Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы
Вид учебной работы | Всего часов | Разделение по семестрам в часах |
Номер семестра | ||
II | ||
Аудиторные занятия (всего) | ||
Лекции (Л) | ||
Практические занятия (ПЗ) | ||
Самостоятельная работа (СРС - всего) | ||
В том числе: | ||
контрольные работы - решение задач | ||
Домашняя работа – подготовка к выполнению практических работ | ||
Контроль самостоятельной работы | ||
Вид итогового контроля – зачет; – экзамен. | зачет | зачет |
Общая трудоемкость час. и зач. ед. | 72 - 2 | 72 - 2 |
Содержание дисциплины
Содержание разделов дисциплины
№ п/п | Наименование раздела дисциплины | Содержание раздела |
Основы общей геологии с элементами минералогии, петрографии, литологии, геохронологии и тектоники | Современные представления о строении и составе Земли, земной коры и литосферы. Особенности строения земной коры под океанами и континентами. Глобальные и региональные геологические структуры земной коры: океаны, материки, платформы, горно-складчатые пояса и области, зоны Заварицкого-Беньофа (или современные геосинклинали), срединно-океанические хребты, особенности их строения, развития и выраженность в рельефе.Объекты исследования геологии: минералы, горные породы, окаменелости, полезные ископаемые (статистические), геологические процессы (динамические объекты, в частности тектонические движения и деформации). Представления о минералах их составе и строении, диагностических свойствах: физические – механические и оптические, химические и методы их определения. Кристаллохимическая и генетическая классификации минералов. Породообразующие минералы классов силикаты, карбонаты, сульфаты, галоиды и оксиды. Представления о горных породах, их составе (химическом и минеральном) и строении (структурах и текстурах), формах залегания, генетической классификации и круговороте. Возраст горных пород, относительный и абсолютный и методы его определения. Геохронологическая таблица. | |
Элементы генетического грунтоведения. | Понятие о грунтах, как генетически обусловленных многокомпонентных динамичных системах, являющихся основанием, средой и материалом для возведения сооружений. Классификационные показатели для выделения основных классов: скальные и дисперсные; групп: скальные и полускальные, связные и несвязные; типов: силикатные, карбонатные, кремнистые, сульфатные, галоидные, органо-минеральные; видов и разновидностей грунтов по ГОСТ 25100-95. | |
Основы общей гидрогеологии. Классификация и динамика подземных вод | Подземные воды: виды воды в горных порода, их происхождение, состав и свойства. Водно-физические свойства: влагоемкость, водопроницаемость, водоотдача, горных породах. Классификация подземных вод по условиям залегания: верховодка, грунтовые и межпластовые; и условиям движения: трещинные, карстовые, поровые, безнапорные и напорные. Расход потока и депрессионные воронки. Водозаборные сооружения на территории застройки и карьеров в целях водоснабжения (водозаборные колодцы), отвода атмосферных осадков и понижения уровня подземных вод (типы и системы дренажей). | |
Инженерно-геологические процессы и изыскания. | Инженерно-геологические процессы: эндогенные и экзогенные.Экзогенные геологические процессы, основные факторы их протекания и подразделение. Процессы климатического характера и вызванные ими явления: выветривания, криогенные (пучение, наледи, термокарст, солифлюкция) и эоловые. Экзогенные процессы водного характера и вызванные ими явления: эрозия, размывания, заболачивания, карстовые и другие. Гравитационные процессы и вызванные ими явления: обвалы, оползни, сели. Влияние процессов на на строительную среду. Основные методы инженерно-геологических изысканий: прямые – проходка горных выработок и скважин и их изучение, косвенные – геофизические методы. |
5.2. Матрица соотнесения тем/разделов дисциплины и формируемых в них общекультурных и профессиональных компетенций
Дата публикования: 2014-11-29; Прочитано: 238 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!