Где искать научную литературу по теме исследования

1. Студенческий читальный зал (1-й учебный корпус, к. 210).

2. Читальный зал для научных сотрудников (1-й уч. корп., к. 206), где можно найти диссертации, защищенные в ИвГУ.

3. Лексикографический кабинет (3-й уч. корпус, кафедра английской филологии).

На сайте библиотеки ИвГУ (http://lib.ivanovo.ac.ru/about.htm) представлены: 1) электронная библиотека Ивановского государственного университета, содержащая учебные, учебно-методические и научные издания ИвГУ (логин и пароль можно получить у библиотекаря в читальном зале); 2) полнотекстовые ресурсы, включающие издания ИвГУ, отечественные ресурсы и зарубежные журналы; 3) новые поступления; 4) энциклопедии и справочники; 5) библиографические указатели, ГОСТы и рубрикаторы и т.д. На сайте также представлен режим работы библиотеки.

NB! При выборе источников нужно отдавать предпочтениелингвистическим работам, изданным в последние годы: таким образом студент может продемонстрировать свою осведомленность в вопросах современной лингвистической науки. Обязательным является использование работ представителей научно-исследовательских школ ИвГУ (факультета РГФ, кафедры английской филологии): монографий, сборников статей, материалов конференций, проводимых на базе ИвГУ.

Во второй главе (практической)описываются результаты научного исследования, собранный фактический материал, его классификация, проводится систематизация полученных данных, излагается ход и представляются результаты проведенного эксперимента и т.п.

Каждая глава завершается выводами. Выводы должны отражать суть выполненной работы и быть краткими, ясно и четко сформулированными.

Важное требование – соотнесенность теоретической и практической частей, когда раскрытые теоретические положения находят отражение в практическом анализе/эксперименте.

Заключение завершает дипломную работу. В нем подводятся итоги выполненного исследования в виде обобщения основных результатов, еще раз обозначаются практическая значимость и теоретическая новизна, высказываются ре­комендации по внедрению результатов исследования в практику и предлагаются возможные перспективы работы над избранной темой в даль­нейшем.