Студопедия.Орг Главная | Случайная страница | Контакты | Мы поможем в написании вашей работы!  
 

Редактор вопроса



Меню «Тест» ® «Редактор вопроса» откроет диалоговое окно «Свойства вопроса», в котором можно увидеть вопрос так, как он будет выглядеть в программе выполнения тестов, и сделать необходимые настройки (например, изменить тип вопроса, изменить положение и размер поясняющего рисунка).

Тип вопроса

В тесте используются два типа вопросов.

Выбор одного варианта ответа

Вопрос содержит несколько вариантов ответа. Тестируемый может выбрать только один вариант. Вопрос "Сколько будет дважды два?" с тремя вариантами ответа "Три", "Четыре", "Пятнадцать" (правильный из которых "Четыре") будет выглядеть так:

Цифровое значение в столбце «Балл» используется для расчёта результата (оценки). С помощью меню «Тест» ® «Параметры...» открывается диалоговое окно «Параметры теста». На вкладке «Результат» можно выбрать вид вычисления: "по одному баллу за вопрос" или "суммировать все баллы".

При выборе "по одному баллу за вопрос" за правильный ответ на вопрос начисляется один балл. На правильный вариант ответа устанавливается 1 балл (или любое не нулевое значение), при этом балл неверного варианта устанавливается в ноль. При выполнении теста баллы выбранных вариантов суммируются для получения результирующей оценки.

При выборе "суммировать все баллы" за вопрос начисляется сумма баллов выбранных тестируемым вариантов.

Выбор нескольких вариантов ответа

Вопрос содержит несколько правильных вариантов ответа. Тестируемый должен выбрать все правильные варианты. Вопрос "Какие свойства подходят красному мячику?" с четырьмя вариантами ответа "Круглый", "Квадратный", "Зелёный", "Красный" (правильные из которых "Круглый" и "Красный") будет выглядеть так:

Расчёт результата

Меню «Тест" ® "Параметры...» открывает диалоговое окно «Параметры теста». На вкладке «Результат» необходимо установить параметры расчёта результата (оценки) за ответ на тест. По завершении теста согласно этому расчёту программа рассчитывает и показывает результат: текстовое сообщение или оценку.

Оценка

Для расчёта оценки в списке «Тип результата» необходимо выбрать «Показать оценку». Затем в поле «Максимальная оценка» указать число максимальной оценки: доступны значения от 1 до 255. Например, для пятибальной системы это 5, для десятибальной 10. Поле «Расчёт оценки/результата (5,4,3,2)» содержит формулу расчёта оценки в зависимости от количества правильных ответов на вопросы. Формула может быть записана в двух вариантах: «В процентах» и «По количеству».

Расчёт «По количеству»

Строка формулы "10,8,6,3" определяет количество правильных ответов на соответствующую оценку. В данной строке через запятую должны быть записаны количества вопросов, на которые нужно ответить, чтобы получить соответственно оценку 5,4,3,2. Таким образом, числа должны быть записаны по убывающей. Например, из 10 вопросов, на получение оценки 5требуется ответить минимум на 10 вопросов, 4 - на 8, 3 - на 6, 2 - на 3. Если строка формулы "10,8,6", то расчёт будет такой: на оценку 5 - 10 вопросов, 4 - 8 вопросов, 3 - 6 вопросов, 2 - менее 6 вопросов. В случае со строкой "5" при ответе на 5 и более вопросов оценка будет 5, менее 5 правильных ответов - оценка 4.

Рассмотрим тест из одного вопроса. Для строки формулы "1" за правильный ответ - оценка 5, за неправильный – 4. Чтобы определить оценку 2 за неправильный ответ, строка формулы должна быть "1,1,1".

Расчёт «В процентах»

Для расчёта в зависимости от процентного количества правильных ответов на вопросы, формула должна начинаться с символа процента (%).В данной строке через запятую должны быть записаны проценты от количества вопросов, на которые нужно ответить.

Строка формулы "%100,80,60,30" определяет процентное количество правильных ответов на соответствующую оценку.





Дата публикования: 2014-12-28; Прочитано: 180 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!



studopedia.org - Студопедия.Орг - 2014-2024 год. Студопедия не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования (0.006 с)...