Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Тематичний план практичних занять з модуля 2
№ з/п | Тема | Кіль-кість годин |
1. | Контроль початкового рівня знань. Предмет і завдання біохімії. Мета і методи проведення біохімічних досліджень; їх обґрунтування та клініко-діагностичне значення. | |
2. | Дослідження будови та фізико-хімічних властивостей білків-ферментів. Засвоєння методів виявлення ферментів у біологічних об’єктах. | |
3. | Визначення активності ферментів, дослідження механізму їх дії та кінетики ферментативного каталізу. | |
4. | Дослідження регуляції ферментативних процесів та аналіз механізмів виникнення ензимопатій. Медична ензимологія. | |
5. | Дослідження ролі кофакторів та коферментних вітамінів у прояві каталітичної активності ферментів. | |
6. | Обмін речовин і енергії. Дослідження функціонування циклу трикарбонових кислот. | |
7. | Дослідження процесів біологічного окиснення, окисного фосфорилування та синтезу АТФ. | |
8. | Дослідження дії інгібіторів та роз’єднувачів окисного фосфорилування. | |
Індивідуальна самостійна робота студентів | ||
9. | Підсумковий модульний контроль | |
Разом |
Тематичний план лекцій з модуля 2
№ з/п | Тема | Кіль-кість годин |
Біохімія як наука: біомолекули; метаболічні шляхи. Ферменти: будова, властивості, класифікація. | ||
Регуляція метаболічних процесів: регуляторні ферменти. Кофактори та коферменти. Коферментні функції вітамінів. | ||
Біоенергетика: загальні шляхи катаболізму вуглеводів, ліпідів, амінокислот. Цикл трикарбонових кислот. Біологічне окиснення та окисне фосфорилування. Ланцюг електронного транспорту в мітохондріях. | ||
Разом |
Завдання для самостійної роботи студентів (СРС)
№ з/п | Тема | Кіль-кість годин |
Підготувати реферат з історії розвитку біохімії: становлення біохімії як науки, основоположні відкриття в галузі структури та функціональної ролі білків і нуклеїнових кислот, напрями розвитку сучасної біохімії. | ||
1. | Підготовка до практичних занять: | |
1.1 | Набути практичні навички з регуляції метаболізму: | |
Підготовка матеріалу (біологічні рідини, клітини, субклітинні органели) до проведення біохімічних досліджень. | 0,5 | |
Побудови графіків залежності швидкості ферментативної реакції від концентрації субстрату,ферменту, рН середовища та температури. | 0,5 | |
Пояснювати механізм перетворення субстрату за каталітичної дії ферментів. | 0,5 | |
Написання структурних формул коферментних вітамінів та пояснювати механізм утворення їх біологічно активних (коферментних) форм. | ||
Пояснювати механізм перебігу ферментативних реакцій за участю коферментів. | ||
1.2 | Набути практичні навички з молекулярних основ біоенергетики: | |
Відтворення послідовних етапів спільних шляхів катаболізму білків, вуглеводів та ліпідів. | 0,5 | |
Написання послідовності реакцій перетворення інтермедіатів в циклі трикарбонових кислот. | 0,5 | |
Малювати схему та пояснювати будову і механізм дії ланцюга транспорту електронів. | 0,5 | |
Пояснювати на основі положень хеміоосмотичної теорії механізм спряження, окиснення та фосфорилування, синтезу АТФ в дихальному ланцюгу. | ||
2. | Індивідуальна СРС за вибором (індивідуальне завдання) – по темам рефератів, що представлені у змістовних модулях. | |
3. | Підготовка до підсумкового контролю засвоєння модуля 2. | |
Разом |
Вимоги до виконання та перевірки самостійної роботи студентів (СРС)
1. Оформляється у зошитах з самопідготовки.
2. Питання самостійної роботи включені у підсумкові модульні контролі.
3. Наявність та якість самостійної роботи перевіряється викладачами на практичних заняттях з біохімії.
4. В кінці роботи викладач вносить зауваження, ставить дату перевірки і підпис.
Дата публикования: 2014-11-18; Прочитано: 465 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!