Накопление снега в лесу

Студенты изучают накопление снега в лесу (парке ботаническом саду) под хвойными и лиственными породами.

Работа проводится в полевых условиях. Первые измерения проводится 10-20 февраля, повторные 10-20 марта. Поводится анализ влияния породы на величину снегонакопления по сторонам света. В течение месяца студенты ведут наблюдения за метеоусловиями (температура, осадки).

1 Мерной лентой (сантиметром) и снегомерной линейкой следует измерить глубину снега под одним хвойным и одним лиственным деревьями. Измерения проводятся от ствола до окончания проекции кроны, с интервалом 20 см (10 см) в четырех направлениях от ствола дерева (С, Ю, З, В). Полученные результаты занести в таблицу 17.

2 По данным таблицы 17 построить графики зависимости глубины снежного покрова с удаленностью от ствола дерева.

3 Почвенным термометром измерить температуру воздуха на поверхности снега, на глубине 10, 20, 30 см и на поверхности почвы.

Таблица 17 - Глубина снежного покрова (первые замеры - дата)

Расстояние, см

Хвойное

С

Ю

З

В

Лиственное

С

Ю

З

В

После проведения повторных изменений:

4.Дать анализ изменения динамики снегонакопления и сделать выводы:

о состоянии снежного покрова в зависимости от древесной породы;

о динамике температуры воздуха и снега на разной глубине;

о динамике накопления снега в промежутке от ствола до проекции кроны под хвойным и лиственным деревьями

Контрольные вопросы

1. Значение влаги в жизни растений?

2. Понятия «требовательность» к влаге и «потребность» древесных пород во влаге?

3. Источники поступления влаги в почву?

4. Классификация различных древесных пород по отношению к влаге?

5. Формула водного баланса с указанием соотношения влаги в лесу и на вырубке в %?

6. Снеголом в древостоях: хвойных и лиственных, чистых и смешанных; в молодняках и спелых, густых и редких.

7. Влияние твердых осадков на лес?

8. Влияние леса на количество выпадающих осадков над лесом, за пределами леса и на значительном расстоянии от него?.

9. Влияние летней засухи на различные древостои?

10. Классификация древесных пород по отношению к влаге в почве?

11. Влияние леса: а) на поверхностный и внутрипочвенный стоки; б) на физическое испарение и транспирацию вла­ги ЖНП; в) на влажность почвы и уровень грунтовых вод?

12. Реакция древесных растений на подтопление и затопление?

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 5

«Лес и атмосферный воздух» (2 ч)

Цель работы: расширить представление студентов о значении атмосферного воздуха в жизни леса, изучить ряды фитонцидности древесно-кустарниковых пород, устойчивость растений к аэрополлютантам, лесохозяйственные мероприятия повышающие устойчивость насаждений к неблагоприятным факторам, влияние атмосферного электричества и молний на лес.

Материалы и оборудование: плакаты, учебные пособия, методические указания, тетради, письменные принадлежности.