Примерная тематика рефератов. 4. Великая Отечественная война в судьбе моей семьи

1. Образ ушедшего ХХ века.

2. Герои ушедших веков.

3. Лидеры ушедших веков.

4. Великая Отечественная война в судьбе моей семьи.

5. Гражданская война глазами «белых» и «красных».

6. Россия и … (взаимосвязь цивилизаций и культур) в … веке. (Конкретную тему формулирует автор).

7. Пути развития христианства в России в … веке. (Проблему формулирует автор).

8. Россия как центр модернизационного пространства: возможности и перспективы.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

а) основная литература

1. Арсланов Р. А., Керов В. В., Мосейкина М. Н., Смирнова Т. М. История России. Учебный минимум для абитуриента: Учеб. пособие. М., 2006.

2. Георгиев В. А., Георгиева Н. Г. История России: учебное пособие. – М.: Проспект, 2009.

3. История России в схемах: учеб. Пособие / А. С. Орлов, В. А. Георгиев, Н. Г. Геонгиева, Т. А. Сивохина. М., 2008.

4. Новейшая отечественная история. XX век.: учеб. для студ. высш. учеб. заведений / Под. ред. Э.М. Щагина, А. В. Лубкова: В 2 кн. М., 2004.

5. Орлов А. С., Георгиев В. А., Георгиева Н. Г., Сивохина Т. А. Хрестоматия по истории России с древнейших времен до наших дней. Учебное пособие. М., 1999.

6. Очерки российской истории: современный взгляд. / Под ред. А. И. Уткина: В 2-х частях. М., 2008.

7. Рыжов К. Все монархи мира. Россия. (600 кратких жизнеописаний). М., 1999.

б) дополнительная литература

1. Арсланов Р.А., Блохин В.В., Джангирян В.Г., Ершова О.П., Мосейкина М.Н. История отечества с древнейших времен до конца XX века. В 2-х ч. М.,2002.

2. Боффа Дж. История Советского Союза. М., 1994. Т. 1-2.

3. В поисках своего пути: Россия между Европой и Азией. Хрестоматия по истории российской общественной мысли XIX и XX вв. М., 1997.

4. Верт Н. История Советского государства. М., 2003.

5. Горинов М. М., Горский А. А., Данилов А. А. и др. История России с древнейших времен до конца ХХ века: Учебное пособие для студентов вузов. М., 2001.

6. История России XIX - нач. XX вв. Учебник для исторических факультетов университетов. / Под. ред. В.А. Федорова. М., 2002.

7.История России с древнейших времен до конца XVIII века. – М.: Изд-во МГУ, 2010.

8. Новейшая история России. 1914 – 2002: Учебное пособие / Под ред. М. В. Ходякова. М., 2004.

9. Отечественная история. Элементарный курс. Учеб. пособие / Под ред. И. М. Узнародовой, Я. А. Переховой. 2-е изд. М., 2006.

10. Павленко Н. И., Андреев И. Л., Федоров В. А. История россии с древнейших времен до 1961 г.ода. – М.: Юрайт-Издат, 2011.

11. Парсамов В. С. История России: ХVIII – начало ХХ века. Учебное пособие для вузов. М., 2007.

12. Семенникова Л.И. Россия в мировом сообществе цивилизаций. Брянск, 2005.

13. Соколов А.К. Курс советской истории. 1917 - 1940. - М., 1999.

14. Соколов А.К., Тяжельникова B.C. Курс советской истории. 1941 - 1991. М., 1999.

15. Федоров В. А. История России. 1861-1917. – М.: Юрайт-Издат, 2011.

16. Хрестоматия по Отечественной истории (1946-1995). / Под. ред.А.Ф.Киселева, Э.М. Щагина. М., 1996.

17. Чунаков А. В. История России с древнейших времен до середины XIX века. Курс лекций. М., 2007.

18. Щетинов Ю.А. История России. XX век. Учебное пособие. М., 1998.

19. Шумилов М. И., Шумилов М. М. История России. Конец XIX – начало XXI веков. –М.: Олеариус-Пресс, 2008.

в) программное обеспечение

Microsoft Office 2003, 2007

г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы

http://www.istorya.ru/

http://www.imperiya.net/

http://his.1september.ru/urok/

http://bd.fom.ru/cat/hist_ro/

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

Аудитория, оснащенная мультимедийным оборудованием

История России XX в. (на DVD дисках)

9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:

От студентов требуется посещение лекций, обязательное участие в аттестационных испытаниях, выполнение заданий преподавателя. Особо ценится творческий подход к анализу источников и учебной литературы при написании реферата; качество, выполненных аттестационных работ.

Правила написания реферата

Общие сведения о реферате. При очной форме обучения реферат является одной из форм межсессионного контроля студенческих знаний. В реферате в письменной форме должны быть раскрыты основные положения темы.

Структура работы. Реферат состоит из плана, введения, основной части, заключения и списка литературы.

План раскрывает структуру и содержание работы. Во введении необходимо сделать обоснование выбора темы и сделать краткий обзор использованной литературы. Основная часть должна состоять из 2-3 глав, которые в свою очередь подразделяются на параграфы. Каждая глава или параграф выделяется в тексте основной части: ставиться номер пункта и повторяется название этого раздела. Заключение содержит основные выводы автора по изученной теме. Список использованной литературы составляется в алфавитном порядке по правилам библиографического описания.

Подбор литературы. Работу над рефератом необходимо начать с изучения общей литературы по истории государства и права России. Здесь необходимо сказать о выборе учебника. Сейчас на прилавках магазинов и в библиотеках большой выбор различной литературы. Какой учебник выбрать? Лучше пользоваться учебными пособиями ведущих ву­зов – МГУ, РУДН или МГПУ. Особенно, хочется обратить внимание студентов на учебное пособие Л.И. Семенниковой «Россия в мировом сообществе цивилизаций», которое выдерживает уже четыре издания, а также на учебные пособия по редакцией Н.И. Павленко, В.А. Федорова*. Настоятельно не рекомендуется пользоваться пособиями типа: «Шпаргалки по истории»» «100 вопрос по истории», так как они только очень кратко отражают фактическую сторону исторического процесса. Причинно-следственные связи в них отражены очень слабо. Так же не рекомендуется пользоватьсяучебными пособиями, изданными до 1985 года с явно устаревшими данными.

Вторым этапом является изучение специальной литературы по выбранной теме. Студенты могут использовать любые учебные пособия и исследования. Автор реферата должен составить список использованной литературы, с привлечением статей из научно-исторических и научно-педагогических журналов. Также следует сказать, что критическое отношение к научной литературе должно быть взвешенным. Некоторые исследования, написанные даже в 1950-60 годы продолжают сохранять свою актуальность, например, исследования Б.Д. Грекова, Б.А. Рыбакова. Однако, при этом явно устарели многие исследования по истории советского периода. Следует также осторожно относиться к дореволюционной литературе, которая сейчас активно переиздается. Безусловно, она содержит богатый фактический материал, но оценки событий в них явно устарели. При этом надо помнить, что дата издания книги не всегда совпадет с датой ее написания. Труды Н.М. Карамзина издавались и в 1983 году, 1995 году и в 2002 году. Однако они были написаны в начале XIX века. Раскрытие темы на должном уровнене возможно без использования современной литературы. Вообще студент должен тщательно проанализировать любой текст, а не бездумно его переписывать. При этом в раздел «Использованная литература» вноситься только та литература, которая была действительно использована студентом. Ошибку допускают студенты, которые просто переписывают в список используемой литературы наименования книг и статей. Как правило, из текста реферата видно насколько тщательно была проанализирована указанная литература.

Объем работы. Объем работы не должен превышать объема ученической тетради в 12-18 страниц. Каждая страница должна быть пронумерована и иметь поля. Допускается оформление работы на машинке или на компьютере, согласно общепринятым стандартам (через 2 интервала на машинке или полуторный интервал текстового редактора Microsoft Word). В этом случае объем работы составляет 12-15 страниц. Однако, выполнение работы на компьютере не означает, что можно взять готовую работу из Internet или со специального диска. Как правило, преподаватели такие работы выделяют с первого взгляда. «Компьютерное» творчество может быть основанием для возвращения работы на доработку.

Оформление реферата. Текст работы должен быть написан четко, разборчиво и ясно. Важно правильно оформить сноски к цитатам, цифрам и фактам, взятым из источников и литературы. Цитаты в тексте реферата заключаются в кавычки и нумеруются. Сноски помещают или в конце работы (обычно они называются "примечания") или внизу страницы. В первом случае сноски называют концевые, во - втором - постраничные. Рекомендуется делать подстрочные сноски внизу страницы. Подстрочная ссылка включаетв себя все обязательные элементы описания книги или статьи. Например:

В тексте: