять цветовую коррекцию фотографий;

* ретушировать фотографии;

2. Вести фото- и видеосъёмку, а именно:

* правильно выбирать точку съёмки;

* грамотно строить композицию кадра;

* настраивать и правильно использовать освещение;

* правильно использовать планы;

* правильно использовать возможности съёмочной техники;

4. Монтировать видеофильмы, а именно:

* производить захват видеофайлов;

* импортировать заготовки видеофильма;

* редактировать и группировать клипы;

* монтировать звуковую дорожку видеофильма;

* создавать титры;

* экспортировать видеофайлы.

Формы и методы занятий:

* лекция,

* групповое занятие.

* индивидуальное занятие,

* демонстрация-объяснение,

* практическое занятие,

* съёмки фильмов, репортажей для печатных изданий.

Материально-технические условия:

* Кабинет информатики, телестудия.

* Видео и звуковоспроизводящая аппаратура:

* цифровые фото- и видеокамеры,

* ноутбук,

* микрофоны.

* Трансляционное и видеомонтажное оборудование:

* компьютеры

* видеокамеры,

* DVD - плеер,

* телевизоры - мониторы,

* выход в сеть Интернета.

Учебно-тематический план