ББК 74.00я73

© Педагогика: в помощь студенту, серия, 2003

© Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина, 2008

Предисловие

При создании учебного пособия авторы опирались на фонд основных учебников по психологии и педагогике для студентов: Н.В. Бордовской, А.А. Реана (2007); В.Н. Дружинина (2005); В.М. Кроль (2005); В.Г. Крысько (2007); Э.В. Островского, Л.И. Чернышовой (2007); П.И. Пидкасистого (2005); И.П. Подласого (2006); В.А. Сластенина, И.Ф. Исаева, Е.Н. Шиянова (2006); В.А. Сластенина, В.П. Каширина (2006); А.М. Столяренко (2004).

Учебный материал пособия отражает утвердившиеся в науке подходы, определения, психологические и педагогические выводы. Аналитическое изложение материала везде сопровождается авторской оценкой. В некоторых случаях авторы дают свое понимание теоретических вопросов на основе анализа психолого-педагогической литературы и современных социально-культурных и образовательных процессов.

Цель предлагаемого учебного пособия – систематизация изученного материала перед экзаменом. Оно содержит две части, отражающие основные психологические и педагогические теории, идеи, факты, изучаемые в обязательном для всех специальностей вуза курсе «Психология и педагогика». Подобное построение учебного материала позволяет рельефнее показать внутреннюю логику изучаемых психолого-педагогических проблем и дает возможность читателям с помощью сравнительно краткого текста обобщить информацию, полученную из других источников.

Студенты могут плодотворно использовать данное пособие, работая с ним в разных режимах: от ориентировочного знакомства с предметом до сдачи экзамена.

Желаем успехов!