Функции социологического знания

Лингвистический шок — это состояние удивления, смеха или смуще­ния, возникающее у человека, когда он слышит в иноязычной речи языко­вые элементы, звучащие на его родном языке странно, смешно или непри­лично Такого рода межъязыковая омонимия затрагивается в лингвистике как проблема ложных друзей переводчика". Напр., персидское кефир со­ответствует русскому неверный); название "Жигули", созвучно gigolo — по-русски сутенер). Может переразлагаться и вызывать смеховой эффект аб­бревиатура (типа Мосвинкомбинат). В отношении родного языка такие яв­ления также возможны: Лучше быть мне в реке у топимому (слышится как утопи маму), чем на свете жить нелюбимому (слышится как не люби ма­му).

Может быть составлено два рода списков: а) списки сочетаний звуков,
слов, выражений, не рекомендуемых для говорения на родном языке при
общении с иностранцами; б) списки слов, являющихся как бы рецептивными неблагозвучиями, или рецептивными запретами. То же самое - только в меньшем объеме — может быть сделано в отношении написания слов.

ЛЕКЦИЯ № 1

1. Предыстория социологии как науки

2. История развития социологической мысли

3. Классические социологические теории

Предыстория социологии как науки

Функции социологического знания

Автор термина "Социология" - Огюст Конт. Социология должна была быть позитивной, должна опираться на опыт, наблюдение. Идея Конта - уподобить изучение общества изучению природы.

Идея родилась во Франции в середине XVIII века. Она (Фр.) перенесла за короткий срок 3 революции -это предпосылки для изучения общества и его изменения. Так же повлияло развитие естествознания: если люди научились понимать законы природы, значит можно изучить законы развития общества.

Проект социологии у Конта подразумевал, что общество - особая сущность, отличная от индивидов и государства и подчиненная собственным естественным законам. Практический смысл социологии - участие в совершенствовании общества, которое в принципе поддается такому совершенствованию. Могут быть найдены познавательные инструменты, позволяющие выявить законы развития общества.

Проект социологии был результатом соединения 4х фундаментальных идей, развивавшихся в течение столетий:

· идея общества

· идея естественного закона

· идея прогресса

· идея метода (познавательный инструмент)

Термин функция в социологии подразумевает:

· назначение элемента системы по отношению к ней как к целостности

· зависимость, при которой изменения в одной части системы оказываются зависимыми от изменений в другой ее части, или от изменения системы в целом.

Функции социологии:

Теоретико-познавательная. Подразумевает, что социология - область научного знания, т.е. отлична от обыденного знания, теологических представлений, идеологии и представляет знание специализированное, объективное, доказательное. Это знание связано с использованием специального языка и специальных методов установления фактов и передаваемое посредством образования.

Практически-преобразовательная (в т.ч. организационно-управленческая, прогностическая, адаптационная). Подразумевает использование социологического знания в различных областях соц. практики, в т.ч. во взаимном приспособлении индивида и соц. среды.

Мировоззренческая. Подразумевает, что соц. знание, как и социально-гуманитарное знание в целом, способствует оценочной деятельности человека, т.е. выработке его ориентации в обществе, его отношения к себе и к другим.