Мета і завдання вивчення дисципліни

«Новітня історія країн Європи і Америки» (частина І)

Основною метою курсу є формування знань про специфіку предмету новітньої історії (предмет, об’єкт, структура, методологія), про її співвідношення з циклом історичних та інших гуманітарних дисциплін; про політичний, економічний, соціальний і культурний розвиток, міжнародні відносини країн Європи і Америки у ХХ столітті. Зокрема, перша частина курсу охоплює період з початку ХХ століття і до 1939 року (початку Другої світової війни).

Основні завдання вивчення дисципліни:

- сформувати у студентів уявлення про зміст і значення новітньої історії для сучасної та історичної гуманітарної науки;

- визначити хронологічні межі та внутрішню періодизацію історичної епохи «новітній час»;

- розглянути основні напрями і тенденції політичного, соціально-економічного, ідеологічного розвитку країн Європи і Америки; зміни в системі міжнародних відносин, розвиток культури (освіти, науки, техніки), побуту, традицій, звичаїв, менталітету народів Європи і Північної Америки на початку ХХ — ХХІ століття;

- виробити у студентів підхід до суспільних явищ минулого з позицій діалектичного способу пізнання, що включає принципи історизму, об’єктивізму, системності, всебічності, багатофакторності, світоглядного плюралізму, розуміння багатогранності й суперечливості історії;

- розвивати у студентів вміння всебічно і критично аналізувати інформацію різноманітних джерел, історичних документів, наукової літератури, періодики; аргументувати власну точку зору;

- сформувати базовий понятійний апарат новітньої історії; ознайомити студентів з різними науковими підходами, що на сьогодні склалися у вітчизняній та зарубіжній історіографії до вивчення цієї дисципліни.