Завдання для самостійної роботи. Питання кількість годин Форма контролю Тема 1

(гр. Ф-21, Ф-22)

Питання	Кількість годин	Форма контролю
Тема 1. Створення та організація діяльності банку 1. Роль банків в банківській системі України. 2. Однорівневі банківські системи. Дворівневі банківські системи. Багаторівневі банківські системи. 3. Реформа по створенню трирівневої банківської системи в Україні. 4. Активні та пасивні операції банків, їх відмінності та значення. 5. Порядок створення та організаційна структура банку залежно від його організаційно-правової форми. 6. Особливості утворення статутного капіталу. 7. Порядок реєстрації банків. 8. Ліцензування банківської діяльності в Україні. Ліцензії НБУ як основний фактор захисту користувачів банківських послуг. Література: 1, 2, 13, 17, 19, 24, 25, 26, 27, 30, 31, 32, 36, 42-50, 52-57		Реферати Опитування Тести Індивідуальні завдання
Тема 2. Формування ресурсів банків 1. Суть, значення, склад і структура ресурсів банків. 2. Особливості джерел формування ресурсів відносно платності, строковості, цільового використання. 3. Акції та паї банку. 4. Істотна участь. 5. Адекватність капіталу. 6. Види вкладів, їх характеристика: депозити до запитання, строкові депозити, ощадні та депозитні сертифікати 7. Умовний депозит як альтернативний вид банківських рахунків. Література:1, 3, 17, 25, 26, 27, 31, 32, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 52, 54, 57.		Реферати Опитування Тести Індивідуальні завдання
Тема 3. Розрахунково-касові операції банків 1. Принципи організації розрахунково-касового обслуговування в установах банків. 2. Способи і форми здійснення безготівкових розрахунків: платіжні доручення, платіжні вимоги-доручення, чеки та чекові книги. 3. Роль банків в формуванні та реалізації положень платіжної системи. 4. Платіжна система України. 5. Міжбанківські розрахунки: значення і способи здійснення. 6. Рівні СЕП НБУ. Література: 1, 2, 9, 14-18, 22, 23, 29, 30, 38, 42, 44		Реферати Опитування Тести Індивідуальні завдання
Тема 4. Операції банків з векселями 1. Оплата векселів за дорученням клієнта 2. Види векселів 3. Види гарантій на забезпечення оплати векселів. Строк та		Реферати Опитування Тести Індивідуальні

умови погашення гарантії 4. Право банку на регрес. Література:1, 10, 25, 37, 42, 44, 49, 52, 58, 59		завдання
Тема 5. Кредитні операції банків 1. Економічна суть кредиту. Класифікація кредитів 2. Принципи кредитування. Умови кредитування 3. Процентні ставки 4. Банківські послуги, що мають кредитний характер 5. Предмет застави. Визначення заставного майна 6. Визначення гарантів. Строк дії гарантії 7. Угода цесії між банком і позичальником Література:1, 3, 5, 8, 11, 33, 42, 44, 50, 51, 57, 60		Реферати Опитування Тести Індивідуальні завдання
Тема 6. Операції банків з цінними паперами 1. Характеристика операцій банків з цінними паперами та їх ліцензування 2. Прості банківські акції. Привілейовані банківські акції Сплата дивідендів по банківських акціях 3. Принципи випуску банківських облігацій. Етапи випуску банківських облігацій. Методи погашення банківських облігацій. Розміщення на ринку цінних паперів облігацій банку 4. Банківська модель. Небанківська модель. Змішана модель 5. Інвестиційні операції банків з цінними паперами 6. Портфелі банку в цінних паперах Література:1, 26, 27, 42, 44, 49, 52, 59		Реферати Опитування Тести Індивідуальні завдання
Тема 7. Банківські інвестиції 1. Економічна суть і форми інвестицій 2. Роль банків у інвестиційному процесі 3. Інвестиційна діяльність банків як метод формування ринкової економіки 4. Правове регулювання інвестицій 5. Ризики в інвестиційній діяльності банків 6. Капітальні вкладення, принципи і методи їх фінансування. Джерела фінансування капітальних вкладень 7. Зв’язок інвестиційних операцій банку та кредитування 8. Кредити на закупівлю імпортного обладнання або здійснення експорту товарів, робіт та послуг 9. Лізингові кредити Література:1, 42, 44, 49, 52, 59		Реферати Опитування Тести Індивідуальні завдання
Тема 8. Операції банків у іноземній валюті 1. Відкриття та ведення валютних рахунків клієнтів. 2. Правила здійснення операцій на міжбанківському валютному ринку України 3. Торгівля валютою на міжбанківському ринку 4. Порядок продажу уповноваженими банками іноземної валюти Література:1, 12, 20, 21, 34, 39, 40, 42, 44, 45, 49, 54, 61		Реферати Опитування Тести Індивідуальні завдання
Тема 9. Нетрадиційні банківські операції та послуги 1. Операції з дорогоцінними металами. 2. Фінансовий інжиніринг.		Реферати Опитування Тести

3. Посередницькі і консультаційні послуги 4. Договори, якими оформляються посередницькі і консультаційні послуги. Визначення повіреного комісіонера, довірителя, комітента 5. Основні види інформаційної діяльності. Поділ інформації за режимом доступу Література:1, 7, 31, 42, 44, 48, 49, 52, 59		Індивідуальні завдання
Тема 10. Забезпечення фінансової стійкості банку 1. Оцінка показників фінансової стійкості банку 2. Основні напрямки покращення фінансової стійкості банку 3. Звітність банку 4. Аналіз показників прибутковості комерційного банку. Нормативне значення показників прибутковості комерційного банку 5. Миттєва ліквідність. Поточна ліквідність. Короткострокова ліквідність 6. Інструкція про порядок регулювання діяльності банків в Україні 7. Регулювання через операції з цінними паперами, зміну норм обов’язкових резервів 8. Відсоткова політика НБУ 9. Контроль за діяльністю банків з використанням економічних нормативів Література:1, 12, 20, 21, 34, 39, 40, 42, 44, 45, 49, 54, 61		Реферати Опитування Тести Індивідуальні завдання
Всього

ІНДИВІДУАЛЬНА РОБОТА СТУДЕНТІВ

Організація навчального процесу передбачає застосування індивідуальних завдань для навчання в рамках кредитно-модульної системи підготовки фахівців.

Застосування цих методів у ході навчання дає змогу реалізувати такі концептуальні принципи викладання, що випливають із вимог Болонського процесу:

· проблемність (у процесі навчання розглядаються проблеми реального життя, пов`язані з інтересами і потребами тих, хто навчається);

· узгодженість та системність цілей навчання;

· орієнтованість на життєвий досвід студентів;

· навчання за принципом поступового ускладнення завдань – “від простого – до складного”, “від відомого – до невідомого”.

· націленість на самонавчання (викладач лише допомагає студентові вчитися);

· професійний вишкіл (уміння застосовувати на практиці отримані знання є ключовим елементом концепції навчання);

· зворотний зв`язок (студенти постійно отримують оцінку своїх зусиль).

В процесі навчання у студентів формується системне мислення на основі глибокого розуміння явищ, процесів, відносин у сфері фінансів підприємств. Це дасть змогу майбутнім фахівцям опанувати інструментарій вирішення економічних та фінансових проблем, допоможе стати активним економічним суб`єктом.

Студенти повинні керуватися робочою програмою дисципліни під час самостійної роботи з навчальним матеріалом (в т.ч. індивідуальної роботи під керівництвом викладача), індивідуальних завдань під час поточних модульних контролів.

Виконання індивідуальних завдань передбачає розв’язування задач із обов’язковим обґрунтуванням результатів.