Ход урока. 1. Организационный момент:. 1. Организационный момент:

1. Организационный момент:

Проверка готовности учащихся и аудитории к уроку, проверка присутствующих. Ответы на вопросы учащихся. Оформление журнала.

2. Изложение нового материала:

2.1.Область применения каменных работ и материалы для каменной кладки.

2.2.Разновидности каменной кладки в зависимости от применяемого камня.

2.3.Элементы кладки.

2.4.Инструменты и приспособления для каменной кладки. Леса и подмости.

2.5.Транспортирование, складирование и подача кирпича и раствора к рабочим местам.

2.6.Организация рабочего места каменщика.

2.7.Правила разрезки каменной кладки

2.8.Системы перевязки швов и специальные виды кирпичной кладки

3. Закрепление:

3.1. Дайте определение понятию «каменная конструкция».

3.2. Перечислите материалы, применяемые для каменной кладки.

3.3. Перечислите разновидности каменной кладки.

3.4. Перечислите и опишите элементы каменной кладки.

3.5. Перечислите инструменты, применяемые для каменной кладки.

3.6. Дайте определение понятиям «подмости», «леса».

3.7. Дайте определение понятию «рабочее место каменщика».

3.8. Опишите организацию рабочего места каменщика.

3.9. Дайте определение понятию «разрезка».

3.10. Опишите правила разрезки кладки.

3.11. Опишите однорядную систему перевязки швов.

3.12. Опишите многорядную систему перевязки швов.

3.13. Опишите трехрядную систему перевязки швов.

3.14. Опишите технологию облегченной колодцевой клаки.

3.15. Опишите технологию облегченной с гибкими связями клаки.

4. Задание на дом:

Г.Н.Фомин «Технология строительного производства и охрана труда», М.: Стройиздат, 1987. Стр.106-111., А.Д. Любарский «Технология и организация строительного производства», М.: Высшая школа, 1991. Стр.59-77.