Теми рефератів. 1. Поняття буття та провідні філософсько-світоглядні позиції

1. Поняття буття та провідні філософсько-світоглядні позиції.

2. Буття людини і власне людське буття.

3. Проблематичність людського буття.

4. Людина як "пастух" буття.

5. Буття і розум.

6. Соціально-історичний простір і час.

Ключові терміни. Онтологія. Буття. Небуття. Матерія. Світ. Час. Простір. Рух. Розвиток. Прогрес. Регрес. Система. Ентропія.

Питання для творчого осмислення теми

1.У чому полягає філософський зміст і життєвий сенс поняття

"буття"?

2. Як співвідносяться поняття "буття" і "матерія"?

3. Порівняйте поняття "буття", "існування", "сутність", "суще",

„небуття", "ніщо", реальність", "дійсність". У чому полягає їх

схожість та відмінність?

4. Яке значення має ідея "небуття" для філософського осмис-

лення світу і людини? В яких формах стверджувалась вона в ку-

льтурі?

5. Назвіть основні форми буття та охарактеризуйте їх.

6. Дайте власну інтерпретацію вислову:"Буття є не стан,а

становлення".

7. Як розуміли буття такі філософи: Фалес; Анаксимен; Анакси -

мандр; Парменід; Демокрит; Платон; Аристотель; Спіноза; Ляйб-

ніц; Тома Аквінський; Дж. Берклі.

8. Що таке простір і час? Чи змінилось їх соціальио-історичне

тлумачення в XX ст?

9. Що об'єднує простір і час і що їх розрізняє?

10. Яку роль відіграють простір і час у світосприйнятті

і світорозумінні, у процесі життєвого самовизначення людини?

11. У якій філософії простір і час розглядаються як форми існува-

ння матерії?

12. Про що говорить використання в науці "чотиривимірного або

п – вимірного простору"?

13. Проаналізуйте і аргументуйте вислів: "Немає простору і

часу взагалі, є тільки конкретний простір і конкретний

час".

14. Як співвідносяться за своїм змістом поняття "рух",

“розвиток", "прогрес"?

15. Що нового дає сучасна наука для розуміння процесу розвитку?

16. В чому відмінність понять "прогрес" і "регрес"? Що таке

"коеволюція"?

17. Доберіть аргументи на користь або спростування імперативу

космічного статусу людини: "Людина повинна гідно і відпо-

відально здійснювати себе перед лицем земної природи й Всес-

віту, уособлюваного можливими формами позаземного Розу-

му".

18. Проаналізуйте і аргументуйте вислів: "Процес гуманізації приро-

ди означає наближення часу і простору до людини".

19. Чи має людина право на смерть? А на безсмертя?

20. Що становить зміст поняття відповідальність? Якою є її роль

в осягненні і здійсненні буття людини у світі?

21. Знайдіть конкретні аргументи для доведення того, що "буття

світу неможливе без людини".

22. Які існують теоретичні моделі світу?

23. Як ви відноситесь до проблеми множинності світів? Аргумен-

туйте свою позицію.

24. Визначте варіанти можливого контакту земної цивілізації

з іншими формами розумного життя у всесвіті. Спробуйте

розробити модель кожного такого контакту. Вкажіть, які

можливі при цьому позитивні та негативні наслідки.

25. Поясніть сутність категорій профанне, сакральне і

псевдосакральне.

26.Розкрийте сутність понять "природне" і"надприродне",

“поцейбічне" і "потойбічне".

27. Які фундаментальні космологічні концепції будови Всесвіту

Ви знаєте?