Основные этапы урока и распределение времени

№№ п/п	Содержание урока Основные этапы урока (при необходимости краткое учебное содержание нового, закрепляемого и повторяемого материала) и методика их отработки	Время, мин.	Применяемые наглядные посо-бия, ТСО, и др. дидактические средства. Дейст-вия обучаемых
1.     2.   3.   4.     5.   6.	Вступительная часть. Основная часть.Реклама и упаковка Основное назначение рекламы – продать товар. Причем сделать это так, будто бы потребитель считал, что это его осознанный и индивидуальный выбор. Методов и приёмов достижения этой цели существует огромное множество. Более того, об этом пишут книги. Но наряду непосредственно с рекламой существуют также и другие инструменты влияния на принимаемые потребителем решения. В этой статье мы рассмотрим один из них, а именно – упаковку. Упаковка – лучшая реклама товара еще на начальном этапе. Ведь, прежде всего, разрабатывается упаковка, а уже потом – реклама. И, если профессионалы что-то не доработали в оформлении упаковки продукта, то, как раз в рекламе можно всё обыграть в свою пользу. Упаковка несет много важных функций для продвижения как потребительских, так и промышленных товаров: · служит для привлечения внимания; · способна повысить субъективную ценность товара; · служит для обеспечения сохранности товара; · способствует разделению продукта на части, порции; · выполняет рекламную функцию. Упаковка для товара – это элемент того, какое первое впечатление будет произведено на целевую аудиторию. Упаковка должна «говорить», то есть использоваться как средство коммуникации с потребителями. Любой товар нуждается в разработке упаковки, которая придаст ему дополнительное конкурентное преимущество – яркое отличие. Повторение и однообразие – смертельные враги упаковки. Оригинальность, новизна, функциональность – вот те качества, которыми должна обладать современная упаковка. Практика показывает, что экономия на этапе дизайна упаковки может привести к тому, что компания будет производить продукт, который совершенно невозможно продать. При разработке дизайна упаковки важно соблюсти не только фирменный стиль, но и манеру компании «держаться» на рынке. По мере развития технологий производства продукта, появляются и новые виды упаковки. Этот вид рекламы наиболее результативный, поскольку покупатель может видеть её в месте продажи именно в тот момент, когда он принимает окончательное решение при покупке данного товара. Диапазон воздействия такой рекламы на покупателя значительно шире. На сегодняшний день, практически каждый товар упакован, и покупатель, приходя в магазин, в первую очередь встречается с упаковкой. Поэтому кроме распространенности, у упаковки имеется основное преимущество – доступность. Она всегда находится именно в том месте и в тот момент, когда покупатель приходит в магазин с целью приобретения необходимого товара. Ну а раз влияние упаковки так велико, то, конечно, упускать ее из внимания просто нельзя. Любой товар привлечёт к себе внимание, если он будет оригинально упакован. Разработка уникальной упаковки позволяет завоевать сердце измученного рекламой потребителя. (Детям раздается раздаточный материал) Маркировка товара Маркировка — текст, условное обозначение или рисунок, нанесенные на упаковку и товар, а также другие вспомогательные средства, предназначенные для идентификации (опознавания) товара или отдельных его свойств, доведения до потребителей информации, связанной с товаром. Требования, предъявляемые к маркировке: · общие требования к товарной информации: достоверность, доступность, достаточность; · специфические требования к товарной информации: четкость текста и иллюстраций, наглядность, использование несмываемых красителей. Классификация маркировки: в зависимости от вида информации, которую она содержит: · основополагающая товарная информация: вид и наименование товара, масса, название изготовителя, дата выпуска, срок годности и т.д.; · коммерческая товарная информация: данные о посредниках, нормативные документы о качестве товара, ассортименте, номера, штриховые коды; · потребительская товарная информация: сведения о товаре, показывающие выгоды его применения, создание потребительских предпочтений (состав, функциональное назначение, надежность, безопасность, условия эксплуатации и т.д.); в зависимости от того, кто (производитель или продавец) выполняет маркировку: · производственная, нанесенная изготовителем, носителем которой могут быть: · торговая маркировка — текст, условное обозначение или рисунок, наносимые на ценники, товарные или кассовые чеки. в зависимости от элементов маркировки: · текст, составляющий от 50 до 100 % маркировки; · рисунок, составляющий от 0 до 50 % маркировки и относящийся к производственной маркировке; · условные обозначения или информационные знаки, составляющие от 0 до 30 % маркировки и относящиеся к производственной маркировке. Информационные знаки включают: товарные знаки, знаки наименования мест происхождения товара, знаки соответствия, знаки качества, экологические знаки, штриховые коды и др   Код продукции состоит из ряда цифр и штрихов над ними. Цифры - это товарный номер. Обычно он состоит из 13 цифр. А товары имеющие небольшие размеры, могут иметь короткий код состоящий из 8 цифр. Первые три означают код той страны, где выпущен товар. Следующие четыре указывают на производителя продукции – его порядковый номер в каталоге страны. И последняя цифра – это конкретное число, подтверждающее правильность самого кода. (детям раздается раздаточный материал) Заключительная часть. Маркировка – одна из выгодных возможностей оптимизации работы склада, торгового предприятия, промышленного производства или транспортной организации. Благодаря маркировке, существенно упрощается процесс идентификации каждой позиции и ее учета. Маркировка товара позволяет оперативно переоценивать и пересчитывать товар, а используя системы штриховых кодов возможно значительно повысить эффективность труда, сократить затраты и снизить себестоимость, а следовательно, повысить конкурентоспособность компании в целом.   Практическая работа Заключение урока	До 5 минут   До 15 минут   До 10 минут   До 5 минут   До 10 минут     До 5 минут	Дети прослушивают вступительную часть   Учитель объясняет понятие реклама и упаковка. Просмотр рисунков.   Учитель объясняет понятие Маркировка и ее значение в торговле. Просмотр раздаточного материала.   Вывод урока     Детям раздаются 2 варианта штрих кодов с раздаточным материалом. После проверка   Дается домашнее задание.

Задание на самостоятельную работу (домашнее задание):

Ответьте на вопросы:

1. В чем заключаются функции товарного знака?

2. Какие правила следует учитывать при создании товарного знака?

3. Как осуществляется регистрация товарного знака?

4. В чем заключаются функции упаковки?

5. Что такое маркировка?

6. Почему сервис (услуги, связанные с товаром) называют

подкреплением товара?

(должность, подпись и фамилия учителя)

«» 20__ г.

Предложение по совершенствованию урока (занятия):

Наушники

Чай

Жвачка

Печенье

Масло

Солонка, перечница

Практическая работа

Пример вычисления контрольной цифры для определения подлинности товара. Цифровой код: 4600433500175

1. Сложить цифры, стоящие на чётных местах.

6+0+3+5+0+7=21

2. Полученную сумму умножить на 3:

21*3=63

3. Сложить числа стоящие на нечётных местах, без контрольной цифры:

4+0+4+3+0+1=12

4. Сложить числа, указанные в пунктах 2 и 3:

63+12=75

5. Отбросить десятки: 5

6. Из 10 вычесть полученное в пункте 5:

10-5=5

Вывод: Если полученная после расчёта (в пункте 6) цифра не совпадает с контрольной цифрой в штрих-коде, это значит, что товар произведён незаконно и не гарантирует качества.

Вариант 1

Вариант 2

Раздаточный материал «Маркировка»