Компетенции, формируемые в результате изучения дисциплины (учебного курса)

Студент должен обладать следующим набором компетенций согласно ФГОС, которые позволят усваивать теоретический материал учебной дисциплины и реализовывать практические задачи:

Наименование компетенции	Код компетенции
- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания	ОК- 1
- способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста	ОК - 2
- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения	ОК - 3
- способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь	ОК - 4
- имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону	ОК - 6
- способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры	ПК - 2
- способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права	ПК - 3

В процессе изучения дисциплины студенты знакомятся с нормативно-правовыми актами, регламентирующие правовой статус и порядок деятельности органов государственной власти и управления, а также важнейшие общественные отношения.

Практические занятия по дисциплине ориентированы на изучение норм права в различных ее отраслях.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- основные исторические типы и формы государства и права;

- государственно-правовые учреждения, соответствовавшие историческим типам государства;

- исторически существовавшие системы права и правовые институты;

- основные конкретно-исторические закономерности и причинно-следственные связи государственно-правовых процессов, развивающихся в определенном времени и пространстве;

- механизмы формирования государственно-правовых форм;

- основополагающие понятия, термины и категории истории государства и права, а также методологические основы ее изучения;

- конкретно-исторический материал, содержащийся в источниках и приемы работы с ним.

уметь:

- анализировать и оценивать эволюцию государственно-правового устройства России на разных исторических этапах;

- сопоставлять различные источники права и толковать их в соответствии с содержанием правовых памятников и историческим контекстом;

- выявлять и обосновывать значимость тех или иных государственно-правовых систем для анализа современного государства и его правовых институтов;

- определять отличительные черты типов государства и права, а также конкретно-исторические закономерности их становления и развития.

владеть:

- терминологией, навыками работы с историческими источниками права - текстами судебников, кодексов, консолидаций, законов;

- умением толковать и юридически правильно квалифицировать исторические факты и государственно-правовые обязательства;

- ориентироваться в специальной историко-правовой литературе.

Общая трудоемкость дисциплины (учебного курса) – 5 ЗЕТ.

Разработчики программы:

Профессор д.ю.н., доцент _____________________ С.В. Жильцов ___

(должность, ученое звание, степень) (подпись) (И.О.Фамилия)

4. Структура и содержание дисциплины (учебного курса) «История отечественного государства и права 2»

(наименование дисциплины (учебного курса))

Семестр изучения _______ 2 _________