Рекомендации по выполнению контрольной работы

Тема контрольной работы выбирается в соответствии с ее номером, совпадающим с двумя последними цифрами номера Вашей зачетной книжки. Работа, выполненная по любой другой теме, к проверке не принимается, а принятая не засчитывается.

Одной из активных форм самостоятель­ной работы студента-заочника является контрольная работа на опре­деленную тему. В ходе работы над темой происходит изучение источников по истории отечественного государства и права, знакомство с научной литературой. Открывается возмож­ность научиться профессионально анализировать как источниковедческую, так и научную и учебную литературу.

Творческая работа над контрольной работой имеет несколько этапов.

На первом этапе происходит определение темы контрольной работы по таблице в соответствии с начальной буквой фамилии студента. Подготовка к написанию контрольной работы осуществляется в следующем порядке: определение темы; ознакомление с программой курса, изложенной в УМК, где излагаются основные проблемы всех тем контрольных работ; изучение литературы - первоисточников, монографий, статей и др. материалов, которые также содержатся в учебно- методическом комплексе.

В списке литературы по темам контрольных работ содержатся те источники (основные нормативно-правовые акты, раскрывающие основные этапы и тенденции истории отечественного государства и права), работа с которыми будет способствовать развитию у студентов умения находить правильный ответ на поставленный вопрос, а также анализировать и содержательно излагать поставленный вопрос.

При написании контрольной работы использование учебников по истории отечественного государства и права возможно лишь в методологическом, но не в содержательном плане.

На этом этапе происходит первоначальное ознакомление с первоисточниками и ли­тературой, которая рекомендована в списке дополнительной литературы. Студент должен составить план работы, выделить наиболее важные вопросы по теме контрольной работы.

Таким образом, первый этап - это этап вхождения в тему (проблему), накопления и осмысления знаний, анализ источниковедческой базы по проблеме. Этот этап завершается составлением логико-структурной схемы контрольной работы.

Второй этап носит аналитически -поисковый характер. Анализируя первоисточники, рекомендованную литературу, дополняя ее новыми материалами, автор контрольной работы ищет ответы на во­просы плана. На этом этапе, как и на первом, делаются необходимые выписки, но они носят уже более осознанный ха­рактер, сопровождаются комментариями, своими суждениями. Это уже заготовка материала для написания контрольной работы. На этом этапе завершается работа над его структурой.

И, наконец, третий, самый ответственный этап - написание контрольной работы по разработанной логико-структурной схеме. Обычно ее объем бывает один печатный лист (24 страницы машинописного текста через два интервала или одна ученическая тетрадь в 12 страниц). Написанный текст подвергается авторской редакции. Здесь автор контрольной работы приобретает очень ценное качество: писать грамотно, логично, своими словами, то есть попытаться формировать свой стиль изложения материала, свою логику мышления. Написан­ная контрольная работа правильно должна быть оформлена: к каждой цитате указывается источник по установленным правилам, работа раз­бивается на параграфы с соответствующими заголовками, в нача­ле контрольной работы дается ее план. В работе обязательно должно быть введение, в котором определятся актуальность темы, ее значение для правотворческой, правоприменительной и правоохранительной деятельности будущих высококвалифицированных специалистов в области юриспруденции. В работе обязательно должно быть заключение, в котором содержатся выводы автора по содержанию контрольной работы. В конце контрольной работы - библиография, то есть список использованной источников и литературы.

Список использованных источников должен составляться, начиная с первоисточников по теме и завершая научной, учебной и научно-популярной литературой.

Контрольная работа должна содержать различные точки зрения по проблеме с обязательным собственным (студента) анализом проблемы и выводами.

На контрольную работу преподаватель пишет рецензию, которая может быть как окончательной, так и предварительной. По согласованию со студентами контрольная работа может быть зачтена только после собеседова­ния с преподавателем, где проверяется выполнение студентами замечаний, высказанных в письменной рецензии.