ПОЯСНЕНИЯ. Данный семинар предполагается проводить в интерактивной форме – разбор конкретных ситуаций (решение задач)

Данный семинар предполагается проводить в интерактивной форме – разбор конкретных ситуаций (решение задач).

Студенты осуществляют стандартную подготовку к данному семинару, т.е. готовят письменные конспекты с ответами на приведенные выше вопросы. Вместе с тем каждый студент получает в качестве домашнего задания одну задачу, которую он должен решить, письменно зафиксировав ход решения задачи (правовой институт, о котором идёт речь в задаче; книга или раздел кодекса, содержащий нормы, регулирующие данный институт; статьи, необходимые для решения задачи; решение задачи).

Семинар включает в себя следующие этапы:

1. Обсуждение первого вопроса, посвященного истории создания и общей характеристике Французского гражданского кодекса 1804 г. и Германского гражданского уложения 1896 г., в ходе которого преподаватель методом опроса проверяет готовность студентов.

2. Разбор нескольких задач, выданных студентам в качестве домашнего задания. Студенов следует опрашивать по желанию и вызывать к доске, чтобы они смогли воспроизвести на ней ход решения задачи.

3. Показательный разбор 1-2 задач преподавателем с привлечением студентов. Данный этап необходим в том случае, если студенты не сделали или недостаточно хорошо справились с домашним заданием. Преподаватель должен показать методику решения задачи, но при этом активно задействовать студентов при отыскании необходимых для решения задачи норм.

4. Контрольное задание, в ходе которого студенты самостоятельно решают ещё одну задачу, закрепляя полученный навык и демонстрируя знание материала, а преподаватель на своё усмотрение проверяет конспекты.

ЗАДАЧИ