Введение. Решение "Межрегиональной научно-практической конференции по применению энергосберегающего частотно-регулируемого электропривода во всех отраслях

Содержание

Введение. 4

Тема 16. Общественное воспроизводство. 5

Тема 17. Экономическая структура. 9

Тема 18. Функциональные формы общественного продукта. Макроэкономические показатели. 17

Тема 19. Макроэкономическое равновесие совокупного спроса и совокупного предложения. 26

Тема 20. Цикличность экономического развития. Экономические кризисы.. 44

Тема 21. Инфляция. Антиинфляционная политика. 53

Тема 22. Занятость и безработица. 62

Тема 23. Роль государства в рыночной экономике. 66

Тема 24. Денежное обращение. Денежно-кредитная политика. 70

Тема 25. Рынок ценных бумаг. 77

Тема 26. Государственный бюджет. Налогово-бюджетная политика государства 79

Тема 27. Совокупные доходы населения и социальная политика государства 83

Тема 28. Экономический рост. 87

Тема 29. Мировое хозяйство. 91

Рекомендуемая литература. 97

Введение

Опорный конспект лекций подготовлен в соответствии с программой по дисциплине «Экономическая теория».

Цель опорного конспекта:

- организация самостоятельной доаудиторной работы студента при изучении дисциплины «Экономическая теория»;

- организация самостоятельной работы студента при подготовке к семинарским занятиям, зачету и экзамену по курсу.

Опорный конспект лекции состоит из двух частей. Первая часть включает 1-15 темы программы дисциплины «Экономическая теория», во второй части даны 16-29 темы.

Каждая тема содержит перечень основных вопросов, раскрывает их содержание, логику изложения темы, ключевые понятия с использованием графического и функционального анализа.

Работа студента с опорным конспектом включает следующие этапы.

1. До лекции студент по конспекту знакомится с основными вопросами, ключевыми понятиями, графиками, проблемами соответствующей темы и делает необходимые ему заметки, уточнения, вопросы.

2. На лекции студентам рекомендуется иметь опорный конспект. Имеющиеся в опорном конспекте графики и определения основных понятий дают возможность студенту сократить время на запись лекции и больше внимания уделить обдумыванию и критическому анализу лекционного материала.

3. После лекции опорный конспект необходим для подготовки к семинарам. При подготовке к зачету и экзамену опорный конспект используется для повторения и закрепления знаний.

Опорный конспект лекций предназначен для студентов дневной и заочной форм обучения.