Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Курс «Теория и методика обучения изобразительному искусству» на художественно-графическом факультете является одним из ведущих дисциплин в системе художественно-педагогической подготовки студентов 3, 4 курса.
Предмет «Теория и методика обучения изобразительному искусству» связан с задачами изучения истории развития художественного образования с древнейших времен до современного периода, развитие методологии в преподавании изобразительного искусства в комплексе.
Важность учебной дисциплины «Теория и методика обучения изобразительному искусству» связана с формированием у будущих учителей изобразительного искусства знаний в области дидактики и методологии, так как эти знания необходимы для работы в системе образования, они всеобщи и эффективны как специфическое средство формирования социального сознания.
Рабочая программа охватывает 3 важных аспекта:
1) ретроспективный экскурс по истории развития художественного образования с древнейших времен и заканчивая современными тенденциями в области эстетического развития подрастающего поколения;
2) ретроспективный обзор зарождения, становления и эволюции концепций художественного образования в общемировом контексте и в нашей стране;
3) изложение методологических, дидактических особенностей художественного образования в общеобразовательной школе и учреждениях дополнительного образования.
Теоретические знания, полученные студентами при изучении
этой дисциплины, закрепляются в самостоятельных творческих и научных исследованиях и получают воплощение при защите курсовых, выпускных квалификационных работах.
Цель курса: формирование профессиональной компетентности будущего учителя изобразительного искусства, развитие художественно- образного мышления, эстетической культуры, чувства стиля и приобретение знаний, умений, навыков, необходимых для решения психолого-педагогических задач в сфере художественного образования.
Задачи дисциплины:
- раскрыть социальную природу развития художественного образования; общечеловеческое, национальное и индивидуальное;
- проследить закономерности становления системы художественного образования в связи с развитием мирового искусства;
- познакомить студентов с современными методами, приемами и формами учебно-воспитательной работы по изобразительному искусству в общеобразовательной школе, в дошкольных учреждениях и учреждениях дополнительного образования;
- раскрыть принципы государственных и авторских программ по изобразительному искусству;
- обеспечить методическое сопровождение всех видов педагогических практик.
Дата публикования: 2014-12-11; Прочитано: 374 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!