Методические рекомендации к лекции

Для усвоения материала лекции необходимо знать трансформацию такого понятия как туризм. В ходе работы над темой лекции акцентируйте внимание на основных понятиях, попытайтесь уяснить их суть. Приведенные в тексте лекции определения, необходимо запомнить и осмыслить. Имеют особое значение и требуют дальнейшего самостоятельного изучения значение отдыха, туризма и рекреации для общества.

ЛИТЕРАТУРА:

1.Экономика современного туризма./ Под ред. д. э. н. Г.А. Карповой, Москва – Санкт-Петербург, 1998.

2.Квартальнов В.А. Туризм: Москва: Финансы и статистика, 2002.

3.Сапрунова В.И. Туризм, Москва, 2002.

4. Гуляев В.Г. Организация туристской деятельности. Москва: Финансы и статистика, 2000.

5. Экономика современного туризма/ Под ред. д. э. н. Г.А. Карповой, Москва – Санкт-Петербург, 1998.

6. Кабушкин Н.И. Менеджмент туризма, Минск, 2001.

ТЕМУ: «КЛАССИФИКАЦИЯ СОВРЕМЕННОГО ТУРИЗМА»

ЦЕЛЬ: Изучить разнообразие форм, категорий и видов международного туризма

ВОПРОСЫ:

1. Виды и формы туризма
2. Классификация туризма
3. Типология туристов

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ: виды туризма, формы туризма, категории туризма, типология туристов

Классификация современного туризма продиктована, преж­де всего, необходимостью планирования развития и террито­риальной организации туристского хозяйства, туристского движения, да и всего туризма в целом как пространственного социально-экономического явления. Сущность этой классифи­кации заключается в выделении отдельных форм и видов ту­ризма по самым различным направлениям, а качество и цен­ность — определяются тем, какие признаки положены в ее основу.

До настоящего времени не произведена четкая классифи­кация туризма. Это объясняется прежде всего тем, что практи­чески невозможно выделить чистые формы и виды современ­ного туризма. Тем более, что для последнего характерны пер­манентные процессы дифференциации и интеграции его отдельных видов. Но классификация необходима, ибо она позволяет решать ряд проблем развития и территориальной организации туризма и его инфраструктуры, определять спрос на отдельные виды туристских услуг и на этой основе разра­батывать планы развития материально-технической базы ту­ризма.

Туризм можно классифицировать по самым различным признакам: по цели, характеру, срокам и продолжительности путешествия, способам передвижения, средствам размещения, по качественному составу участников путешествия и др. Но решающее значение все-таки принадлежит цели путешествия. Правда, путешествуя, турист ставит перед собой не одну цель. Но в зависимости от индивидуальных потребностей туриста одна из них становится доминирующей.

В отличие от форм и классов, виды туризма весьма разно­образны. Они зависят от целого ряда факторов, наиболее важ­ными из которых являются:

—наличие и продолжительность свободного времени;

—возраст, пол, состояние здоровья, уровень духовного развития, личный вкус людей и их материальное благосостоя­ние;

—разнообразие природных условий и сезонность;

—наличие определенных средств передвижения и др.

В зависимости от общественной функции и технологии производства выделяются три основные формы туризма: ле­чебный, оздоровительно-спортивный и познавательный, что отражает основной спектр потребностей человека в восстанов­лении и развитии физических и духовных сил.

На вышеперечисленных формах, как на трех китах, зиж­дется вся последующая классификация туризма, т.е. подраз­деление его на классы, типы, виды, разновидности. В основе такого подразделения лежат самые разнообразные признаки и критерии.

В зависимости от целенаправленности и характера турист­ских потоков, а также по правовому статусу, туризм делится на два больших класса: внутренний (национальный) и между­народный (иностранный).

Внутренний туризм — это путеше­ствия граждан внутри своей страны, без выезда за ее пределы.

Международный туризм — это путешествия граждан за преде­лы своей страны, поездки туристов из одной страны в другую или в ряд стран.

Иностранный туризм — это прибытие инос­транных граждан в другую страну с туристскими целями.

Это деление неразрывно связано с двумя другими разновидностя­ми международного туризма — въездным и выездным, кото­рые различаются по направлению туристского потока.

На Оттавской конференции ВТО в 1993 г. были уточнены некоторые дефиниции туризма. В частности, были введены новые понятия: "национальный туризм" и "туризм в пределах страны". Национальный туризм складывается из внутренних и выездных туристских потоков, туризм в пределах страны — охватывает внутренние и въездные туристские потоки.

Упрощение (ужесточение) туристских формальностей ока­зывает прямое воздействие на развитие международного ту­ризма.

Другой особенностью международного туризма является заметное влияние на платежный баланс страны.

Вышеперечисленные формы и классы туризма лежат в ос­нове его дальнейшего подразделения по видам в зависимости от самых различных целей путешествия. Но вот вопрос о клас­сификации туризма, исходя из целей путешествия остается по сей день дискуссионным. Исследователи расходятся во мне­нии относительно отраслевого состава туризма. Известный австрийский туризмолог, профессор Бернекер однажды заме­тил: "Туризм имеет почти столько дефиниций, сколько и ав­торов". Это высказывание также справедливо в отношении отраслевой классификации туризма. Вместе с тем большин­ство авторов единодушны в главном и различают путешествия с целью развлечения и отдыха, с одной стороны, и деловой туризм, с другой.

По характеру организации туризм подразделяется на: а) организованный (плановый); б) самодеятельный и в) неор­ганизованный ("дикий").

Различают индивидуальный и групповой туризм. Путеше­ствие одного человека или отдельной семьи (до пяти человек, как правило) по собственному плану — это индивидуальный туризм, путешествие группы людей (шесть-семь человек и более) - это групповой туризм. Групповые путешествия, как правило, организуются на основе общности интересов их уча­стников

По признаку подвижности туризм делится на стационар­ный и кочевой. Это довольно условное деление, поскольку туризм, во-первых, обязательно связан с перемещением из места жительства в место отдыха, а, во-вторых, туристы даже в так называемых местах отдыха отличаются большой подвиж­ностью.

По срокам и продолжительности путешествий туризм под­разделяется на краткосрочный ("туризм выходного дня" или "туризм конца недели", а также "соседний приграничный ту­ризм") и длительный. Краткосрочный туризм предусматрива­ет пребывание людей в туристском путешествии не более трех суток. Он является наиболее массовым, так как в него вовле­чены широкие слои населения. Длительный туризм (более трех суток) обычно связан с периодом отпусков и каникул.

По расстоянию совершения путешествия туризм подразде­ляется на ближний и дальний.

По интенсивности туристского движения (ритмике) туризм подразделяется на круглогодичный (постоянный) и сезонный.

По способу размещения туристов в базах ночлега туризм можно подразделить на: а) туризм гостиничного типа и б) ту­ризм негостиничного типа.

В зависимости от цели предпринимаемого туристского пу­тешествия туризм подразделяется: а) рекреационный туризм, б) экскурсионный туризм и в) специализированный туризм.

В зависимости от способов передвижения и применения транспортных средств выделяются три группы видов туризма: а) активный (без применения транспортных средств), б) пас­сивный туризм (с применением моторных транспортных средств, часть которого называется "транспортным туризмом") и в) туризм с применением безмоторных транспортных средств.

Первоначально вся туристская деятельность носила исклю­чительно коммерческий характер. Прибыль выступает одним из важнейших результатов работы туристского предприятия.

Стремясь максимизировать свой доход туристские фирмы и агентства ищут оптимальное соотношение между величиной издержек и ценой туристского продукта и поэтому предлагае­мые ими товары и услуги рассчитаны в основном на лиц с высоким и средним уровнем достатка, готовых полностью оп­лачивать туристские расходы из семейных бюджетов.

В противовес коммерческому туризму постепенно возник­ло понятие социального туризма. Его концепция покоится на следующих основополагающих принципах: обеспечении отдыха всех и каждого члена общества путем широкого вовлечения в сферу туризма людей с низким уровнем доходов; субсидиро­вании туризма малоимущих и активном участии правитель­ственных, муниципальных, общественных и коммерческих структур в его развитии. Таким образом, социальный туризм - это туризм низкодоходных слоев населения, пользующихся поддержкой со стороны государства и негосударственных струк­тур.

Для современного этапа развития мирового туризма харак­терно понятие массового туризма, которое отражает процесс демократизации и расширения туристского движения.

В противовес массовому туризму существует и понятие элитарного туризма, рассчитанного на состоятельную клиен­туру.

Экологический туризм возник сравнительно недавно на волне "зеленого" движения и получил широкое распростра­нение на Западе в связи с концепцией устойчивого развития стран.

ТЕМУ: «ТУРИЗМОЛОГИЯ КАК НОВАЯ СИСТЕМА ЗНАНИЙ О ТУРИЗМЕ»

ЦЕЛЬ: Изучить объективные предпосылки превращения рекреационной деятельности в массовое явление

ВОПРОСЫ:

1. Понятие о туризмологии

2. Связь туризмологии с другими науками

3. Теоретические основы развития международного туризма

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ: туризмология, туризмоведение, туристика

Целью курса является обобщение теоретических знаний о туризме, как специфическом социально-экономическом и культурном институте, эффективной форме народной дипломатии и жизнедеятельности человека.

В обобщенном виде курс туризмологии призван:

· определить сущность теории туризма, которая законодательно закреплена приоритетной отраслью экономики и культуры, как инновационная научная социоэкономическая и гуманитарная дисциплина;

· раскрыть основные смысловые значения туризма, ознакомить с его категориальным аппаратом;

· систематизировать научные подходы к пониманию феномена туризма, выяснить генезис и эволюцию туризмологической науки, определить содержание основных туризмологических концепций, которые влияют на социально-экономическое развитие страны;

· осмыслить структуру туризмологического знания, его связь с другими общественными науками;

· выяснить функции туризмологии, ее социальные "назначения";

· выявить диалектику связей между теорией и практикой туристской деятельности.

Уже восемь десятилетий в нашей стране ведется изучение такого сложного социально-экономического явления, каким стал туризм. Различные его грани исследуют медики, географы, историки, экономисты и представители других научных направлений. Опубликованы тысячи научных статей и монографий, проведены сотни совещаний, на которых обсуждались вопросы туризма, но название науки о туризме, с каким бы согласились все специалисты, до сих пор отсутствует.

Чаще всего обсуждается три названия: туризмология, туризмоведение и туристика. Необходимо отметить, что они уже многие годы используются в вузах России и стран СНГ для наименования учебных дисциплин, специализаций, в названии кафедр, научных проектов, монографий и учебных пособий.

С целью выяснения в каких высших учебных заведениях и какой из терминов употребляется, а также возможен ли выбор только одного названия для обозначения комплексной науки о туризме, чтобы оно всех удовлетворило, было проанализировано большое число сайтов кафедр и литературных источников России, Украины, Белоруссии и Казахстана.

Первой монографией в нашей стране, в названии которой был использован термин «туризмоведение», стал труд черновицкого ученого Н.П. Крачило «Основы туризмоведения», опубликованный в 1980 г. [ 1 ].

Знакомство с этой монографией показывает, что главный акцент в ней автор сделал на рассмотрении экономической составляющей науки о туризме. По этой причине большая часть книги посвящена особенностям туристского хозяйства как отрасли экономики. Достаточно детально в специальном разделе показаны связи туризмоведения и географической науки. Кроме того, в монографии затронуты такие вопросы, как «Специализация и комплексность в туристском хозяйстве», «Территориальная структура туристского хозяйства», «Проблемы охраны рекреационных ресурсов», «Подготовка кадров для туристского хозяйства». К сожалению, автор не дает своего определения термину «туризмоведение», читатель должен сделать это самостоятельно, исходя из содержания монографии.

Труд Н.П. Крачило, без сомнения, повлиял на выбор термина для обозначения науки о туризме в вузах Украины. В настоящее время во многих ее высших учебных заведениях, где готовят специалистов для туристской отрасли хозяйства, «туризмоведение» как учебная дисциплина включена в учебные планы. Например,в Киевском национальном университете им. Т. Шевченко, Черновицком национальном университете им. Ю. Федьковича, Харьковском торгово-экономическом институте, Украинском морском институте (Одесса) и ряде других. Таким образом, термин «туризмоведение» в конце XX в. вошел в научный лексикон на всей территории Украины.

Но в ее высших учебных заведениях используется и другой термин – «туризмология». Учебную дисциплину «туризмологию» можно встретить в учебных планах Киевского университета туризма, экономики и права, Днепропетровского национального университета им. О. Гончара, Межрегиональной академии управления персоналом (Киев) и др.

Большое внимание развитию науки о туризме уделяет ректор КУТЭП, президент Объединенного университета туризма государств – участников СНГ В.К. Федорченко. Он убежден, что туризм достоин своей науки и высказывается за название «туризмология».

По его инициативе в Киевском университете туризма, экономики и права проф. В.С. Пазенком, проф. В.К. Федорченко, доц. О.А. Кручеком, доц. И.М. Миничем было подготовлено в 2010 г. учебно-методическое пособие по спецкурсу «Туризмология (теория туризма)» [ 2 ].

Знакомство с сайтами туристских кафедр вузов Казахстана показало повсеместное использование ими одного термина - «туризмология»: в Карагандинском экономическом университете, Казахском национальном университете им. Аль-Фараби, Павлодарском государственном университете им. С. Торайгырова, Каспийском государственном университетее технологий и инжениринга им. С. Ешенова и др.

Профессор КазНУ С. Г. Ердавлетов, заложивший основы географии туризма в Казахстане, в 2008 г. издал тестовые задания по курсу «Основы туризмологии»[3], в 2009 г. учебное пособие «Основы туризмологии»[4].

В Белоруссии так же как и в Республике Казахстан, судя по имеющимся сайтам кафедр вузов в Интернете, используется либо термин «туризмология» (пример: Гомельский государственный университет), либо - «Введение в туризмологию» (пример: Белорусский государственный университет).

Положение с термином, определяющим название науки о туризме в России, иное, чем в Украине, Казахстане и Белоруссии. Здесь инициативу с предложением термина для ее названия взяли на себя ученые Российской международной академии туризма. Они тщательно проработали этот, казалось бы несложный вопрос, и обосновали в качестве названия науки о туризме новый термин: «туристика» [ 5 ].

Напомним основные положения «туристики».

Туристика – целостная система современных фундаментальных и прикладных наук о туризме, туристской деятельности, туристской экономике, менеджменте туризма и туристском законодательстве (Туристический терминологический словарь).

И.В. Зориным были окончательно разработаны понятия об объекте, предмете и субъекте туристики, которые приводятся ниже [ 6 ].

Индустрия туризма представляет собой объект туристики, туристские центры и районы, включающие комплекс пригородных и культурно-исторических условий, а также предприятия сферы услуг, которыми пользуются туристы в месте отдыха и во время передвижения.

Турист – субъект туристики, удовлетворяющий свои рекреационные потребности и характеризующийся особой системой свойств и состояний (физиологических, психологических, экологических, социальных и т.п.), знания которых обязательно для специалиста по туризму.

Туристский продукт – предмет туристики, специально организованная туроператором программа рекреационной деятельности и обслуживания, реализуемая на туристском рынке как самостоятельный продукт.

В Российской международной академии туризма была создана кафедра туристики и туроперейтинга. В настоящее время в 25 филиалах академии, разбросанных по всей территории России от Калининграда до Красноярска и от Петрозаводска до Сочи, читаются курсы по туристике, в некоторых филиалах созданы кафедры с этим названием. Благодаря Российской международной академии туризма идет незаметный процесс внедрения термина «туристика» в русскую речь.

Одновременно с «туристикой» в очень небольшом числе вузов России пользуются термином «туризмоведение»: в Новосибирском государственном университете читается курс «Туризмоведение», Университете Российской академии образования - «Основы туризмоведения», Томском государственном университете - также «Основы туризмоведения».

Заведующий кафедрой краеведения и туризма ТГУ проф. П.А. Окишев издал в 2005 г. учебное пособие «Основы туризмоведения», в котором отмечает, что термин «туризмоведение» мог бы стать словом, обозначающим науку о туризме. Но более глубокое рассмотрение термина, как это сделано учеными РМАТ с термином «туристика», в книге П.А. Окишева отсутствует [ 7 ].

Сведения о всех высших учебных заведениях, в которых читаются курсы по туризмоведению или туризмологии, получить не представилось возможным, так как они отсутствуют на сайтах Интернет.

В Южном федеральном университете (Ростов-на-Дону) в 2010/2011 учебном году введена в учебный план специальности «Туризм» новая факультативная дисциплина «История и методы исследований туризмоведения».

Под туризмоведением нами понимается научно-аналитическая и прогностическая дисциплина, комплексно изучающая туризм с целью прогнозирования путей его дальнейшего развития. Исследуются особенности природных, историко-культурных и событийных ресурсов, территориальные закономерности развития туристской индустрии, экономические и правовые вопросы туристской деятельности, кумулятивный эффект туристских мероприятий и другие факторы и явления, специфичные для туризма.

Сферу исследования туризмоведения образуют следующие основные его блоки:

· физиология человека (обследование туристов, адекватность их организма трудностям туристских мероприятий);

· архитектурно-градостроительная организация отдыха и туризма;

· история туризма;

· география туризма;

· экология окружающей среды;

· психология в процессе туристской деятельности;

· педагогика туризма;

· социологические исследования в туризмоведении;

· экономика туризма;

· менеджмент туризма;

· маркетинг туризма;

· правовые вопросы в туризмоведении;

· функционирование средств размещения,

объектов питания,

транспорта,

индустрии развлечений.

Данный список может быть значительно расширен за счет детализации отдельных научных и хозяйственных блоков.

История «туризмоведения» / «туризмологии» / «туристики» имеет четкий временной рубеж, от которого фиксируется начало научных исследований российского туризма. Им является 1930 г., когда были начаты первые обследование физиологами туристов на плановых маршрутах.

В имперский период в России потребностей в научных исследованиях туризма не отмечалось. Она появилась вместе с ростом массовости туризма в Советском Союзе.

«8 марта 1930 г. согласно Постановлению Совета Народных Комиссаров СССР о слиянии Общества пролетарского туризма РСФСР и акционерного общества «Советский туризм» в стране появилось Всесоюзное добровольное общество пролетарского туризма и экскурсий, в задачу которого входило развитие массового самодеятельного туризма в СССР, а также планового - с использованием стационарных туристских баз.

Перед новым Обществом, среди всех прочих, стояла задача сделать отдых в походах эффективным, поставить его на научную основу, о чем неоднократно писалось в туристской прессе. Особое внимание обращалось на нагрузки в туристских походах, так как только, будучи оптимальными, они приводят к тренированности организма, повышению его работоспособности после отдыха. Но какими должны быть нагрузки никто не знал, так как эта проблема до 1930 г. в туризме не поднималась. Необходимо было изучить физиологические основы туристских походов.

За ее решение взялся Центральный совет ОПТЭ совместно с созданным в середине 20-х гг. в Москве Государственным центральным институтом курортологии. Уже в конце 30-го г. было созвано Первое совещание по вопросам научного обоснования отдыха и туризма в стране. В нем приняли участие все заинтересованные ведомства - Общество пролетарского туризма и экскурсий, Народный Комиссариат здравоохранения, Всесоюзный совет по физической культуре, Общество содействия обороне, авиационному и химическому строительству (ОСОВИАХИМ) и др. Одним из основных вопросов, который рассматривался на совещании, был вопрос эффективности отдыха и, в частности, туристского. На нем еще раз было подтверждено, что физиологические основы отдыха и туризма в стране до сих пор никто не изучал. В решениях совещания указывалось следующее: «проблему рабочего отдыха и туризма разработать так, чтобы каждое мероприятие давало реальный, здоровый отдых, чтобы оно реально давало трудовую зарядку, поднимало производительность труда, давало дополнительные источники человеческой энергии».

Для Центрального совета ОПТЭ важным было выяснить нормы нагрузок в походах как плановых, так и самодеятельных, определить противопоказания для участия в походах людям различной физической подготовленности, разного возраста. С решения этих вопросов и началось формирование самостоятельного научного направления - физиология туризма, которое является составной частью физиологии физической культуры и спорта.

Для решения названных проблем в институте курортологии сразу же после совещания в начале 1931 г. был создан сектор рабочего отдыха и туризма, и в его структуре образован кабинет туризма. Он и начал проведение научно-исследовательских работ по изучению медико-санитарных вопросов туризма. Уже в этот год кабинет туризма выдал первые научные рекомендации по проведению походов.

Все маршруты, организуемые Обществом пролетарского туризма и экскурсий, были разбиты на три категории по степени трудности, в зависимости от их протяженности, наличия естественных препятствий, абсолютных высот местности, на которых проходили маршруты, т.е. необходимо было изучить природные условия территорий их организации. Кроме того, для участников туристских походов разрабатывались определенные нормы нагрузок, учитывающие их возраст и состояние здоровья. Впервые в России туризм с активными способами передвижения ставился на научную основу.

ТЕМУ: «ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РЕКРЕАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

ЦЕЛЬ: Изучить основные понятия и термины, используемые при изучении рекреационной деятельности

ВОПРОСЫ:

1. Функции рекреации и туризма

2. Социально-экономическая сущность рекреации

3. Формы рекреационной деятельности

4. Рекреационная деятельность и ее особенности

5. Основные типы рекреационных территорий

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ: рекреационная деятельность, рекреационные занятия, формы рекреационной деятельности

Структура деятельности человека в свободное время не менее сложна, чем в рабочее. Скорее, даже более сложна, так, как в рабочее время технология и организация производства жестко ограничивают свободу выбора в деятельности челове­ка. В свободное же время он имеет большую свободу подсознательного или сознательного выбора способа восстановле­ния сил.

Виды рекреационной деятельности имеют определенное количество способов реализации, называемыми "рекреацион­ными занятиями". Среди совокупности занятий, совершаемых в процессе рекреационной деятельности, можно выделить соб­ственно рекреационные занятия (купание, прогулки пешком, сбор грибов и ягод, осмотр памятников и музеев и т.п.) в от­личие от удовлетворения повседневных физиологически не­обходимых потребностей (сон, питание). По типологии соб­ственно рекреационных занятий можно выделить две группы, объединяющие четыре основных типа занятий.

1. Группа восстановления: а) рекреационно-лечебные за­нятия; б) рекреационно-оздоровительные занятия.

2. Группа развития: а) рекреационно-спортивные занятия; б) рекреационно-познавательные занятия.

Многие виды рекреационных занятий в реальной ситуа­ции комбинируются.

В последнее время больше говорят о трех основных фор­мах рекреационной деятельности: лечебной, оздоровительно-спортивной и познавательной. Несмотря на то, что рекреационно-оздоровительные и рекреационно-спортивные занятия входят в разные группы рекреационных занятий, они, тем не менее, очень близки по своей функциональной направленно­сти. Поскольку и те, и другие в основном способствуют физи­ческому оздоровлению и развитию человека.

Разнообразие, комбинирование и цикличность рекреаци­онных занятий непосредственным образом связаны со свой­ствами рекреационных территорий и их организацией. Разно­образию занятий должно соответствовать разнообразие рек­реационных ресурсов как природных, так и социально-экономических. Комбинирование и цикличность также воз­можны при наличии разнообразных ресурсов на определен­ной территории.

В районной планировке функциональное разнообразие рекреационной территории (выбор природных комплексов, набор и размещение инженерных сооружений и т.д.) достига­ется на основе бюджета времени рекреанта, т.е. с указанием набора и продолжительности занятий. Слабо изучены циклы самодеятельной рекреации.

Проявление свойств рекреационных циклов на глобаль­ном и макротерриториальном уровнях может расцениваться как задача территориальной организации рекреационной от­расли в целом, т.е. как обеспечение разнообразия предложе­ния.

Необходимо отметить две основные тенденции в эволюции рекреационной деятельности, отражающие изменения в струк­туре рекреационных потребностей. Первая тенденция прояв­ляется в возрастании относительного значения рекреацион­ных оздоровительно-спортивных и познавательных занятий, с одной стороны, и в относительном снижении лечебных при абсолютном росте всех видов занятий, с другой. Особенно за­метна тенденция роста популярности видов рекреации, свя­занных с использованием естественных (непреобразованных или слабопреобразованных) ландшафтов. Второй тенденцией является возникновение новых, вернее, ранее не практико­вавшихся рекреационных занятий.

Развитие рекреационной деятельности на межселенных тер­риториях по своему размаху с учетом как пригородного, так и длительного загородного отдыха выходит в последнее десяти­летие на передний план. Это связано со структурными сдви­гами в рекреационной деятельности, выразившимися в росте активности проведения отдыха, его центробежное™ и коче­вом характере. Одна из форм организации обширных террито­рий для отдыха и туризма — создание природных рекреацион­ных парков.

"Природный рекреационный парк" — это такое образова­ние, которое сочетает интересы охраны природы и интересы организации рекреации. Это районы мало преобразованной природы или районы уникальных природных и культурных ценностей.

Научно обоснованная технология использования рекреа­ционных парков на межселенных территориях предполагает: 1) создание фонда рекреационных земель, обладающих ком­фортными рекреационными условиями и большим набором высокоценных рекреационных ресурсов как природных, так и социально-экономических; 2) организацию рекреационных предприятий, осуществляющих использование фонда рекреа­ционных земель для целей отдыха и туризма.

ТЕМУ: «ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЕ ПОНЯТИЯ РЕКРЕАЦИОННОЙ ГЕОГРАФИИ»

ЦЕЛЬ: Рассмотреть рекреационную географию как новую общественно-географическую науку.А также раскрыть понятие туристских ресурсов, их разнообразие и значение в эффективной организации туристской деятельности.

ВОПРОСЫ:

1. Понятие о рекреационной географии
2. Классификация туристских ресурсов
3. Объект и предмет изучения рекреационной географии
4. Методы изучения рекреационной системы
5. Территориально-рекреационная система

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ: рекреационная география, территориально-рекреационная система

Рекреационная деятельность превратилась в один из важ­нейших социально-экономических факторов современности. На наших глазах идет процесс формирования новой отрасли народного хозяйства, которая опирается на определенное со­четание ресурсов, имеет свои кадры, связи с другими отрасля­ми и дает ощутимый, социально-экономический эффект.

Организация рекреационной деятельности носит комплек­сный характер, так как в любой рекреационной системе во взаимодействие вступают: группа отдыхающих, природные комплексы, техническая инфраструктура, сфера обслужива­ния, производственная сфера, трудовые ресурсы, системы рас­селения. В ходе развертывания научных исследований отчет­ливо выявились проблемы рекреации и их "географичность", поскольку рекреационная деятельность дифференцирована территориально и органически связана со свойствами геогра­фической среды.

Междисциплинарные исследования рекреационных про­блем в современных условиях превращения интеграции науч­ных знаний из тенденции в закономерность ускорили процесс выявления специфического объекта научного познания и фор­мирования на его основе предметной сущности новой геогра­фической дисциплины — рекреационной географии. За разра­ботку рекреационных проблем в географии в бывшем СССР первым взялся коллектив Института географии АН СССР (от­дел физической географии под руководством В.С.Преображен­ского и отдел экономической географии под руководством А.А.Минца) во главе с академиком И.П.Герасимовым.

Распространение идей сис­темного подхода и представление о конструктивном характере современной географии вместе с накопленным опытом иссле­дований привели к разработке концепции особого класса гео­систем — территориальной рекреационной системы (ТРС), являющейся предметом изучения рекреационной географии.

"Территориальная рекреационная система" - это социальная географическая система, представляющая собой функциональ­но и территориально целостное образование, обладающее оп­ределенным набором общественных функций, главной из ко­торых является восстановление и расширенное воспроизвод­ство здоровья и трудоспособности, физических и психоэмо­циональных сил человека (рекреанта). В структурном отно­шении ТРС состоит из взаимосвязанных элементов (подсис­тем): природных и культурных комплексов (ПК), инженер­ных сооружений (ТС), обслуживающего персонала (ОП), органа управления (ОУ) и группы отдыхающих — рекреантов (ГО).

Подсистема "группа отдыхающих" является центральной, она определяет требования к другим элементам ТРС в зависи­мости от социально-демографических, региональных и наци­ональных особенностей туристов. Данная подсистема харак­теризуется объемом и структурой рекреационных потребнос­тей, избирательностью и географией туристского спроса, се­зонностью и разнообразием туристских потоков.

Подсистема "природные и историко-культурные комплек-сы" выступает в качестве ресурсов и условий удовлетворения рекреационных потребностей и является территориальным базисом формирования ТРС. Природные и историко-культур-ные комплексы обладают определенной емкостью, надежнос-тью, комфортностью, устойчивостью, аттрактивностыо. Они характеризуются объемом эксплуатационных запасов, площа-дью распространения, периодом возможной эксплуатации, могут многократно использоваться в процессе обслуживания отдыхающих.

Подсистема "технические сооружения" обеспечивает как обычную жизнедеятельность отдыхающих и обслуживающего персонала (услуги размещения, питания, транспорта), так и специфические рекреационные потребности (услуги лечения, оздоровления; экскурсионное, культурное, бытовое обслужи-вание). Весь комплекс рекреационных и обслуживающих пред-приятий формирует рекреационную инфраструктуру, которая характеризуется с помощью показателей вместимости, разно-образия, комфортности, загруженности, экологичности, экс-плуатационной (технологической) готовности.

Подсистема "обслуживающий персонал" выполняет фун-кции рекреационного обслуживания отдыхающих и производ-ственно-технологического обеспечения рекреационных предприятий. Характеризуется подсистема численностью рекреа-ционного персонала специализированных и дополнительных предприятий, уровнем квалификации и профессионализма туристских кадров, обеспеченности рабочей силой.

"Орган управления" обеспечивает оптимальное взаимодей-ствие между элементами ТРС и эффективное функциониро-вание всей системы в целом. Через систему перспективного и текущего планирования и управления осуществляется комп-лексное развитие сети ТРС различного профиля и ранга, раз-рабатываются прогнозы рекреационных потребностей, балан-сы рекреационных ресурсов, осуществляется информацион-ное, нормативно-законодательное и материально-техническое обеспечение рекреационной деятельности.

Рекреационная география изучает ТРС как целостную си-стему, выявляет закономерности: формирования, динамики, развития, разнообразия, распространения ТРС; их морфоло-гической структуры; территориальной дифференциации и интеграции внутренних взаимосвязей (структур), обслужива-ющих целостность ТРС; связи между ТРС; взаимодействие ТРС с другими географическими системами; прогнозирует спонтанные (самопроизвольные) и целенаправленные действия; разрабатывает систему методов познания.

Совместно с другими науками рекреационная география разрабатывает предложения по: а) оптимальному функциони-рованию систем; б) проектированию систем с заданными свой-ствами: определяет рекреационные потребности; прогнозиру-ет последствия создания и функционирования систем; разра-батывает территориально-дифференцированные нормы, а также систему методов изучения и проектирования ТРС. Снабжает общественную практику информацией о региональных особенностях ТРС.

Рекреационная география принадлежит к семейству общественных, специальных географических наук наряду с геогра-фией культуры, образования, здравоохранения и другими дис-циплинами, в которых целевая функция объекта и предмета изучения может быть

ТЕМУ: «РЕКРЕАЦИОННЫЕ ПОТРЕБНОСТИ КАК ОСНОВА ПРОСТРАНСТВЕННО-ВРЕМЕННОЙ ОРГАНИЗАЦИИ РЕКРЕАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

ЦЕЛЬ: Изучить мотивы и причины, обусловливающие выбор места отдыха

ВОПРОСЫ:

1. Рекреационные потребности

2. Теории мотивации поездок

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ: потребности, мотивы поездок, теории мотивации

Отечественные исследователи в области рекреационной географии считают, что пространственно-временную динами­ку и территориальную организацию рекреационной деятель­ности определяют общественные, групповые и индивидуаль­ные, рекреационные потребности.

Потребности человека отражают исторически обусловлен­ные объективные условия жизни. Удовлетворение потребнос­тей всецело зависит от производства, обмена и распределения жизненных средств.

Рекреационные потребности, как и потребности человека в целом, также являются продуктом истории, и они изменчи­вы. Их пространственно-временная динамика отражается на территориальных формах организации рекреационной деятель­ности. Поэтому изучение рекреационных потребностей пред­ставляется необходимым для исследования сложившихся и конструирования перспективных форм территориальной орга­низации рекреационных районов всех рангов: от общегосу­дарственной схемы размещения сферы отдыха и туризма до функционального зонирования отдельных районов отдыха и курортов.

Выбор того или иного вида отдыха в природных условиях и предпочтение, оказываемое отдельным ландшафтом варьиру­ет в таких же широких пределах, как темпераменты и характе­ры. Но ни один из запросов нельзя удовлетворить без отве­денной для этого земельной площади. Распределение площа­ди для организации отдыха должно производится скорее в соответствии с потребностями населения, чем с наличием не­обходимых физико-географических условий.

Социальная активность личности в свободное время опре­деляется ее потребностями и ценностными ориентациями. Рек­реационные потребности представляют собой форму отраже­ния и разрешения посредством различных видов рекреацион­ной деятельности противоречия между субъектами и внешней средой, между существующими и необходимыми условиями жизнедеятельности. Рекреационные потребности формируют­ся в процессе социально-экономического развития под воз­действием объективных факторов внешней среды.

Рекреационная потребность есть практически проявленная необходимость. Удовлетворение ее связано с необходимостью, а также с возможностью производства рекреационных товаров и услуг. Необходимость и возможность переплетаются, фор­мируя так называемые сложившиеся потребности в данной стране и других странах.

Мало изучены с медико-биологической точки зрения по­требности оздоровления.

Слабо изученным остается вопрос влияния места и време­ни отдыха на организм человека в зависимости от места его проживания, возраста, социальной принадлежности, типа нер­вной системы и т.п.

Социологические и социально-психологические исследо­вания рекреационных потребностей направлены на изучение диалектической взаимосвязи рекреационных потребностей социальных групп и индивидов с окружающей средой.

Разные социальные и возрастные группы людей проявля­ют специфические требования в процессе рекреационной дея­тельности. Безусловно, всего разнообразия требований учесть невозможно. Однако научное обоснование классификации избирательности разных групп отдыхающих к природным и социально-экономическим рекреационным ресурсам, к оп­ределенным типам рекреационных районов, к набору рекреа­ционных занятий, к особенностям архитектурно-планировоч­ной этруктуры мест отдыха, к степени активности проведения рекреации, к тесноте социальных и возрастных контактов и т.д. имеет первостепенное значение для территориальной орга­низации рекреационной деятельности.

Под избирательностью обычно понимается процент насе­ления города, села, района, республики или страны в целом, предпочитающий тот или иной вид, способ проведения или район рекреации.-

Для изучения рекреационных потребностей применяются обычно методы выборочного зондажа, исходящие из статисти­ческой возможности "описать целое на основе его части".

Необходимо подчеркнуть, что изучение рекреационных потребностей составляет лишь первую важную ступень на пути к выявлению закономерностей формирования, функциониро­вания и развития территориальных рекреационных систем (ТРС). Результаты социологических исследований необходи­мо дополнить рекомендациями курортологов, гигиенистов, медиков, экономистов, экологов и других специалистов, так как не любые желания людей могут отвечать научно обосно­ванным требованиям медицинской науки, природоохранным задачам и экономическим возможностям государства.

Спрос населения формируется не только под влиянием потребностей, но и зависит от структуры и объема предложе­ния туристских услуг, развития материальной базы рекреаци­онного хозяйства. Таким образом, туристский спрос опреде­ляется, с одной стороны, личными, групповыми и обществен­ными потребностями населения, подкрепленными платежеспособностью и общественными фондами потребления, а с дру­гой — зависит от системы рекреационного обслуживания и предложения туристских услуг.

Рекреационные потребности и туристский спрос опреде­ляются избирательностью каждого вида туризма определен­ной социально-демографической группой населения, плате­жеспособностью этих групп и их общей численностью в рам­ках экономического района или страны в целом. Расчет перс­пективных потребностей должен опираться, с одной стороны, на сложившуюся структуру отдыха и туризма, а с другой сто­роны, учитывать избирательность населения и тенденции ее динамики под влиянием научно-технического прогресса, из­менений уровня и образа жизни.

ТЕМУ: «ГЕОГРАФИЯ ТУРИЗМА КАК НАУКА»

ЦЕЛЬ: Изучить теоретические основы географии туризма.

ВОПРОСЫ:

1. Теория и методология географии туризма

2. Объект, предмет исследования, цели и задачи географии туризма

3. История географического изучения туризма

4. Становление и развитие географии туризма в мире

5. Основные понятия, применяемые в географии туризма

6. Основные проблемы, исходные материалы и методы исследования географии туризма

7. Формирование новой географии туризма в Казахстане

8. Природные предпосылки развития туризма

9. Социально-экономические предпосылки развития туризма

10. География туризма в системе географических и других наук

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ: география туризма, методы оценки, ойкумена

60-70 годы нашего столетия характеризовались, впрочем как и предыдущий послевоенный период, повсеместным рас­пространением и применением названий "география рекреа­ции" и "география отдыха", которые в некоторых странах вы­теснили господствовавшее до сих пор название "география туризма".

В последующие годы многие ученые начинают подвергать сомнению распространенное до сих пор мнение об однознач­ности географии туризма, рекреационной географии и геогра­фии отдыха. Начало размежеванию этих дисциплин положи­ли такие ученые, как П.Жорж (Франция), В.С.Преображенс­кий, Ю.А.Веденин (СССР)", И.Матцнеттер (ФРГ), Б.Барьбье (Франция), Ф.ХсллаЙнер (Канада) и др.

В бывшем СССР понятие "рекреационная география" и "география туризма" воспринимались (трактовались) как раз­ные научные дисциплины. По времени первой с стране по­явилась рекреационная география (В.С.Преображенский и др., 1975) с хорошо разработанной теорией.

Определение исходных понятий науки имеет особенно боль­шое значение. К таковым в первую очередь следует отнести понятие об "объекте" и "предмете" исследования. От того, насколько истинно и конкретно определены эти категории, зависят результативность и конструктивность всей научной деятельности.

Из сказанного можно сделать вывод, что "география отды­ха" должна включать в себя и "рекреационную географию" и "географию туризма". На деле же в бывшем Советском Союзе под рекреационной географией подразумевалась "сумма" гео­графии туризма и географии отдыха. И в самом деле, если придерживаться вышеприведенного определения рекреации рекреационную географию следует рассматривать как дисцип­лину, включающую в себя географию туризма и географию отдыха, если он осуществляется на "специализированных" территориях...

Вообще дуализм в толковании понятий "рекреационная география" и "география туризма" характерен для многих стран, где проводились научные ис­следования туризма.

Иными словами, рек­реационная география должна определять принципы взаимо­действия между отдыхом и природной средой, проводить ра­боты прогнозного и методологического характера, которые обеспечивали бы рациональную пространственную и функ­циональную организацию ТРС, их взаимосвязей между собой, а также с другими типами геосистем.

География туризма же относится к дисциплинам экономи­ческой географии и предметом ее исследования являются:

- роль туризма и туристской деятельности в формирова­нии хозяйственного комплекса;

- территориальные формы хозяйственной деятельности,
связанные с туристским движением.

Поэтому, говоря об объекте и предмете исследования рас­сматриваемых нами дисциплин, речь мы можем вести только о "рекреационном пространстве" или рекреационной подсис­теме ойкумены.

Рекреационное пространство — это часть социального и культурного пространства, связанная с осуществлением и орга­низацией рекреационной деятельности.

Отсюда можно сделать вывод — объектом исследования рекреационной географии и географии туризма выступает рекреационная подсистема ойкумены. А вот предметы этих двух родственных дисциплин разнятся так же, как разнятся и сами понятия "рекреация" и "туризм". Предметом рекреационной географии является территориальная организация рекреационной деятельности населения, а географии туризма - территориальная организация туристской деятельности. При этом каждая из этих дисциплин рассматривает территориальную организацию деятельности своей отрасли сквозь призму ТРС.

Начало географических исследований отдыха и туризма относится ко второй половине XIX столетия (И.Г.Коль). Первоначально предметом интереса исследователей были главным образом туристские местности, которые, по мнению А.Геттнера, стали появляться в результате возникновения потребностей в отдыхе у жителей больших городов, а также ресурсы мине­ральных вод, целебные свойства климата и природные дос­топримечательности.

Термин "география туризма" (Fremdenverkehrs geographic) впервые был применен Д.Страднером (1905), который считал, что эта наука должна заниматься исследованиями туристско­го движения и его хозяйственными последствиями.

Во Франции первые исследования в рамках географии ту­ризма появились в двадцатых годах нашего столетия и были связаны с Р.Бланшаром, занимавшимся развитием туристско­го движения и туристского хозяйства в Альпах. В это же время подобные исследования проводил в Италии А.Мариотти.

В тридцатые годы география туризма получает достаточно бурное развитие по всему свету и прежде всего в Германии (Р.Глюксман, А.Борман, Х.Позер), во Франции (Д.Мидж), в Швейцарии (В.Унцикер), в Японии (М. Сато, К.Мисава, Й.Та-каике, К.Танака, Т.Осаки), а также в США (Р.Браун, К.С.Мак-Мерри). Главным предметом исследований были социально-экономическое влияние туризма как на пространства сельс­кой местносщ, так и на туристские ресурсы (главным обра­зом природныеjtrB связи с этими исследованиями был образо­ван Институт исследования туризма*(Берлин, 1929-1934 гг.), подобные учреждения появились также в Берне и Гренобле.

Это были годы наиболее интенсивного развития географии туризма. Все более четко начинают вырисовываться объект и предмет ее исследования. Развитие территориального плани­рования, характерного как для стран Европы, так и для Се­верной Америки, привело к тому, что в исследования подоб­ного рода все более широко проникают проблемы отдыха и туризма. Это влияло, в свою очередь, на постоянный рост по­требностей в географических работах, в которых любой ана­лиз всегда опирался на глубокое изучение природной среды.

После второй мировой войны главными центрами разви­тия географии туризма (а также географии рекреации) стано­вятся Франция (П.Дефер, Дж.Вейре-Вернье, Дж.Шабо, П.Жорж, Б.Барбье, Ф.Крибер, Р.Баретье) и США (К.С.Мак-Мерри, М.Клаусон, Л.Митчел, Дж.Стансфелд), а начиная с семидесятых годов — также СССР (В.С.Преображенский, Ю.А.Веденин), Канада (Р.Вольф, Р.В.Батлер), ФРГ (К.Руп-перт, И.Майер, И.Матцнеттер), Австрия (К.Синнхубер), Ве­ликобритания (Дж.А.Пэтмор, М.Пасион, С.Смит, Дж.Т.Сор-рок), Австралия (Д.Меркер, Д.Пирс), Япония (Э.Ширасака, Т.Исикава, С.Яматото), Чехословакия (С.Шпринцова, М.Хав-рлант, В. Гардавски, П.Мариот), Югославия (З.Пепеоник, З.Джовичич, МДжершич, А.Госар), Болгария (ЛДинев, М.Бач-варов), ГДР (Б.Бентхим), Польша (М.И.Милеска, К.Либера, А.Вжосек, А.Марш, О.Рогалевский, Я.Вашиньска, А.Яцковс-ки).

Почти во всех странах, где проводились исследования в области географии туризма, главное внимание ученых и прак­тиков (особенно плановиков) обращалось на территории с наивысшей концентрацией туристского движения, хотя из их поля зрения не выпадали и проблемы "потенциальных" тури­стских регионов, территорий, хозяйство которых будет разви­ваться благодаря использованию имеющихся там туристских достоинств, т.е. в результате развития здесь туристской отрас­ли.

По мнению одного из наиболее признанных авторитетов в области советской географии туризма В.С.Преображенского, термином "туризм" с равным правом передаются следующие основные понятия:

а) особый вид миграции населения, изучаемый демографи­ей и географией населения и юридическими науками;

б) отрасль экономики, одна из отраслей сферы обслужива­ния социально-культурных потребностей населения, изучае­мой экономикой и экономической географией;

в) способ проведения свободного времени вне постоянного
места жительства, изучаемый социологией и рекреационной
географией.

Как видим, будучи сложным социально-экономическим явлением, туризм привлекает специалистов различных отрас­лей народного хозяйства, каждый из которых рассматривает его под своим углом зрения.

Важную роль в решении теоретических и практических задач географии туризма играет таксономия пространства гео­графической среды. Мы рассмотрим основные из выделяемых таксономических категорий (единиц).

"Туристская местность" — это единица расселения (город, поселок, село), которая, исходя из ее туристских достоинств, туристской инфраструктуры и транспортной доступности, со­ставляет пункт назначения либо этапа туристских миграций.

"Туристский центр" (центр туризма) — это населенный пункт, участок местности, природный объект и т.п., где на базе сосредоточенных здесь туристско-рекреационных ресур­сов создан комплекс туристско-экскурсионного обслужива­ния.

"Туристский район" — это отраслевой экономический рай­он, сочетающий в себе общность природных, историко-куль­турных и социально-экономических условий для развития туризма, благодаря чему туристская функция доминирует либо играет существенное значение.

Хозяйственный потенциал рекреации создается в процессе освоения территорий для рекреационных целей. Сложность этого процесса вызвала необходимость определения таких по­нятий, как рекреационное освоение и рекреационная освоен­ность (показатель степени освоения). "Рекреационное освое­ние" — это многосторонний процесс приспособления терри­тории для тех или иных видов рекреационных занятий и их комбинаций.

"Туристская вместимость территории или объекта" — это вместимость базы ночлега (число мест ночлега), предприятий общественного питания (число посадочных мест, выдаваемых блюд) и сопутствующей базы (число мест либо площади), оп­ределяющей максимальное число участников туристского дви­жения, имеющих возможность одновременно пользоваться отдельными объектами туристской базы, йе вызывая умень­шения круга и уровня предложений туристских услуг.

К одним из основополагающих понятий географии туриз­ма относится и "туристская аттрактивность (привлекатель­ность)" местности или объекта. Туристс­кая аттрактивность имеет много схожих черт с понятием тури­стского предложения.

Таким образом, цель исследования географии туризма в главном сводится к выработке теоретических основ управле­ния туристским движением с учетом его природных, экономических, социальных и других аспектов. При этом обществен­но-географическими исследованиями могут быть охвачены отдельные территории как уже со сформировавшимися тури­стскими функциями, так и те, где туристское движение, не­смотря на наличие туристско-рекреационных ресурсов, еще не проявляется совсем либо проявляется в незначительной степени.

Итак, география туризма изучает: пригодность территории для развития туризма, с учетом его форм и сезонности; воз­действие туризма на территорию и формирование ее хозяй­ственного комплекса; происходящие на территории явления и процессы, вызванные развитием туризма и оказывающие вли­яние на хозяйственную деятельность общества. В связи с этим, перед географией туризма стоит целый ряд важнейших задач. Главную из них достаточно четко, на наш взгляд, сформули­ровал еще в 1971 г. Б.Б.Родоман: "Задача географов... состоит в том, чтобы наряду с другими специалистами разрабатывать методику выявления, оценки и картографирования рекреаци­онных ресурсов, давать рекомендации по рациональному ис­пользовании территории, охране природы и красоты ландшафта для рекреации, а также в порядке теоретических изысканий строить типовые модели районов отдыха и разрабатывать ос­новные понятия, правила, находить зоны рекреационной гео­графии".

Оценка пригодности природных ресурсов, выбор и охрана соответствующих территорий для нужд отдыха и туризма тес­но связаны в настоящее время с оптимальным делением тер­ритории страны на области использования, т.е. определением оптимальной структуры народного хозяйства. Эта проблема приобретает особое значение в связи с все возрастающей хо­зяйственной деятельностью человека и связанными с ней из­менениями в природной среде, а также с постоянным ростом рекреационной активности населения в результате развиваю-щейся.урбанизации. Решение этой проблемы составляет, сле­довательно, необходимое условие существования будущего общества.

Материал, составляющий основу исследований, как и ме­тоды, применяемые географией туризма, тесно зависят от воп­росов, входящих в круг исследовательской проблематики.

Главная причина методического своеобразия и необходи­мости пользования дифференцированными способами стати­стических наблюдений заключается в самом предмете иссле­дований географии туризма, под которым, как уже указыва­лось, понимают широкий круг туристских явлений.

Предмет этот содержит в себе элементы статичной приро­ды, умещающейся в понятии туристского пространства, а так­же элементы, динамично связанные с самим процессом пере­мещения, т.е. туристским движением как таковым и связанным с ним предоставлением благ и услуг. В связи с этим, в географии туризма можно выделить три тематические группы проблем:

1. Вопросы, касающиеся пригодности географического про­странства для туристского движения.

2. Вопросы, касающиеся туристского движения как соци­ально-экономического явления.

3. Вопросы, связанные с пространственной классификаци­ей туристских явлений, на основе интегральных (суммирую­щих) критериев.

Основными критериями, составляющими исходный пункт оценки пригодности пространства, обычно являются туристс­кие достоинства и оснащенность туристской инфраструкту­рой.

Многочисленные выводы проводимых в настоящее время анкет свидетельствуют, что главным мотивом выбора места отдыха выступает чаще всего привлекательность природной среды.

Из количественных методов оценки привлекательности и достоинств природной среды как в нашей стране, так и за рубежом выделяется метод туристской бонитировки террито­рии, т.е. оценки по сумме баллов.

Пока еще нет общепринятых критериев количественного выражения достоинств туристских объектов, поэтому бонити­ровка отдельных территорий и маршрутов остается в извест­ной мере относительной.

Для целей определения пригодности территории для рек­реации весьма полезны крупномасштабные картографические разработки основных физико-географических единиц. Напри­мер, карты физико-географического и ландшафтного райони­рования.

Другим, весьма существенным методическим вопросом, связанным с использованием природной среды, является оп­ределение ее "туристской (рекреационной) емкости". Проблема эта возникла в связи с деградацией окружающей среды на тер­риториях с чрезмерной концентрацией туристского движе­ния.

Вторая группа тематических проблем географии туризма, как указывалось выше, охватывает вопросы социально-эко­номического порядка.

Наиболее сложная проблема в статистических исследова­ниях — это расчет экономического эффекта туристского дви­жения, т.е. выделение его из общей суммы доходов народного хозяйства как в масштабах страны, так и более мелких про­странственных единиц.

Представленные выше методы в принципе дополняют друг друга и часто применяются одновременно.

Большую роль в туристских исследованиях, особенно ре­гиональных, играет вспомогательный (вторичный) статисти­ческий материал.

Представляют значительный интерес также и другие виды статистик: занятости населения, национального дохода, вып­лат, доходов и расходов населения, стоимости основных фон­дов, капитальных вложений и т.п.

Существуют также методы косвенные, основанные на прин­ципе статистического счета. Это значит, что о туристском дви­жении судят на основе замеченных изменений в других стати­стических материалах, находящихся с ним в определенных отношениях.

Географии туризма довольно продолжительное время не находили точного места в системе географических наук, при­числяя ее то к географии транспорта, то к политической гео­графии, географии населения, географии культуры, хозяйствен­ной географии. Все это, правда, происходило в довоенный период.

В.С.Преображенский определяет географию туризма как отрасль (исторически и в настоящее время) экономической и социальной географии, аналогично любой другой отрасле­вой социально-экономико-географической дисциплине.

География туризма имеет широкие связи с другими наука­ми, особенно с географической, и в первую очередь с другими дисциплинами экономической и социальной географии (гео­графией населения, географией городов или геоурбанистикой, географией сферы обслуживания, географией транспорта, гео­графией промышленности, географией сельского хозяйства, географией культуры и др.), физической географии (геомор­фологией, ландшафтоведением, гидрологией суши, климато­логией, биогеографией, зоогеографией и др.), медицинской географией.

ТЕМУ: «РАЙОНИРОВАНИЕ ТУРИСТСКИХ ТЕРРИТОРИЙ»

ЦЕЛЬ: рассмотреть районирование как залог эффективного планового регулирования туристского комплекса

ВОПРОСЫ:

1. Принципы районирования
2. Районообразующие признаки
3. Рекреационное проектирование в туризме
4. Типология туристских центров
5. Источники информации, используемые при типологии турцентров
6. Методика количественной оценки рекреационного потенциала туристских центров
7. Статистическая типология туристских центров
8. Рекреационное районирование РК

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ: территория, центр туризма, туристский макрорегион, туристская зона, туристский центр

Эффективность планового регулирования и территориаль­ной организации отраслей народного хозяйства прямым обра­зом зависит от научно-обоснованного районирования, посколь­ку оно опирается на всестороннее изучение и оценку природно-географических условий и ресурсов, а также хозяйствен­ных и других региональных особенностей территории, опре­деляющих ее место в территориальном разделении обществен­ного труда.

Впервые рекреационное районирование в СССР было пред­ложено Б.Н.Лихановым и В.С.Преображенским.

В географической литературе часто смешивают понятия "туристский район" и "район туризма". Если первое понятие представляет собой объективно существующую территориаль­ную единицу, то второе отображает скорее ареал распростра­нения туризма.

Туристское районирование территории является довольно важной задачей, так как решение ее позволяет с наибольшей эффективностью, не в ущерб другим экономическим отраслям, а также при минимальном воздействии на природу использовать определенные территории для отдыха людей и развития их культуры.

Разработка научных принципов туристского районирования и дальнейшее их развитие позволяют выявлять новые рекреационные ресурсы и другие предпосылки для развития туризма в еще не освоенных местах; выделять и создавать новые туристские районы различного порядка; правильно определять их туристскую специализацию, переносить опыт развития туризма из одних районов в другие с аналогичными условиями; дифференцированно относиться к многообразным по условиям туристским районам.

Туристское районирование - задача сложная. Сложность ее заключается в двух аспектах:

7. Рассматривается территория всего мира, т.е. очень разные, несхожие друг с другом области.

8. Районирование должно охватить такие места, где туризма пра-тически нет или он развит слабо, но для него есть определенные предпосылки.

К числу районообразующих факторов в международном туризме относятся следующие:

1) основные особенности географического положения с точки зрения туризма (положение по отношению к туристским рынкам и принимающим регионам, положение по отношению к нестабильным в политическом плане районам и «горячим точкам планеты», взаимоотношения с сопредельными странами, а также теми государствами, по территории которых проходят используемые основной массой туристов коммуникации, и т.д.);

2) характер природы, уровень комфортности климатических условий, богатство и разнообразие рекреационных ресурсов, возможность и удобство их использования;

3) насыщенность территории природными и культурно-историческими достопримечательностями, их взаимосочетание и положение по отношению к основным зонам и центрам туризма;

4) степень привлекательности природных и культурно-исторических достопримечательностей для основной части туристов и перспективной клиентуры;

5) уровень доступности района с точки зрения существующих коммуникаций;

6) уровень необходимых затрат во времени для прибытия на данную территорию и возвращения домой;

7) общий уровень затрат финансовых средств туристами для совершения путешествия;

8) уровень развития туристской инфраструктуры (оснащенность территории средствами размещения, транспортом, средствами связи, предприятиями питания, торговли и т.д.);

9) уровень сервиса и квалификация обслуживающего туристов персонала;

10) емкость территории для приема туристов;

11) стабильность внутриполитической ситуации;

12) уровень безопасности для туристов с точки зрения криминогенной ситуации;

13) уровень безопасности для туристов с точки зрения экологической ситуации;

14) уровень общеэкономического развития, обеспеченность трудовыми ресурсами, материальными средствами и финансовыми возможностями для создания и дальнейшего развития индустрии туризма и гостеприимства;

15) территория с точки зрения ее места на туристском рынке, т.е. объем туристских потоков, посещающих данный район, и предпосылки для формирования таких потоков в будущем;

16) структура зарубежной туристской клиентуры, приезжающий в район;

17) основные особенности туризма в данном районе (ритмы сезонности, продолжительность, преобладающие виды туризма, основные цели посещения и т.д.);

18) отношение властей и местных туристских органов к проблемам туризма;

19) экономическая роль туризма для данного района (размер поступлений в бюджет от туризма, расходы на развитие туристской инфраструктуры, место туризма среди других отраслей экономики и взаимосвязь с этими отраслями, влияние туризма на занятость местного населения, общий экономический эффект от туризма);

20) перспективы развития туризма в данном районе.

Значение всех этих факторов в формировании туристских районов неодинаково. Действие этих факторов проявляется в самых разнообразных комбинациях.