Требования к уровню освоения содержания дисциплины. В результате изучения дисциплины «Бухгалтерский учет» студенты должны:

В результате изучения дисциплины «Бухгалтерский учет» студенты должны:

Знать:

·сущность, особенности и критерии бухгалтерского учета, общие
принципы его построения;

·методы и способы организации учета состояния и использования
ресурсов предприятия в целях управления хозяйственными процессами и
результатами деятельности;

· систему сбора, обработки и подготовки информации по предприятию и
его внутренним подразделениям; основные принципы бухгалтерского (финансового учета и базовые общепринятые правила ведения бухгалтерского учета активов, обязательств, капитала, доходов, расходов в организациях (предприятиях);

· систему сбора, обработки, подготовки информации финансового характера;

· проблемы, решаемые бухгалтерами финансового учета в процессе формирования информации для характеристики состояния и изменений основного и оборотного капитала, собственных и заемных источников финансирования активов предприятия, доходов, расходов, порядок формирования финансового результата движения финансовых потоков за отчетный год, а также взаимосвязь бухгалтерского учета с налоговым учетом;

Уметь:

· использовать систему знаний о принципах бухгалтерского учета для
систематизации данных о производственных затратах, оценке себестоимости
произведенной продукции и определения прибыли;

· применять современные способы группировки затрат по видам, местам
формирования и центрам ответственности, методы калькулирования
издержек производства и сбыта, учитывающие особенности различных видов
коммерческой деятельности.

Учебно-методический комплекс дисциплины «Бухгалтерский (финансовый) учет» предполагает изучение теоретико-методологических основ бухгалтерского учета, прежде всего таких аспектов, как предмет и метод бухгалтерского учета, его место в системе научного знания.

Дисциплина изучается на 3 курсе. Итоговая форма контроля – экзамен. В процессе изучения студенты в качестве самостоятельной работы выполняют практикум, предполагающий решение сквозной задачи.

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ ПО МОДУЛЯМ