VІ. План та організаційна структура заняття.
| №
| Основні етапи заняття, їх функції та зміст
| Навча
льні цілі в рівнях засвоєння
| Методи контролю і навчання
| Матеріали методичного забезпечення
| Розпо
діл ча
су (у хвили
нах)
|
|
1.
2.
3.
| Підготовчий етап
Організаційні заходи
Постановка навчальних цілей та мотивація
Контроль вихідного рівня знань:
1.Порядок реєстрації смертності немовлят.
2.Основні групи чинників, що впливають на формування рівнів смертності немовлят
3.Методика визначення показни ків загальної, неонатальної, постнеонатальної смертності немовлят.
|
ІІ
| Лекційний метод
Самостійна робота з літературою
Індивідуальне усне опитування теоретично
го матеріалу
| П.1.„Актуальність теми”
П.2. „Навчальні цілі”
Теоретичні питання
Структурно - логічні схеми
Таблиці
|
|
|
1.
2.
3.
| Основний етап
Оволодіти практичними навичка ми щодо заповнення облікової та звітної документації по смерт ності дітей 1-го року життя.
Розрахувати показники рівнів та структури смертності немовлят урізні вікові періоди.
Вміти аналізувати показники смертності немовлят.
| ІІІ
| Практичний тренінг при вирішенні індивідуальних завдань для студентів.
| “Лікарське свідо цтво про перина тальну смерть”
“Лікарське свідо цтво про смерть”
“Звіт про медич ну допомогу дітям” (ф.31-здоров)
|
|
|
1.
2.
3.
| Заключний етап
Контроль та корекція рівня професійних вмінь
Підведення підсумків практичного заняття
Домашнє завдання
|
ІІІ
| 1.Контроль результатів вирішених ситуаційних завдань.
2.Аналіз опрацьованих висновків.
3.Тестовий контроль ІІІ рівня
| Тести ІІІ рівня
Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
|
|
