Основные проблемы методологии науки

11. Полани М. Личностное знание. М., 1985. С. 82–103, 106–115, 252–275.

Тема конспекта:

Концепция неявного знания.

12. Хайдеггер М. Исток художественного творения // Зарубежная эстетика и теория литературы XIX–XX вв. Трактаты. Статьи. Эссе. М., 1987.

Тема конспекта:

Постижения истории с помощью искусства.

13. Фуко М. Слова и вещи. Археология гуманитарных наук. М., 1994. С.54–62, 101–105, 111–112, 168–180, 193–195, 243–258.

Тема конспекта:

Структуралистская пограмма М. Фуко.

14. Фуко М. Слова и вещи. Археология гуманитарных наук. М., 1994. С. 363–405.

Тема конспекта:

Методологические основания гуманитарного знания.

15. Гадамер Х.-Г. Истина и метод. Основы философской герменевтики. М., 1988.

С. 104–126, 453–460, 471–485, 508–528.

Тема конспекта:

Значение герменевтического метода.

16. Леви-Стросс К. Структурная антропология. М., 2001. С. 37–60, 105–124, 171–192, 252–281, 358–402.

Тема конспекта:

Методологические основания структурной антропологии.

17. Маркс К. Экономическо-философские рукописи 1844 года // Маркс К., Эн-

гельс Ф. Соч. 2-е изд. Т. 42. С. 41–174.

Тема конспекта:

Феномен отчуждения.

18. Фромм Э. Человек для себя // Бегство от свободы: Человек для себя. Минск, 1997. С. 381–389, 626–650.

Тема конспекта:

Гуманистическая и авторитарная этика.

19. Фромм Э. Бегство от свободы // Бегство от свободы: Человек для себя. Минск,

1997. С. 41–60, 169–256, 340–366.

Тема конспекта:

Феномен свободы в контексте современной культуры

20. Хабермас Ю. Демократия. Разум. Нравственность. М., 1992. С. 3–80.

Тема конспекта:

Теория коммуникативного действия.

21. Федоров Н. Ф. Сочинения. М., 1982. С. 173–187, 473–528.

Тема конспекта: