Менеджмент – это совокупность действий и процедур, направленных на обеспечение целенаправленного, эффективного и рационального коллективного труда

По мнению специалистов, 95 % банкротств предприятий связано с незнанием персоналом основ менеджмента и маркетинга.

Ведущий менеджер – всегда лидер, понимающий и воспринимающий менеджмент как науку и как искусство, но им нужно стать, получив признание в среде профессионалов управления.

Профессия менеджера – это особый образ жизни, который подчинен интересам дела, требует полной отдачи и ограничений. В то же время она создает условия для самореализации личности.

По отношению к собственности, с которой менеджер связан по роду своей работы, он может быть как ее владельцем, так и наемным работником.

Но всегда менеджер должен обладать необходимым объемом знаний для управления, особенно сейчас, в век экономики знаний.

По общему признанию, XXI век – это век экономики знаний.

В табл. 1.1 приведены ключевые факторы и характеристики технологических укладов, обусловивших техническое и социально-экономическое развитие общества.

Таблица 1.1

Хронология и характеристика технологических укладов

Номер технологического уклада	Период доминирования	Ключевой фактор	Характеристика
	1789–1849	Текстильные машины, водяное колесо	Промышленная революция, образование фабрик
	1830–1896	Паровой двигатель, машиностроение	Железные дороги, уголь, урбанизация
	1880–1930	Электроэнергетика, сталь, неорганика	Телефон, электрификация, становление сферы услуг
	1930–1980	Нефтехимия, двигатель внутреннего сгорания	Авто- и авиатранспорт, новые материалы, телевидение
	1980–2020	Микроэлектроника, роботостроение	Компьютерная революция, интернет, спутниковая связь
	2020–2050	Информация, искусственный интеллект	Информационная и транспортная революция

В настоящее время активно развивается пятый технологический уклад, который предполагает революцию в сферах распространения информации и управления. Развиваются телекоммуникации, компьютерные и информационные технологии, роботостроение, в связи с чем значительно изменяются требования к сотрудникам организаций.

Исходя из наблюдаемой тенденции, мы прогнозируем закономерное кардинальное изменение требований к персоналу в сфере машиностроения и конструирования, обусловленное появлением большого количества прикладных компьютерных программ, необходимостью сокращения штата персонала и повышения эффективности затрат на данные виды работ в целом.

Следовательно, одновременно с изменением орудий труда должна измениться содержательная сторона квалификации работников, что повлечет за собой изменение всего воспроизводственного цикла: от профессиональной подготовки кадров до результатов труда и способов его потребления. Изменение технологии приведет к изменению технических регламентов, и соответственно требования к специалистам и профессиональному образованию также должны совершенствоваться.

Набирающий в настоящее время силу пятый технологический уклад характеризуется доминированием социума над экономикой – в менеджменте акцент смещается на ответственность бизнеса перед обществом. Выбор технологии управления персоналом основывается на расчете ее экономической эффективности, а уровень развития и личных достижений работника определяется его мотивацией и является частью стратегического жизненного плана личности.

Китай принял стратегию под названием: «Государственная система по освоению новшеств на фоне наступления эпохи экономики знаний». Ли Теин сказал: «Душа экономики знаний – непрерывное стремление к новшествам, а источник ее силы – образование».

В нынешнем мире конкуренция в мощи государства – это конкуренция в уровне знаний. Россия встала на этот путь, объявив одним из важнейших национальных проектов образовательный.

Экономика, основанная на знаниях, требует инновационных образовательных систем и надежных, прозрачных и недискриминационных нормативно-правовых и политических условий.