Очень продуктивный прием - использование наглядных представлений и образов для углубления понимания содержания текста

Надо как можно больше пытаться представить: как это могло бы быть изображено. Малейшее обращение к схематическому изображению содержания текста сразу обнаруживает некорректность старого тезиса об интеллигенции-прослойке.

Про опережающие вопросы уже было сказано. Или вы в достаточной мере овладеете этим приемом, или вас постоянно будут впоследствии донимать неожиданные вопросы, к которым вы будут не готовы.

Помимо раскрытия потребностей и возможностей поиска ответов на эти вопросы в самом тексте, отчего само его прочтение становится более многоцелевым, эти вопросы активизируют припоминание ранее освоенного в связи раскрывающимся содержанием данного текста, активизируется интеллектуальная деятельность, и освоение его становится более эффективным.

Побочным эффектом становится совершенствование общей вашей способности быстро находить ответы на неожиданно возникающие разнообразнейшие вопросы.

Сопоставление частей текста по содержанию, являясь, строго говоря, составной частью структурно-логического анализа, имеет и определенное самостоятельное значение: обнаружение противоречий в тексте, противоречий, способных перечеркнуть истинность всех противоречащих друг другу, или хотя бы вызвать субъективное недоверие читателя или слушателя. В этом случае важно не сваливать все воедино: ложным может быть только одно из взаимно противоречивых утверждений, а могут быть и оба истинными, но каждое в своем контексте, противоречие же возникло из-за невольного или целенаправленного смешения этих контекстов.

На более высоком методологическом уровне это выражается требованием различать закон и закономерность. Закон - это причинно-следственная связь, действующая в любых условиях. Закономерность - причинно-следственная связь, проявляющаяся только в строго определенных условиях, в более или менее очерченных границах, в том числе и границах времени (частный случай принципа конкретности истины).

И еще один хотя и побочный, но очень важный эффект освоения приема сопоставления различных частей текста на предмет выявления возможных противоречий: ваши собственные устные и письменные тексты становятся от этого более логически стройными и внутренне непротиворечивыми.