Формируемые в результате освоения дисциплины. Учебная дисциплина «экономика» способствует формированию следующих компетенций, предусмотренных ФГОС ВПО по направлению подготовки 031900. 62 международные

Учебная дисциплина «Экономика» способствует формированию следующих компетенций, предусмотренных ФГОС ВПО по направлению подготовки 031900.62 Международные отношения (квалификация (степень) «Бакалавр»), утвержденным Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 декабря 2009 г. №815, которыми должен обладать выпускник

а)общекультурными (ОК):

- умение системно мыслить, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения, умение выявлять международно-политические и дипломатические смыслы проблем (ОК-1);

- умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

- готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

- способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовность нести за них ответственность (ОК-4);

- умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

- стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);

- умение критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7);

- осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);

- навыки использования основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, стремление найти практическое применение своим научно-обоснованным выводам, наблюдениям и опыту, полученным в результате познавательной профессиональной деятельности в сфере мировой политики и международных отношений (ОК-9);

- способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-10);

- способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, роль насилия, место человека в историческом процессе, политической организации общества (ОК-16);

- умение понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы (ОК-17);

- осознание роли гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации (ОК-19);

- готовность принять нравственные обязанности по отношению к окружающей природе, обществу, другим людям и самому себе (ОК-20);

- знание и понимание гражданских основ будущей профессиональной деятельности (ОК-21);

- мотивированность на решение практических задач, нахождение нестандартных интерпретаций международной информации (ОК-22);

- владение практически корректной корпоративной культурой международного общения (формального и неформального), навыками нахождения компромиссов посредством переговоров (ОК-23);

- умение на практике защищать свои законные права, в том числе права личности, при уважении к соответствующим правам других в многоэтничном и интернациональном окружении, умении использовать Гражданский кодекс Российской Федерации и другие правовые документы (ОК-24);

- готовность и стремление к совершенствованию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии (ОК-25);

- способность адаптироваться к условиям работы в составе многоэтничных и интернациональных групп (ОК-26);

- владение методами делового общения в интернациональной среде, способность использовать особенности местной деловой культуры зарубежных стран (ОК-27);

- стремление к непрерывному самообучению и саморазвитию (ОК-28);

- забота о качестве результатов труда (ОК-29);

- настрой на развитие креативности мышления, профессиональной инициативы, инициацию позитивных перемен (ОК-30);

- владение этикой межличностных отношений и эмоциональной саморегуляции (ОК-31);

- готовность принять на себя ответственность и проявить лидерские качества (ОК-32).

б) профессиональными (ПК):

общепрофессиональные:

– знание и активное владение, как минимум, двумя иностранными языками, умение применять иностранные языки для решения профессиональных вопросов (ПК-3);

организационно-административная деятельность:

– готовность и умение вести диалог, переписку, переговоры на иностранном языке в рамках уровня поставленных задач (ПК-5);

– способность выполнять письменные и устные переводы материалов профессиональной направленности с иностранного языка на русский и с русского на иностранный язык (ПК-6);

- владение техниками установления профессиональных контактов и развития профессионального общения, в том числе на иностранных языках (ПК-7);

- умение составлять дипломатические документы, проекты соглашений, контрактов, программ мероприятий (ПК-8);

В результате освоения дисциплины «Мировая экономика», обучающийся должен

знать: историю возникновения товарно-денежных отношений, международной торговли, международных экономических организаций; особенности современной мировой кредитно-финансовой системы и специфике современных международных экономических отношений.

уметь: анализировать сложившуюся систему международных экономических отношений, свободно оперировать основными понятиями современной мировой экономики, использовать общепринятые методы анализа и решения отдельных экономических проблем, возникающих в межгосударственных отношениях.

владеть: навыками сбора и оценки международно-экономической информации имеющей значение для принятия внешнеполитических и внешнеэкономических решений.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

4. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине Мировая экономика очной формы обучения

(4 семестр)

Рабочую программу осуществляют:   Лекции: Старший преподаватель Кашаев Н.Х.   Практические занятия:   Старший преподаватель Кашаев Н.Х.

Зачетных единиц трудоемкости (ЗЕТ) 2   Учебных часов - 72 лекций – 18 практических занятий (в т.ч. в интерактивных формах) – 16 (12) самостоятельная работа студентов - 36 КСР – 2   Зачет

	Раздел дисциплины, темы	Семестр	Форма изучения материалов и кол-во часов	Интерактивные методы обучения	Межпредметные связи	Инновационные методы в обучении	Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
ЛК	ПЗ	КСР	СРС
1.	МОДУЛЬ 1 Особенности формирования и развития мировой экономики темы 1-4									Текущий контроль: 1) опрос; 2) проверка конспектов проверка конспектов научной литературы; 3) проверка подготовленности к интерактивным занятиям. Рубежный контроль: письменная контрольная работа
2.	Тема 1. Мировая экономика (мировое хозяйство): сущность, этапы становления и развития. Сущность мировой экономики и ее системные характеристики. Эволюция мировой экономики.						Запуск сквозной семестровой деловой игры «Республика Башкортостан в системе мирохозяйственных связей».	«Политология и политическая теория», «Мировая политика», «Теория международных отношений», «Основы математического анализа (для международников)»	Использование интерактивной доски	Текущий контроль: 1) опрос; 2) проверка конспектов проверка конспектов научной литературы; 3) проверка подготовленности к интерактивным занятиям.
3.	Тема 2. Мировой воспроизводственный процесс и его макроэкономические пропорции.						Диспут	«Политология и политическая теория», «Мировая политика», «Теория международных отношений», «Основы математического анализа (для международников)»	Использование интерактивной доски	Текущий контроль: 1) опрос; 2) проверка конспектов проверка конспектов научной литературы; 3) проверка подготовленности к интерактивным занятиям.
4.	Тема 3. Сбережения, накопление капитала и экономический рост в мировом хозяйстве						Диспут	«Политология и политическая теория», «Мировая политика», «Теория международных отношений», «Основы математического анализа (для международников)»	Использование интерактивной доски	Текущий контроль: 1) опрос; 2) проверка конспектов проверка конспектов научной литературы; 3) проверка подготовленности к интерактивным занятиям.
5.	Тема 4. Преобразование отношений собственности как фактор формирования современного рыночного хозяйства						Диспут	«Политология и политическая теория», «Мировая политика», «Теория международных отношений», «Основы математического анализа (для международников)»	Использование интерактивной доски	Текущий контроль: 1) опрос; 2) проверка конспектов проверка конспектов научной литературы; 3) проверка подготовленности к интерактивным занятиям.
6.	Модуль 2. Место и роль в мировой экономике стран с различным уровнем социально-экономического развития									Текущий контроль: 1) опрос; 2) проверка конспектов проверка конспектов научной литературы; 3) проверка подготовленности к интерактивным занятиям. Рубежный контроль: письменная контрольная работа
7.	Тема 5. Роль США в мировой экономике						Просмотр документального фильма	«Политология и политическая теория», «Мировая политика», «Теория международных отношений», «Основы математического анализа (для международников)»	Использование интерактивной доски	Текущий контроль: 1) опрос; 2) проверка конспектов проверка конспектов научной литературы; 3) проверка подготовленности к интерактивным занятиям.
8.	Тема 6. Страны Зап. Европы в мировой экономике.						Диспут	«Политология и политическая теория», «Мировая политика», «Теория международных отношений», «Основы математического анализа (для международников)»	Использование интерактивной доски	Текущий контроль: 1) опрос; 2) проверка конспектов проверка конспектов научной литературы; 3) проверка подготовленности к интерактивным занятиям.
9.	Тема 7.Китай и его роль в мировом хозяйстве			-				«Политология и политическая теория», «Мировая политика», «Теория международных отношений», «Основы математического анализа (для международников)»	Использование интерактивной доски	Текущий контроль: 1) опрос; 2) проверка конспектов проверка конспектов научной литературы; 3) проверка подготовленности к интерактивным занятиям.
10.	Тема 8. Развивающиеся страны в системе мирового хозяйства. Новые индустриальные страны.						Диспут	«Политология и политическая теория», «Мировая политика», «Теория международных отношений», «Основы математического анализа (для международников)»	Использование интерактивной доски	Текущий контроль: 1) опрос; 2) проверка конспектов проверка конспектов научной литературы; 3) проверка подготовленности к интерактивным занятиям.
11.	Тема 9. Страны Центральной и Восточной Европы и СНГ						Диспут	«Политология и политическая теория», «Мировая политика», «Теория международных отношений», «Основы математического анализа (для международников)»	Использование интерактивной доски	Текущий контроль: 1) опрос; 2) проверка конспектов проверка конспектов научной литературы; 3) проверка подготовленности к интерактивным занятиям.
12.	Тема 10. Россия и ее роль в мировом хозяйстве. Место РБ в мирохозяйственной системе.						Деловая игра	«Политология и политическая теория», «Мировая политика», «Теория международных отношений», «Основы математического анализа (для международников)»	Использование интерактивной доски	Текущий контроль: 1) опрос; 2) проверка конспектов проверка конспектов научной литературы; 3) проверка подготовленности к интерактивным занятиям.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине Мировая экономика очной формы обучения

(5 семестр)