Тема 3. Наземно-воздушная среда обитания

Задание 1. Качество наземно-воздушной среды определяется, прежде всего, свойствами газовой оболочки Земли – атмосферы. Обратите внимание на рис. 1 и укажите современ-ный газовый состав атмосферы (в %).

Рис. 1. Изменение газового состава атмосферы в геологической истории Земли

Задание 2. Водный баланс Земли основан на предположении о равенстве количества воды, поступающей с осадками и испаряющейся с поверхности воды и суши. Поверхность суши делят на влажные и сухие зоны, в которых составляющие баланса имеют разные значения. Водный баланс, установленный для океанских просторов, влажных и сухих участков суши, содержит все элементы, составляющие суммарный баланс данной местности (рис. 2). Необходимо всегда иметь в виду, что круговорот воды в гидроло-гическом цикле в первую очередь связан с условиями испарения и конденсации водяных паров. На водных пространствах физическое испарение с поверхности является одновре-менно полным испарением, а на суше полное испарение слагается из испарения почвы и транспирации растений.

Внимательно рассмотрите рис. 2 и поместите в предложенный ниже текст соответст-вующие цифровые величины в процентном исчислении.

Рис. 2. Гидрологический цикл воды (по A. Schmuck, 1969)

Гидросфера дает ________ водяных паров, находящихся в атмосферной циркуляции. Большая часть этих паров (76%) выпадает в виде дождевых осадков над океаном, а осталь-ные ______ переносятся к поверхности суши. Около 2% водяных паров, образующихся над сушей, достигают океана. Половина этих водяных паров входит в состав дождевых туч, образующихся над океаном. Над поверхностью океана осадков выпадает ________, то есть меньше количества образующихся паров.

Влажные зоны суши отдают в атмосферу лишь ________ всего объема парообразования на Земле, из них 8% входит в состав локальных дождевых туч и ________ поступает в зоны сухих регионов. Дождевые тучи, образующиеся во влажных зонах, содержат, кроме того, 9% влаги, поступившей с океанов. Полное количество осадков во влажных зонах составляет ______.

В засушливых зонах с испарением поступает в атмосферу лишь ____ воды, из них ____ приходится на локальные дождевые тучи, усиленные 2% воды, приходящей в эти районы извне. На засушливые районы суши приходится ______ осадков Земного шара.

Задание 3. Продукты атмосферной конденсации, доставляемые в виде осадков на поверхность грунта, составляют основу климатической характеристики данного региона. Режим выпадения и характер осадков оказывают существенное влияние на живые организмы. Дайте краткую характеристику некоторым типам осадков и укажите их роль в жизни растений и животных.

Дождь _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Снег _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Град _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 4. Установите значение ветра в жизни растений и животных. Приведите примеры.

Влияние ветра на растения ____________________________________________________

Процессы транспирации ______________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Анемофилия____________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Анемохория ___________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Формообразующее действие _____________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Влияние ветра на животных ___________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Бескрылость островных насекомых ______________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Информационное значение ____________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________