Кузьменко Г.Н

[1] Здесь и далее введены сокращенные сроки обозначения форм и сроков обучения, а именно:

очная форма полный срок обучения/очная форма сокращенный срок обучения // заочная форма полный срок обучения // заочная форма сокращенный срок обучения

[2] Здесь и далее в таблице по числителю указаны часы по полному сроку обучения, по знаменателю – по сокращенному.

[3] Здесь и далее в таблице по числителю указаны часы по полному сроку обучения, по знаменателю – по сокращенному.

ЭТИКА

Учебное пособие

ВЕС

Издательский Дом ИЗДАТЕЛЬСТВО

«ИНФРА-М»

Москва 2002

УДК 17 (075.8) ББК87.7.я73 К 89

Федеральная программа книгоиздания России

• *

Редактор И. Б. Зорькд

Рецензенты: д.ф.н., профессор Е.Л. Дубко,

д.ф.н., профессор В.Л. Ляшенко,

кафедра этики философского факультета

Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова

Кузьменко Г.Н.

К 89 Этика: Учебное пособие. — М.: ИНФРА-М, Издательство

«Весь Мир», 2002. — 144 с. — (Серия «Высшее образование»).

ISBN 5-16-001178-1 («ИНФРА-М») ISBN 5-7777-0179-5 («Весь Мир»)

Предлагаемая вниманию читателя книга является учебным по­собием по курсу этики, входяшему в программу гуманитарных ву­зов. В работе систематизированы основные проблемы теории эти­ки, в том числе и перспективные, выделены и сгруппированы глав­ные элементы и термины, показано, как ими правильно опериро­вать. В конце каждого раздела даны контрольные вопросы и пред­ложены списки обязательной и дополнительной литературы. Кни­га, адресованная студентам, изучающим социальные науки, будет интересна и широкому кругу читателей.

Учебное пособие подготовлено на кафедре философии Мос­ковского государственного социального университета.

УДК 17 (075.8) ББК87.7

ISBN 5-16-001178-1 («ИНФРА-М») ISBN 5-7777-0179-5 («Весь Мир»)

© Издательство«Весь Мир», 2002

ПРЕДИСЛОВИЕ

Представленная работа является учебным пособием по этике, цель которого изложить основы этического знания в соответст­вии с требованиями Государственного стандарта высшего про­фессионального образования. Актуальность и своевременность такой работы при существующем в обществе высоком спросе на правдивую и научную литературу по этой тематике не вызывает сомнений.

Пособие включает в себя 3 раздела.

Первый раздел — «Теория этики» — посвящен теоретическим аспектам нравственного знания. Он раскрывает систему категорий этики, происхождение, свойства и функции морали, принципы формирования основных этических направлений и т.д.

Во втором разделе — «История этических учений» — показана эволюция нравственного знания, анализируются основные этиче­ские учения древности, Средневековья, Нового и Новейшего време­ни. Анализ каждого этического учения предваряется кратким изло­жением его философских принципов, что позволяет понять логику обоснования тех или иных моральных положений.

В третьем разделе — «Проблемы современной этики» — от­ражено состояние нравственной теории и практики в наши дни. Здесь рассматривается ряд этических вопросов, решение которых имеет принципиальный характер для отечественной и мировой культуры.

Автор учебного пособия уверен, что знание этики не являет­ся знанием абстрактным, автономным по отношению к реально­сти. Изучение этики дает будущему специалисту обширный мате­риал для размышления над сущностью явлений как обществен­ной, так и личной жизни, открывает возможности для самосо-

вершенствования с учетом многовекового духовного опыта чело­вечества.

Пособие предназначено для студентов вузов гуманитарного профиля, а также всем, изучающим социальные науки.