Конспект пробного урока №2 по литературному чтению

Латерализация и распределение доминирования неокортикальных функций у правшей

Левое полушарие	Правое полушарие
Устная речь	Метафорический смысл речи
Чтение	Чувство юмора
Письмо	Эмоциональная окраска речи
Вербальное мышление	Интонация устной речи (просодия)
Ритм музыки	Пространственные понятия и представления,.стереоскопическое зрение, вращение образов в мыслительном пространстве
Называние цветов	Пространственные координаты, общая пространственная ориентация
Классификации цветов	Геометрия, игра в шахматы
Счет	Восприятие гештальтов
Правая часть внешнего пространства	Левая и правая части внешнего пространства
Интерпретация мимики и жестов	Различение мимики и жестов
	Узнавание лиц
Эмоциональные реакции

Нетрудно заметить, что все тестовые задачи предполагают сознательное, вос­приятие их условий (через инструкцию) и осознанное выполнение, то есть соот­ветствуют 1-й и 2-й моделям. Тем самым тестовый общий интеллект — это левополушарный интеллект.

Конспект пробного урока №2 по литературному чтению

Дата: 27. 09.12

Школа: МБОУ № 92

Класс: 4 «А»

Тема: Басня «Мартышка и очки»

Цели: 1. Познакомить учащихся с басней И.А.Крылова, «Мартышка и очки», расширить читательский кругозор детей.

2. Научить определять басню как жанр литературы по характерным признакам (аллегоричность, мораль, поучительность), находить мораль в произведении.

3. Развивать творческие способности детей; развивать навык беглого, выразительного чтения.

Тип урока: Изучение нового.

Система обучения:

Оборудование: Презентация, карточки

Литература: Учебник 4 класс по литературному чтению, презентация.

Ход урока: