Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Учебное пособие составлено на основании типовой программы учебной дисциплины «Основы философии» для средних специальных учебных заведений, одобренной Управлением среднего профессионального образования Минобразования России, 17 июня 2002 г. и предназначено для усвоения курса «Основы философии» студентами всех специальностей и форм обучения.
Цель данного учебного пособия: формирование у студентов интереса к фундаментальным знаниям, стимулирование потребности к философским оценкам исторических, культурных событий и фактов действительности; усвоение идеи единства мирового историко-культурного процесса при одновременном признании многообразия его форм; ознакомление студентов со спецификой и важнейшими особенностями философии как самостоятельной формы мировоззрения.
Курс представляет собой введение в философскую проблематику. Его основная задача - способствовать созданию целостного системного представления о мире и месте в нём человека, а также формированию и развитию философского мировоззрения и мироощущения.
Освоение курса должно содействовать:
§ выработке навыков объективной оценки философских и научных школ и направлений;
§ выработке навыков объективной оценки событий и фактов действительности;
§ развитию умения логично формулировать, излагать и аргументировано отстаивать собственное видение рассматриваемых проблем;
§ овладению приёмами дискуссии, полемики, диалога;
§ выработать понимание сложности современных социокультурных реалий и сформировать способность к их толерантной оценке;
§ дать представление об особенностях философского знания, о его роли в развитии и функционировании в культуре, о его значении для личностного развития человека
Учебное пособие состоит из двух частей: исторической и теоретической. Историко-философская часть включает в себя характеристику основных этапов философии, включая характеристику наиболее крупных философов и философских школ. Эта часть курса предполагает развитие у студентов интереса к истории, стимулирование потребности к философским оценкам исторических событий и фактов, усвоение идеи единства мирового историко-культурного процесса.
Теоретическая часть включает разделы: философская антропология и социальная философия и исследует основные проблемы бытия, сознания и познания человека, проблемы современного общества.
Каждая тема соджержит подборку основных понятий и терминов и контроль знаний, который состоит из контрольных вопросов для самопроверки, упражнений, задач и тестов. Также в учебное пособие включены: глоссарий и сборник биографий философских персоналий
Завершив изучение курса студент должен:
иметь представление
§ о специфике философского знания, месте и роли философии в современной культуре, понимать её связь с сущностью и назначением человека;
§ о многообразии форм человеческого знания;
§ о сложности общественных проблем и существования личности в современном мире;
§ о научных и философских картинах мира;
§ о духовных ценностях, их значении в творчестве и повседневной жизни;
§ о сущности сознания, его взаимоотношении с бессознательным, роль сознания и самосознания в поведении, общении и деятельности людей, формирования личности
знать
§ наиболее выдающихся представителей философской мысли и основные идеи, появлявшиеся в истории философии, смысл и значение той или иной эпохи;
§ основные проблемы, связанные с изучением человека: его происхождение, основные отношения, характеристики его бытия;
§ основные категории научной картины мира, роль науки в современной жизни;
§ основные концепции исторического развития;
§ структуру, формы и методы научного познания;
§ понимать смысл взаимоотношения духовного и телесного, биологического и социального начал в человеке, отношения человека к природе и возникших в современную эпоху технического развития противоречий и кризиса существования человека по отношению к другим и самому себе;
уметь
§ самостоятельно анализировать и оценивать те или иные мировоззренческие позиции окружающих людей, общества в целом, государств и политических режимов;
§ прослеживать влияние фундаментальных философских идей на развитие науки, искусства, социальной и политической мысли, соотносить их с актуальными проблемами современности;
§ анализировать современные философские и научные представления о природе человека, вырабатывать самостоятельное отношение к таким категориям человеческого бытия как любовь, жизнь, смерть, вера, счастье;
§ соотносить место и роль тех наук, которые олежат в основе его специальности, с современной научной картиной мира;
§ критически анализировать основные концепции исторического развития;
§ ориентироваться в духовных ценностях
Дата публикования: 2014-11-26; Прочитано: 327 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!