Студопедия.Орг Главная | Случайная страница | Контакты | Мы поможем в написании вашей работы!  
 

Движение и развитие. Законы развития. Модели развития



Материя немыслима без движения точно так же, как движе­ние немыслимо без материи. Если есть движение, то это движе­ние «чего-то», а не движение «само по себе», движение «ниче­го». «Движение, рассматриваемое в самом общем смысле сло­ва, т.е. понимаемое |как способ существования материи, как внутренне присущий материи атрибут, обнимает собой все про­исходящие во вселенной изменения и процессы, начиная от про­стого перемещения и кончая мышлением» — писал Ф.Энгельс.

Итак, движение — это всякое изменение вообще. Покой есть частный случай движения, его момент. Движение абсолютно, покой относителен. Не существует вечного состояния равнове­сия, состояния покоя. Это состояние когда-нибудь обязательно нарушается.

Движение существует в различных формах, которые кроме общих свойств имеют и весьма существенные качественные от­личия. Можно выделить четыре основные формы движения материи (физическая, химическая, биологическая, социальная), неразрывно связанные между собой.

Каждая форма движения материи органически связана с оп­ределенным уровнем ее структурной организации. В свою оче­редь, каждый из этих уровней имеет свои специфические за­кономерности и свой носитель. Иначе говоря, качественное своеобразие одного уровня отличается от качественных харак­теристик другого. Причем качественное своеобразие одного уровня не может быть объяснено качественным своеобразием другого. Так, например, математическое описание движения микрочастиц воздуха, возникающего при вербальном обще­нии, не может служить основанием для объяснения содержа­ния речи. Если каждая низшая форма, так или иначе, пред­ставлена в высшей, то это не означает того, что ту или иную высшую форму всегда можно обнаружить в низшей, а тем более свести к одной из низших форм.

Особым видом движения, изменения является развитие.

Развитиеэто изменение вообще, т.е. такое количественно-качественное изме­нение объекта или его состояния, которое характеризуется направленностью, определенными закономерностями и не­обратимостью.

Нередко, говоря о развитии, отмечают, что это качественные изменения некоторой системы. Здесь следует иметь в виду, что «качественные изменения» не приводят к потере системой ее основного качества «быть системой».

Развитие может быть прогрессивным (переход от низше­го к высшему, от менее совершенного к более совершенно­му) или регрессивным (переход от высшего к низшему, де­градация).

К основным законам развития относят закон единства и «борьбы» противоположностей (закон диалектического про­тиворечия), закон перехода количественных изменений в ка­чественные, закон отрицания отрицания (диалектического синтеза).

Закон единства и «борьбы» противоположностей раскры­вает источник развития и формулируется так: всякое самодви­жение и развитие происходит благодаря взаимодействию, внутреннему единству и взаимопроникновению противопо­ложных, взаимоисключающих сторон и тенденций предметов, явлений и процессов.

Закон перехода количественных изменений в качествен­ные раскрывает механизм развития и формулируется так: количественные и качественные характеристики материаль­ной системы связаны таким образом, что на определенном эта­пе развития изменения количественные приводят к измене­ниям качественным, а новое качество порождает новые воз­можности и интервалы количественных изменений.

Закон отрицания отрицания указывает на направленность развития и обычно формулируется таким образом: в процес­се развития каждая ступень, являющаяся результатом двой­ного отрицания-снятия, представляет собой синтез предыду­щих ступеней, где на более высоком уровне воспроизводятся характерные черты исходной ступени развития.

Учение о развитии в философии получило название «диалек­тика». В истории философии существовали различные концеп­ции развития (модели диалектики), наиболее известными сре­ди которых являются логико-гносеологическая, материалисти­ческая, равновесная, а также сциентистская, или натуралист­ская, модели.





Дата публикования: 2014-11-28; Прочитано: 418 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!



studopedia.org - Студопедия.Орг - 2014-2024 год. Студопедия не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования (0.006 с)...