Раздел I. История философии

Тема 1. Философия: ее предмет и место в системе культуры

Вопросы и задания:

Социально-исторические предпосылки и концептуальные модели возникновения философского знания.

Понятие мировоззрения и его исторические типы. Отличие философии от мифологии и религии.

Философия и наука. Классификация научного знания и место в нем философии.

Предмет, структура, методы и функции философии как науки.

Главные философские направления: материализм, идеализм, дуализм.

Составьте сравнительную таблицу «Основные исторические типы мировоззрения».

Темы сообщений и рефератов

Роль мифа в культуре.

Религиозное мировоззрение: социальная природа и основные функции.

Специфика философского познания.

Главные темы философских размышлений: мир и человек.

Мифологическое понимание и его отражение в философии Древнего мира.

Религия как мировоззрение, ее отличие от философии.

Литература

Солопов Е.Ф. Философия: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. – М., 2003.

Аблеев С.Р. История мировой философии. – М., 2002.

Ермакова Е.Е. Философия. – М., 2002.

Левин Г.Д. К вопросу об основном вопросе философии// Вопросы философии. – 2002. - № 10.

Лебедев С.А. Предмет и природа философского знания// Вестник Московского университета. Серия 7. Философия. – 2002. - № 5.

Мудрачей Н.С. Трудный путь философии// Вопросы философии. – 2003. - № 10.

Тема 2. Древневосточная философия

Вопросы и задания:

Ведическая философия Упанишад и ее основные понятия: брахман, атман, сансара, карма, мокша.

Ортодоксальные философские школы Древней Индии: йога, миманса, вайшешика.

Неортодоксальные древнеиндийские школы: локаята, джайнизм, буддизм.

Моральная философия конфуцианства. Принципы жень, сяо, ли. Путь «благородного мужа».

Даосизм и его основатель Лао цзы. Учение о двух Дао. Концепция недеяния у-вэй. Патриархальный идеал общества.

Политико-правовая доктрина легизма. Шан Ян и Цинь Шихуан. Натурфилософская школа Инь Ян.

Темы сообщений и рефератов

Буддизм: проблема человеческого страдания и пути избавления от него.

Учение о переселении душ.

Человек в культуре древнего Востока.

Конфуций: концепция учителя и ученика.

Конфуцианство и даосизм: идеал человека (сопоставление этических доктрин).

Проблема бытия и небытия в древневосточной философии.

Литература

1. Аблеев С.Р. История мировой философии. – М., 2002.

2. Бонгард-Левин Г.М. Древнеиндийская цивилизация: философия, наука, религия. - М., 1980.

3. Бхагаватгита. Философские тексты Махабхараты. – СПб., 1994.

4. Вивеканада С. Четыре йоги. – М., 1990.

5. Лу Куянь Юй. Даосская йога. Алхимия и бессмертие. – М., 1992.

6. Конфуций. Я верю в древность. – М., 1992.

7. Чанышев А.Н. Философия Древнего мира: Учебник для вузов. - М., 1999.

Тема 3. Античная философия

Вопросы и задания:

1. Первоначала мира в представлениях раннегреческих натурфилософов: Фалес, Анаксимен, Анаксимандр.

2. Диалектика Гераклита. Принципы текучести бытия, борьбы противоположностей и относительности всех свойств вещей.

3. Антидиалектическая картина бытия Парменида. Субъективная диалектика Зенона.

4. Атомистическая философия Демокрита.

5. Релятивизм и скептицизм софистов. Протагор и Горгий. Софистика и софизмы. Проблема человека в философии Сократа.

6. Платон и Аристотель – систематизаторы античной философии.

7. Составьте «философский портрет» античного мыслителя.

Темы сообщений и рефератов

1. Киники и вульгарный гедонизм.

2. Этика Эпикура.

3. Моральная философия стоицизма.

4. Проблема познания в скептицизме.

5. Философия неоплатонизма.

6. Античные проекты идеального общества.

Литература

Антология античной философии/Сост. С.В.Перевезенцев. – М., 2001.

Асмус В.Ф. Античная философия. – М., 2003.

Гайденко П.П. История греческой философии в ее связи с наукой: Учебное пособие. – М., 2000.

Мотрошилова Н.В. Рождение и развитие философских идей. – М., 1991.

Чанышев А.Н. Философия Древнего мира: Учебник для вузов. – М., 2003.

Тема 4. Философия средневековья и эпохи Возрождения

Вопросы и задания:

Теоцентризм средневековой философии. Апологетика христианства: основные идеи и принципы.

Патристика. Философия А.Августина: темы Бога и человека, веры и разума.

Средневековая схоластика. Проблема универсалий. Философия Фомы Аквинского: синтез аристотелизма и христианского вероучения, система доказательств бытия Бога.

Гуманизм и антропоцентризм философии Возрождения: Л.Валла, Эразм Роттердамский, М.Монтень.

Натурфилософия Возрождения: Н.Кузанский, Дж.Бруно.

Социальные идеи эпохи: Н.Макиавелли, Т.Мор, Т.Кампанелла.

Темы сообщений и рефератов

1. Богословский рационализм и иррационализм.

2. Проблема свободы воли в христианской средневековой философии.

3. Обоснование идеи Бога у А. Августина и доказательства существования Бога у Ф. Аквинского.

4. «Исповедь» Августина.

5. Пьер Абеляр: личность, судьба, идеи.

6. Свободомыслие и скептицизм Возрождения: Эразм Роттердамский, Мишель Монтень.

Литература

Антология мировой философии: Возрождение. – М., 2001.

Антология философии средних веков и эпохи Возрождения. – М., 2001.

Бёме Я. Аврора, или Утренняя заря в восхождении. – М., 2001.

Гайденко П.П. Н.Кузанский и принцип совпадения противоположностей// Вопросы философии. – 2002. - № 7.

Соколов В.В. Европейская философия XV-XVII веков. – М., 2003.

Чанышев А.Н. Возрождение и Джордано Бруно// Вестник Московского университета. Серия 7. Философия. – 2002. - № 1.

Тема 5. Философия Нового времени

Вопросы и задания:

1. Рационализм и эмпиризм. Эмпирико-индуктивная методология Ф. Бэкона. Четыре правила дедуктивного метода Декарта.

2. Механистически-метафизический материализм: Т. Гоббс, Р. Декарт, И.Ньютон.

3. Учение о субстанции. Пантеизм Б. Спинозы. Учение о монаде Г.Лейбница.

4. Английский сенсуализм: Д. Локк, Д.Беркли, Д. Юм.

5. Французское Просвещение: Ф. Вольтер, Ш.Монтескье, Ж. - Ж. Руссо. Утопические проекты социального устройства.

6. Материалистическо-атеистическое учение Дидро, Гельвеция, Гольбаха о природе, материи, сознании и познании.

7. Напишите реферат по какому-либо известному философскому произведению этой эпохи.

Темы сообщений и рефератов

1. Р. Декарт, Б. Спиноза, Г. Лейбниц: черты сходства, различие пози­ций.

2. Концепция общественного государственного договора: позиция Т. Гоббса и Д. Локка.

3. Суть спора о «врожденных идеях»: Р. Декарт - Дж. Локк - Г. Лейб­ниц.

4. Скептицизм Д. Юма: философский тупик или правомерная позиция?

5. Философия Просвещения: проблема необходимости и случайности в природе и человеческой жизни.

6. Концепция воспитания в философии Ж.-Ж. Руссо.

Литература

Аблеев С.Р. История мировой философии. – М., 2002.

Ильин В.В. История философии: Учебник для вузов. – СПб., 2003.

Краткая история философии/ Под ред. В.Г.Голобокова. – М., 2002.

Соколов В.В. Европейская философия XV-XVII веков. – М., 2003.

Спиркин А.Г. Философия: Учебник для вузов. 2-е изд. – М., 2002.

Философия (конспект лекций в схемах)/Ред.-сост. Д.И.Платонов. – М., 2002.

Тема 6. Немецкая классическая философия

Вопросы и задания:

1. Философское учение И. Канта: докритическая и критическая философия; априорные формы чувственного и рассудочного познания; этическая концепция; социально-философские воззрения.

2. Абсолютный идеализм Гегеля: философские системы и диалектический метод.

3. Субъективный идеализм И.Г. Фихте: абсолютизация активности человеческого мышления.

4. Натурфилософия Ф.В.И. Шеллинга: философия тождества; принцип полярности; «идеализм природы».

5. Антропологический материализм Л. Фейербаха: новая философия и религия любви; этика «туизма»; религиозный статус морали.

6. Составьте «философский портрет» выдающегося мыслителя немецкой классики.

Темы сообщений и рефератов

1. Кантовская «вещь в себе».

2. Диалектика Гегеля.

3. Идея «вечного мира» И. Канта.

4. Понятие «свободы» в философии Гегеля.

5. Теория познания в философии Шеллинга.

6. Нравственный закон И. Канта.

7. «Религия любви» Л. Фейербаха.

8. Роль и место немецкой классики в истории философии.

Литература

Аблеев С.Р. История мировой философии. – М., 2002.

Гайденко П.П. История новоевропейской философии в ее связи с наукой. – М., 2000.

Гулыга А.В. Немецкая классическая философия. 2-е изд. – М., 2001.

История философии: Учебник для вузов/Под ред. В.П.Кохановского. 2-е изд. – Ростов-на-Дону, 2004.

Коротких В.И. Система философии Гегеля как предмет историко-философского рассмотрения// Вестник Московского университета. Серия 7. Философия. – 2002. - № 6.

Хрестоматия по философии/ Под ред. В.Г.Кохановского. 2-е изд. – Ростов-на-Дону, 2002.

Тема 7. Философская мысль XIX века

Вопросы и задания:

1. Философия марксизма: диалектический материализм, философия истории, философская антропология и социальная философия.

2. Позитивизм - эмпирическая философия науки (О. Конт, Д.С. Миль, Г. Спенсер, Р. Авенариус, Э. Мах).

3. Учение об «экзистенции» С. Кьеркегора.

4. Иррационализм и философия воли (А. Шопенгауэр, Ф. Ницше).

5. Напишите реферат (или конспект) философского произведения этой эпохи.

Темы сообщений и рефератов

1. Философское учение К. Маркса и его предпосылки.

2. К. Маркс: новая концепция философии истории.

3. Исторические судьбы марксизма.

4. Учение Ф. Ницше и его место в истории философии.

5. Тема страдания в философии А. Шопенгауэра.

6. С. Кьеркегор: учение о трех формах человеческого бытия.

Литература

Аблеев С.Р. История мировой философии. – М., 2002.

Ильин В.В. История философии: Учебник для вузов. – СПб., 2003.

Канке В.А. Философия. Исторический и систематический курс. – М., 2001.

Проблема человека в западной философии/Сост. П.С.Гуревич. – М., 1988.

Рассел Б. История западной философии. – Ростов-на-Дону, 2002.

Сумерки богов: Сборник статей. – М., 1989.

Тема 8. Отечественная философия

Вопросы и задания:

Религиозно-этическая и антропологическая тематики сочинений русских мыслителей XI-XIII вв.: Иларион, Владимир Мономах, Даниил Заточник, Климент Смолятич, Нил Сорский, И.Волоцкий и др.

Роль петровской эпохи в развитии отечественной философии: Феофан Прокопович, В.Татищев, Д.Кантемир.

Русское просвещение XVIII в.: М.В.Ломоносов, С.Десницкий, Я.Козельский, М.Щербатов, А.Радищев.

XIX век – «золотой век» русской философии:

- философия и идеология декабристов, революционных демократов, народничества и анархизма;

- «философические письма» П.Я.Чаадаева;

западничество и славянофильство;

философия истории Н.Данилевского и К.Леонтьева;

метафизика Всеединства В.С.Соловьева;

космизм Н.Ф.Федорова;

русский марксизм: Г.В.Плеханов, В.И.Ленин.

Философский «ренессанс» начала ХХ века:

- «философия свободы» Н.А.Бердяева;

- интуитивизм Н.О.Лосского и С.Л.Франка;

- «нравственная философия» Ф.М.Достоевского и Л.Н.Толстого.

Судьбы отечественной философии после Октября 1917г.:

философское зарубежье как специфический феномен в развитии отечественной философии;

советская философия: проблемы и достижения.

7. Составьте конспект произведения какого-либо русского философа.

Темы сообщений и рефератов

Теория «Москва – третий Рим», ее значение для становления проблематики отечественной философии.

Философия всеединства В.С. Соловьева.

Учение о Софии С.Н. Булгакова.

Проблема свободы в творчестве Н.А. Бердяева.

Философия евразийства.

Русский космизм.

Литература

Зеньковский В.В. История русской философии: В 4-х книгах. – Л., 1991.

История философии: Учебник для вузов/Под ред. В.В.Васильева, А.А.Кротова и Д.В.Бугая. – М., 2005.

История философии: Учебник для вузов/Под ред. В.П.Кохановского. 2-е изд. – Ростов-на-Дону, 2004.

История философии: Запад – Россия – Восток: В 4-х книгах/Под ред. И.В. Моторошиловой. – М., 1995.

Малявин С.И. История русской социально-философской мысли: Учебное пособие для вузов. – М., 2003.

Философия: Учебник для вузов/Под ред. А.А.Агапова. – М., 2003.

Тема 9. Западная философия ХХ века

Вопросы и задания:

Характерные черты общественно-политической жизни, НТП и духовной культуры XX в., их отражение в философской мысли.

Проблема человека в современной философии:

Экзистенциализм (М. Хайдеггер, А. Камю, Ж.-П. Сартр)

Философия жизни (Г. Зиммель, А. Бергсон)

Неофрейдизм (К.Г. Юнг, Э. Фромм)

Прагматизм (Д. Дьюн, Р. Рорти)

Проблема общества:

Франкфуртская социально-философская школа (Т. Адорно, Г. Маркузе, Ю. Хабермас)

Философия истории (О. Шпенглер, А.Д. Тойнби, К. Ясперс)

Модернизм (Т. Парсонс, К. Леви-Стросс)

Сциентизм и модели индустриального общества (Р. Арон, Д. Белл, О. Тоффлер)

Проблема ценностей:

Неокантианство (В. Виндельбанд, Г. Риккерт)

Неогегельянство (Ф.Г. Брэдли, Б. Кроге)

Рациовитализм (Х. Ортега - и – Гассет)

Антропологическая философия (М. Шелер, Г. Плеснер)

Проблема познания в философии XX в.:

Аналитическая философия (Б. Рассел, Дж. Э. Мур, Л. Витгенштейн)

Герменевтика (В. Дильтей, ХюГю Гадамер, М. Фуко)

Феноменология (Э. Гусерль, П. Рикер)

Постмодернизм (Ж.Ф. Лиотар, Ж. Деррида)

Философия науки: Т.Кун, С.Тулмин, И.Лакатос.

6. Напишите реферат по одному из направлений.

Литература

Мареев С.Н., Мареева Е.В., Арсланов В.Г. Философия ХХ века (истоки и итоги). – М., 2001.

Рассел Б. История западной философии. – Ростов-на-Дону, 2002.

Канке В.А. Основные философские направления и концепции науки. Итоги ХХ столетия. – М., 2000.

Всемирная философия ХХ века/ Авт-сост. А.П.Андриевский. – М., 2004.

Кохановский В.П., Золотухина Е.В., Лешкевич Т.Г., Фатхи Т.Б. Философия для аспирантов. – М., 2002.

Краткая история философии/ Под ред. В.Г.Голобокова. – М., 2002.

РАЗДЕЛ II. ФИЛОСОФИЯ: ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ПРОБЛЕМЫ

Тема 1. Философское понимание мира

Вопросы и задания:

1. Мир как система. Целостность и многообразие мира. Основные картины мира.

2. Проблема субстанции в философии. Понятие материального и идеального. Философский монизм, дуализм, плюрализм.

3. Бытие и его основные формы. Материалистический, идеалистический и теистический подходы в определении онтологической природы бытия.

4. Естественно-научное и философское понимание материи. Современные представления о формах, строении и свойствах материи.

5. Движение: понятие, виды и формы.

6. Пространство и время. Субстанциональная и реляционная концепция пространства времени.

7. Диалектика как учение об универсальных связях и развитии.

8. Составьте таблицу «Диалектика как общая теория развития».

Темы сообщений и рефератов

1. Научные версии происхождения и развития Вселенной.

2. Проблема разума во Вселенной.

3. Философские образы природы.

4. Проблема бытия в истории философии.

5. Объективное и субъективное бытие.

6. Становление понятия диалектика в истории философии.

Литература

1. Аронов Р.А. О некоторых вопросах постижения времени // Вопросы философии. 1994. № 5.

2. Ауробиндо Ш. Планы бытия. // Вопросы философии. 1993. № 4.

3. Большаков А.В. Бытие человека как проблема философии. // Социально политический журнал. 1993. № 11, 12.

4. Гартман Н. Старая и новая онтология // Историко-философский ежегодник. – 1988 – М., 1989.

5. Доброхотов А.Н. Категория бытия в классической западноевропейской философии. – М., 1992.

6. Культура, человек и картина мира. М.,1987.

7. Кутырев В.А. Оправдание бытия // Вопросы философии. – 2000 - № 5.

8. Лосев А.Ф. Бытие, имя, космос. – М., 1993.

9. Лосев А.Ф. Дерзание духа. – М., 1988.

10. Мамлеев Ю.В. Судьба бытия. // Вопросы философии. 1993. № 11.

11. Моисеев Н.Н. Человек во Вселенной и на Земле. // Вопросы Филос. 1990. № 6.

12. Шкловский И.С. Вселенная. Жизнь. Разум. М., 1986

13. Чанышев А.Н. Трактат о небытии // Вопросы философии. – 1990 - № 10.

14. Человек и мир: Проблемы антропоцентризма. // Философские науки. 1992. № 3.

Тема 2. Формы и методы познания мира

Вопросы и задания:

Гносеология: основные проблемы и этапы развития.

Познавательная деятельность как система: структура, сущность, специфика.

Объект и субъект познания, их взаимосвязь.

Единство и особенности чувственного и рационального уровней.

Проблема истины в философии. Современные теории истины. Критерии истины.

Проблема возможностей и границ познания.

Темы сообщений и рефератов

Многообразие форм познавательной деятельности.

Системный подход в научном познании.

Рассудок и разум, их роль в познании.

Функции практики в процессе познания.

Познание и понимание.

Знание и вера.

Литература

Анохин В.Б. Новый тип научной рациональности: Теория хаоса и эволюционная эпистемология. – Череповец, 2004.

Егоров В.С. Философия открытого мира. – М., 2002.

Степин В.С. Философия науки. Общие проблемы. – М., 2004.

Семенов В.В. Основы

Философия: Учение о бытии, познании и ценностях человеческого существования: Учебник для вузов/Под ред. В.Г.Кузнецова и др. – М., 2003.

Тема 3. Человек как проблема философии

Вопросы и задания:

1. Специфика философского знания о человеке.
2. Образы человека в истории философской мысли.
3. Проблема антропогенеза (антропосоциогенеза).
4. Биологическое и социальное в человеке.
5. Природа и сущность человека.
6. Проблема сознания в философии. Сознание как идеальное. Сознание и бессознательное. Структура и функции сознания. Индивидуальное и общественное сознание.
7. Человек как субъект деятельности. Основные формы человеческой деятельности: труд, общение, познание. Творчество как феномен человеческой деятельности.

Темы сообщений и рефератов

1) Проблема человека в психоанализе.

2) Экзистенциализм о человеке.

3) Тело и душа человека.

4) Проблема отчуждения человека в философии.

5) Проблема сознания в истории философии.

6) Сознание и язык.

Литература

Барулин В.С. Социально-философская антропология. – М., 2002.

Гуревич П.С. Философская антропология. – М., 2002.

Гуревич П.С. Философия человека. В 2-х ч. – М., 2001.

Моторина Л.Е. Философская антропология: Учебное пособие для вузов. – М., 2003.

Проблема человека в западной философии/Сост. П.С.Гуревич. – М., 1988.

Философия: Учебник для вузов/Под ред. А.А.Агапова и др. – М., 2003.

Тема 4. Общество как предмет философского анализа

Вопросы и задания:

Общество и его структура. Основные сферы жизни общества, их взаимосвязь и специфика: экономическая, политическая, социальная, духовная.

Основные теоретические подходы к анализу общества: натуралистический, материалистический, идеалистический, системный.

Социальное пространство и время.

Личность как единство индивидуального и социального.

Проблема социализации личности: цели, формы, этапы, институты.

Культура как мир человека.

Темы сообщений и рефератов

Основные исторические типы общества.

Единое ассоциированное человечество: миф или реальность.

Социальная философия и частные науки об обществе: общее и специфика.

Проблема общества в истории философии.

Общественное сознание и общественное бытие.

Теория социальной стратификации.

Литература

Бердяев Н.А. Смысл истории. - М., 1993.

Гобозов И.А. Введение в философию истории. - М., 1993.

Дюркгейм Э.О. О разделении общественного труда. Метод социологии. - М., 1991.

Диалог цивилизаций: Восток – Запад //Вопросы философии 1993. № 6.

Кантор К.И. Два проекта всемирной истории. // Вопросы философии 1990. № 2.

Кефели И.Ф. Культура и цивилизация // Социально-политический журнал 1995. № 4.

Мир России - Евразия: Антология. М., 1995.

Парсонс Т. Понятие общества: компоненты и их взаимоотношения // Реф. Журнал. – сер. // - 1993. - № 3-4.

Петякшева Н.И. Диалог цивилизаций: Восток - Запад // Вопросы философии 1993. № 6.

Поппер К. Нищета историзма. // Вопросы философии 1992. № 8.

Россия - Запад: взаимодействие культур // Вопросы философии 1992. № 6.

Тойнби А. Постижение истории. М., 1992.

Формация или цивилизация // Вопросы философии 1989. № 20.

Шпенглер О. Закат Европы. М., 1993.

Ясперс К. Смысл и назначение истории. М., 1991.

Тема 5. Ценности в жизни человека и общества

Вопросы и задания:

Ценности: понятие, структура, функции.

Аксиология: ее предмет. Система ценностей человека и общества: структура и типология.

Духовные ценности и их выражение в религии, политике, морали, искусстве, праве.

Проблема смысла жизни человека.

Проблема свободы личности в философии. Свобода внешняя и внутренняя. Свобода и необходимость. Свобода и ответственность.

Трагизм бытия человека в современном мире.

Напишите сочинение по одной из экзистенциональных проблем бытия человека.

Темы сообщений и рефератов

Специфика понимания личности в разных типах культур.

Проблема жизни и смерти в истории философии.

Понимание свободы в истории философии.

Истина, добро и красота – исходные ценности духовной культуры.

Прекрасное, безобразное и другие эстетические ценности.

Основные моральные ценности.

Вера, надежда, любовь как ценности.

Проблема отчуждения в философии.

Литература

Анисимов С.Ф. Введение в аксиологию: Учебное пособие для изучающих философию. – М., 2001.

Гуревич П.С. Философия: Учебник для вузов. – М., 2003.

Канке В.А. Философия. Исторический и систематический курс. – М., 2001.

Кириленко Г.Г., Шевцов Е.В. Философский словарь: Справочник студента. – М., 2002.

Моторина Л.Е. Философская антропология. – М., 2003.

Философия: Учение о бытии, познании и ценностях человеческого существования: Учебник для вузов/ Под ред. В.Г.Кузнецова и др. – М., 2003.

Тема 6. Философия науки и техники

Вопросы и задания:

Наука как теория и система знаний. Критерии научности. Специфика научного знания.

Структура научного знания: проблема, гипотеза, теория.

Методы научного познания: общетеоретические и эмпирические.

Наука как социальный институт. Генезис науки. Структура и учреждения науки. Функции науки. Место науки в системе культуры.

Понятие техники. Место и значение техники в жизни человека. Актуальность философского осознания феномена техники.

Влияние техники и технологий на развитие общества. Понятие НТП, структура и основные этапы. НТР и ее социальные последствия.

Сциентизм и антисциентизм в философии. Принцип «технологического детерминизма» и его критика.

Составьте таблицу «Научные методы познания».

Темы сообщений и рефератов

Философия техники Н. Бердяева.

Теория «трех волн» О. Тоффлера.

Философия техники М. Хайдеггера.

Человек и автомат: заменимость человека техническим устройством.

Взаимосвязь научных и технических революций.

Концепция смены научных парадигм Т. Куна.

Технологические революции в истории человечества.

Социальная ответственность субъектов инженерной деятельности

Литература

Аль-Ани Н.М. Философия техники: Учебное пособие. – СПб., 2004.

Горохов В.Г. Философия техники. – М., 2001.

Ильин В.В. Философия науки. – М., 2003.

Розин В.М. Философия техники (от египетских пирамид до виртуальных реальностей). – М., 2001.

Степин В.С. Философия науки. Общие проблемы. – М., 2004.

Философия науки: Учебное пособие для вузов/ Под ред. С.А.Лебедева. – М., 2004.

Тема 7. Проблемы и перспективы современной цивилизации

Вопросы и задания:

Общество как саморазвивающаяся система. Социальное развитие: понятие, источники, субъекты и движущие силы.

Проблема смысла и направленности исторического процесса. Общественный прогресс, его критерии, виды и типы.

Формационный, цивилизационный, культурологический и синергетический подходы к анализу исторического процесса.

Цивилизация как всеобщая форма существования человечества. Противоречивость и целостность современной цивилизации.

Природа и общество: диалектика взаимосвязи.

Глобальные проблемы современности: истоки, сущность, типология, пути решения. Проблема будущего человечества в философии.

Напишите доклад по одной из глобальных проблем современности.

Темы сообщений и рефератов

Осмысление краха технократических иллюзий в современных антиутопиях.

Антропный принцип в философии.

Проблема контакта с внеземными цивилизациями.

Мир техники и будущее человечества.

Х. Ортега-и-Гассет о духовных истоках кризиса современной цивилизации.

А. Печчеи и теория человеческой революции.

Учение В. Вернадского о ноосфере.

Теории постиндустриального, информационного, технотронного обществ.

Литература

Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального прогнозирования. – М., 1999.

Егоров В.С. Философия открытого мира. – М., 2002.

Новая постиндустриальная волна на Западе: Антология/ Под ред. В.Л.Иноземцева. – М., 1999.

Семенов Ю.И. Философия истории. – М., 2003.

Хайек Ф.А. фон. Контрреволюция науки. Этюды о злоупотреблениях разумом. – М., 2003.

основы философии в вопросах и ответах/Под ред. Е.Е.Несмеянова. – Ростов-на-Дону, 2002.

ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ ПО ИСТОРИИ ФИЛОСОФИИ.

Философия: понятие, предмет, социальные функции.

Философия как мировоззренческая система. Взаимосвязь основных исторических типов мировоззрения.

Философия и наука.

Космоцентризм античной философии.

Философские системы Платона и Аристотеля.

Теоцентризм средневековой философии.

Философское учение Фомы Аквинского.

Гуманизм и антропоцентризм философии эпохи Возрождения.

Рационализм и эмпиризм философии Нового времени: Ф. Бэкон, Р. Декарт.

Механико-метафизический материализм XVII в.: Т. Гоббс, Б. Спиноза, Г.В. Лейбниц.

Сенсуалистская философия Д. Локка, Дж. Беркли, Д. Юма.

Проблема человека и общества в философии Просвещения: Ф.М.А. Вольтер, Ж.-Ж. Руссо.

Классическая немецкая философия: основные представители и проблематика.

Философия И. Канта.

Философская система и метод Г.Ф.В. Гегеля.

Диалектический и исторический материализм К. Маркса и Ф. Энгельса.

Рациональная философия ХХ в. и проблема познания / нео- и постпозитивизм, неокантианство, герменевтика.

Иррационализм и проблема человека (философия воли Ф. Ницше, философия жизни А. Бергсона, неофрейдизм).

Существование и сущность человека (экзистенциализм, прагматизм, антропологическая философия).

Проблема общества в современной западной философии сциентизм и антисциентизм.

Традиции, основные периоды и особенности развития отечественной философии.

Проблема исторической судьбы России в отечественной философии.

Русская религиозная философия XIX - XX в.в.

Философская мысль в советский период.

Материалистическая традиция в философии России.

VII. ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ ПО ФИЛОСОФИИ.

Предмет философии и ее роль в жизни человека и общества.

Исторические типы мировоззрения. Философия и наука.

Космоцентризм античной философии. Раннегреческая натурфилософия.

Философские системы Платона и Аристотеля.

Теоцентризм средневековой философии. Основные проблемы и этапы развития.

Философия Августина и Фомы Аквинского.

Антропоцентризм и гуманизм философии Возрождения.

Новая философская картина мира в трудах Н.Кузанского, Дж.Бруно.

Социальная философия Н.Макиавелли, Т.Мора, Т.Кампанелла.

Основные направления и проблематика философии Нового времени.

Рационализм и эмпиризм философии Нового времени: Ф.Бэкон, Р.Декарт, Б.Спиноза.

Философия Просвещения: Вольтер, Ж.-Ж.Руссо, Д.Дидро.

Немецкая классическая философия. Философские взгляды И.Канта.

Система и метод философии Гегеля.

Антропологический материализм Л.Фейербаха.

Формирование и основные проблемы философии марксизма.

Иррациональная философия: А.Шопенгауэр, Ф.Ницше, С.Кьеркегор.

Исторические формы позитивизма.

Основные философские направления 20 века.

Специфика и основные этапы развития отечественной философии.

Основные направления русской философии 19 века.

Альтернатива славянофильства и западничества в русской философии: А.С.Хомяков, А.И.Герцен.

Русская религиозная философия 19-20 вв.

Советская философия.

Бытие как философская проблема.

Материя и дух. Материализм и идеализм.

Категория «материя» и ее значение для философии.

Движение, пространство и время как философские категории.

Проблема метода в философии. Противоположность диалектики и метафизики.

Философская картина мира. Разные способы видеть мир.

Диалектика как учение о всеобщих связях, изменении и развитии.

Категории, законы и принципы диалектики.

Природа и сущность сознания. Структура сознания.

Сознание и бессознательное.

Проблема происхождения сознания.

Индивидуальное и общественное сознание, их взаимосвязь. Структура общественного сознания.

Познание, его возможности и границы. Знание и вера. Проблема познаваемости мира.

Структура познавательной деятельности. Чувственная и рациональная ступени процесса познания.

Многообразие форм знания, состав знания. Вненаучное знание.

Проблема истины и ее проверки. Современные концепции истины.

Научное познание и его специфика. Роль науки в развитии общества.

Методы научного познания.

Проблема ценностей в философии. Структура и иерархия ценностей.

Нормы, идеалы, ценности. Сущность морали.

Мир эстетики. Искусство, его сущность, структура.

Природа и общество: диалектика взаимосвязи.

Понятие общества в философии.

Общество как развивающаяся система. Источники саморазвития общества.

Основные сферы общественной жизни, их взаимоотношения.

Проблема человека в философии.

Природа и сущность человека.

Проблема антропосоциогенеза

Личность и общество, их взаимосвязь.

Проблема свободы и ответственности. Свобода и необходимость.

Смысл и цели жизни человека.

Личность: понятие и структура.

Движущие силы и субъекты исторического процесса. Детерминация социального развития.

Культура и цивилизация. Человек в системе культуры.

Сущность общественного прогресса, его критерии и типы.

Вопрос о смысле и направленности истории в философии. Единство и многообразие мировой истории.

Проблема периодизации всемирной истории. Формационная и цивилизационная концепции общественного развития.

Научно-техническая революция: истоки и социальные последствия.

Глобальные проблемы современности.

Современная цивилизация и будущее человечества.