Студопедия.Орг Главная | Случайная страница | Контакты | Мы поможем в написании вашей работы!  
 

Методы экономической теории



1.Анализ – мысленное деление на части.

Синтез – воссоздание единого целого.

2.Индукция – обобщение фактов.

Дедукция – переход от общего к частному.

3.Абстрактное – это метод изучения хозяйственных явлений, при котором исследователь отвлекается от второстепенного, чтобы выявить существенное и постоянно повторяющееся. С методом научной абстракции связано использование принципа «при прочих равных условиях», когда несущественные факторы принимаются в исследовании как неизменные, что упрощает решение проблемы.

4.Конкретное – переход от изучения общего к изучению отдельного.

5.Общий - это общие философские принципы и подходы, которые могут применяться и при анализе экономики.

Частный - Применяемые главным образом в какой-то отдельной науке. В целом группу частных методов исследования в экономической теории можно охарактеризовать как аналитический метод. Частные методы изучения экономики включают в себя: анализ и синтез, абстрагирование, допущение "при прочих равных условиях", индукцию и дедукцию, единство логического и исторического, математические и статистические методы.
6.Математический метод - аналитические расчеты

7.Сравнение – определение сходств и различий.

8.Аналогия – перенос свойств с известного на неизвестное.

3. Собственность: понятие, виды, различия, права

Собственность – объективные экономические отношения, возникающие между людьми по поводу присвоения материальных благ.

Виды:

1. Государственная

2. Частная (если приносит доход) / личная (если дохода нет)

3. Совместная (имущество, принадлежащее одновременно нескольким лицам с определением долей каждого из них или без доли)

4. Смешанная (содержит элементы нескольких форм собственности)

5. Собственность общественных организаций (имущество, принадлежащее общественным организациям, являющимися юридическими лицами)

Права:

1. Владение (фактическое обладание имуществом, закрепленное юридически)

2. Пользование (использование имущества в соответствии с его предназначением)

3. Распоряжение (определение судьбы имущества: продажа, дарение, передача по наследству и т.д.)

4. Экономическая модель – это упрощенное изображение действительности, с целью выявления закономерностей в реальных процессах. Аналогично экономическая модель представляет собой упрошенное формальное описание интересующих нас сторон экономического явления.

Экономический эксперимент – искусственное воспроизведение экономических явлений или процессов, с целью его изучения в наиболее благоприятных условиях и дальнейшего практического применения.

Экономические эксперименты нельзя ставить на макроэкономике.

Мир моделей многообразен (см. рис. 1—12). Они различаются по уровню обобщения (абстрактно-теоретические и конкретно-экономические), сфере охвата (макро- и микроэкономические), времени и характеру действия (статические и динамические), степени струк-турализации (малоразмерные и многоразмерные), характеру взаимосвязи элементов (линейные и нелинейные) и т. д. Наибольшее значение в экономической науке играет микро- и макромоделирование.

Модели бывают двух типов: оптимизационные и равновесные. Оптимизационные модели используются для изучения поведения отдельных экономических агентов или их групп и показывают, как экономические агенты (их группы) максимизируют свое благосостояние. Примерами могут являться модель поведения фирмы, модель поведения отдельного потребителя. Равновесные модели нужны для изучения взаимоотношений между экономическими агентами и их группами. Пример — модель формирования рыночной цены под воздействием спроса всех покупателей и предложения всех продавцов.

По объекту воздействия эксперименты подразделяются на три вида: 1. Реальные - опыты в реальной обстановке.
Модельные - воздействие оказывается не на сам экономический объект, а на его модель.
Человекомодельные - деловые или хозяйственные игры. Они предназначены для обучения хозяйственных руководителей принятию правильных решений.
По цели экономические эксперименты подразделяются на два типа:
Хозяйственные.
Исследовательские.
По характеру исследуемых факторов:
Стимулирующие (дестимулирующие).
Организационные.
Первые связаны с введением экономических показателей, использованием форм коллективного и индивидуального стимулирования, применением соответствующих нормативов.
Вторые связаны с перестройкой организационных структур, с исследованием различных форм распределения прав и ответственности, методов доведения решений до исполнителей, с выдвижением кадров на руководящие должности.
Экономические эксперименты позволяют на практике отрабатывать рекомендации и программы с целью недопущения крупных просчетов и разрушительного их воздействия на народное хозяйство страны.

5. Труд – затраты человеком всех видов своей энергии с целью создания потребительского блага (целесообразная деятельность человека).

Виды:

1. Труд живой (непосредственные затраты человека своей физической, умственной, интеллектуальной и других видов энергии в процессе производства);

2. Труд овеществленный (живой труд прошлых периодов, он превратился в вещь).

Исторически изменялось устройство общественной организации, в связи с изменением экономических условий жизни этого общества.

Один из важнейших факторов развития человеческого социума – развитие производственных сил общества и совершенствований орудий труда.

С экономической точки зрения, в истории человечества отмечается 3 этапа общественного разделения труда:

1-ый этап: отделение землед. от скот.

2 этап: выделение ремесла

3 этап: отделение труда умственного от физического

Исторически изменялось устройство общественной организации, в связи с изменением экономических условий жизни этого общества.

Один из важнейших факторов развития человеческого социума – развитие производственных сил общества и совершенствований орудий труда.

С экономической точки зрения, в истории человечества отмечается 3 этапа общественного разделения труда:

Община
Скотоводы
Скотоводы
Ремесленники
Земледельцы
Ремесленники
Земледельцы


1-ый этап: отделение землед. от скот.

2 этап: выделение ремесла

Зем
Ум
Рем
Ум
Рем
Ум
Ум
Скот


3 этап: отделение труда умственного от физического

В) С Т (сам труд) – затраты человеком все видов своей энергии с целью создания потребительского блага (целесообразная деятельность человека).

П Т (предмет труда) – то, на что направлена целесообразная деятельность человека (земля, вода).

Ср Т (средство труда) – то, чем человек воздействует на предметы труда (орудия труда).

С П (средство производства) – совокупность элементов из предмета труда и средств труда.





Дата публикования: 2014-12-11; Прочитано: 833 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!



studopedia.org - Студопедия.Орг - 2014-2024 год. Студопедия не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования (0.007 с)...