полученных выпускниками 11-х классов за 3 года

ПРЕДМЕТ	количество уч-ся	2008-2009	Уровень обученности, %	% 4,5	количество уч-ся	2009-2010	Уровень обученности, %	% 4,5	количество уч-ся	2010-2011	Уровень обученности, %	% 4,5
Русский язык		-			-				-							-
Литература		-			-				-							-
Алгебра		-			-				-			-				-			-
Геометрия		-			-				-			-				-			-
История		-		-					-	-						-
Обществознание		-							-	-						-
Биология		-		-					-	-						-
Химия		-							-			-				-			-
Физика		-	-		-				-	-						-			-
ОБЖ		-	-						-	-	-					-
Немецкий язык		-		-					-			-				-
Информатика		-	-	-					-	-	-					-
Физкультура		-	-						-	-		-				-	-
Технология		-	-	-					-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-

В 2011 году выпускники школы сдавали единый государственный экзамен (ЕГЭ) по математике, русскому языку.

Анализируя выбор экзаменов при прохождении итоговой аттестации в 9-х классах за последние три года, можно отметить, что ученики более часто выбирают для сдачи экзамена физическую культуру, обществознание.

При сдаче экзаменов по физической культуре выпускники показывают высокий уровень знаний.

Наибольшее количество выпускников 11-х классов при прохождении итоговой аттестации за последние три года выбирают следующие дисциплины:литературу, обществознание.

Диаграмма 6: Процент обучающихся 9-х классов, сдавших экзамены на «4» и «5» (2009 – 2011 год)

Диаграмма 7: Распределение выбора предмета выпускниками 11-х классов на экзаменах (2007 – 2010 год)

Диаграмма 8: Процент обучающихся 11-х классов, сдавших экзамены на «4» и «5» (2009 – 2011годы)

Таблица 4: Количество учеников 9-х классов, поступивших в 10 кл, в ССУЗы и учреждения НПО

Категория учащихся
Всего выпускников
10 класс
ССУЗы
Учреждения НПО

Таблица 5: Количество выпускников 11-х классов, в ВУЗы, в ССУЗы и учреждения НПО

Категория учащихся
Всего выпускников
ВУЗы
ССУЗы
Учреждения НПО

Заключение

Привлечение внебюджетных средств за счёт платных дополнительных услуг невозможно для школы в связи с особенностью социально-экономических условий района и социального состава учащихся.

Несмотря на это МОУ Кострецкая средняя общеобразовательная школа, являясь культурно-просветительским, образовательным и информационным центром на территории сельского поселения продолжает успешно работать, неуклонно увеличивая показатели качества образования и уровень воспитанности обучающихся в ней детей.