Становление статистики как науки

Статистика имеет древние корни. Она зародилась как результат обобщения уже достаточно развитой статистической практики, вызванной потребностями развития общества. Например, в Китае более чем за две тысячи лет до нашей эры производились исчисления населения по полу и возрасту, а также собирались сведения о состоянии промышленности и сельском хозяйстве. Упоминания о статистических обследованиях встречаются и в библейские времена. В Древнем Риме велась статистика численности населения и имущественного положения граждан.

Если сбор статистических данных началcя в самой глубокой древности, то их обработка и анализ, т. е. зарождение статистики-науки, относятся к более позднему периоду - второй половине XVII в.

Во второй половине XVII столетия в Германии возникла школа государствоведения. Представители этой школы основой своей задачей считали описание достопримечательностей государства: территории, населения, климата, политического устройства, вероисповедания, ведения хозяйства, торговли, благосостояния государства и граждан и.т.п – без анализа закономерностей и взаимосвязей между явлениями. Основателем школы был немецкий ученый Герман Конринг (1606-1681).

Английская школа политических арифметиков, которая возникла на 100 лет раньше немецкой описательной школы. Основателем школы этого направления был Ульям Петти (1623-1687), известный политэконом, которого К. Маркс называл отцом политической экономии и в некотором роде изобретателем статистики.

В первой половине XIX в. возникло третье направление статистической науки - статистико-математическое. Развитие этого направления связано с такими именами таких ученных, как англичане Фрэнсис Гальтон (1822-1911), Фрэнсис Эджворт (1845-1926), Карл Пирсон (1857-1936), Одни Дж. Юл (1871-1951), Артур Боули (1869-1957), Вильям Госсет (1876-1937), Рональд Фишер (1890-1968), Морис Дж. Кэндэл (р. 1907) немец Вильгельм Лексис (1837 - 1914), итальянец Коррадо Джини (1884-1965) и многие другие.

Математико–статистическое направление статистической науки развивалось не только на Западе, но и в России.

В российской статистике не было четкого обособления школ и направлений, и тем не менее можно отметить русскую описательную школу, русскую школу политических арифметиков, статистическую мысль революционеров-демократов русской социологической школы, различные технологии в русской академической статистике.

В России последователями «школы государствоведения» были И. Кирилов (1689-1737), В.Н. Татищев (1686-1750), М.В. Ломоносов (1711-1765), К.Ф. Герман (1767-1838), К.И. Арсеньев (1789-1865) и др.

Вторая половина XIX- начало XX. Были для России периодом бурного развития статистической науки и практики. И большая заслуга принадлежит представителям так называемой академической статистики, к числу которых относили профессоров университетов, преподававших математику и статистику, авторов учебников по статистике и других научных трудов, посвященных различным проблемам статистической науки. Это прежде всего представители математической школы Петербургского университета: Пафнутий Львович Чебышев (1821-1894), сформулировавший закон больших чисел; Андрей Андреевич Марков (1856-1922) создатель математической теории, способный описать сложные явления, а также Александр Михайлович Ляпунов (1857-1918), обобщивший идеи Чебышева и Маркова и заложивший теоритические основы в практику выборочного наблюдения в статистике.

К академической школе относится Юрий Эдуардович Янсон (1835-1893), Александр Иванович Чупров (1842-1908), Александр Александрович Чупров (1874-1926).

Таким образом, история развития статистики показывает, что статистическая наука сложилась в результате теоретического обобщения накопленного человечеством передового опыта учетно-статистических расчетов, обусловленных, прежде всего, потребностями управления жизни общества.