 |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
Мартин Лютер (1483—1546)
|
|
| Основные этапы жизни и работы | Цель, методы и средства воспитания | Организация и содержание образования |
| Глава бюргерской Реформации в Германии, основатель немецкого протестантизма (лютеранства). Получил образование в Эрфуртском университете. Был монахом авгус-тинского монастыря. С 1512 г.являлся профессором теологии в Виттенбергском университете. Работы К христианскому дворянству немецкой нации; К бургомистрам и членам городских советов всех городов Германии; Проповеди о том, что детей надо посылать в школы. Автор катехизиса, который в течение нескольких столетий был главной книгой для чтения в народной школе, и сборника песнопений. | Образование — средство для того, чтобы стать «господами на земле». Воспитание в целом — средство к тому, чтобы стать истинным христианином. Самостоятельное чтение Библии (без посредника в лице представителей духовенства) и значит, обязательное владение грамотой — нравственное дело каждого верующего. Родители и учителя должны уважать личностьребенка, быть терпимыми и чуткими. Нельзя баловать детей. Наказаниядолжны быть сведены к минимуму,но отказываться совсем от них нельзя. Преподавание на родном языке. Не заучивание наизусть, а запоминание понятого материала. | Создание городских бесплатных начальных школ для всех детей. Выступал за открытие новых школ повышенного типа для проповедников, юристов, медиков и перестройки работы университетов в духе своего учения. Обучение должно быть равнымкак для мальчиков, так и для девочек. (Женщина должна обучаться, чтобы стать хорошей матерью, дать правильное образование своим детям.) Осуществление религиозного воспитанияпутем чтения «Священного Писания» на родном языке. Обязательными учебными предметамисчитал родной язык, историю, математику, пение. Основой образованности считал знание древних языков. Призывал заботиться о физическом развитии детей. Критически относился к изучению схоластической философии. |
ПЕДАГОГИКА КОНТРРЕФОРМАЦИИ ИЕЗУИТСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
Система воспитания, разработанная педагогами католического ордена иезуитов (Общество Иисуса, основано в 1534 г. И. Лойолой).
Дата публикования: 2014-11-18; Прочитано: 507 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!
