III. Практическая работа. Часть 1. (23 мин). Обсудить и заполнить половину строчек, приведённых в задании

Задание 10.

Обсудить и заполнить половину строчек, приведённых в задании. Отметить учеников, назвавших необычные предметы.

Ответы:

· Цвет – карандаш, краска, лист (стебель, лепесток, плод) растения, морская вода, глаза человека, волосы человека, стена дома, крыша дома, машина, вагон поезда, одежда, мебель, одеяло, плед, ковёр, …;

· Вкус – фрукт, овощ, суп, салат, напиток, бутерброд, шоколад, лекарство …;

· Скорость – машина, поезд, самолёт, вертолёт, корабль, бегун, велосипедист …;

· Длина – поезд, машина, чемодан, кровать, шкаф, отрезок, шнурок, верёвка, хвост …;

· Материал – одежда, обувь (резиновая. кожаная), дом, коробка (картонная, деревянная, пластмассовая), мяч, посуда (фарфоровая, стеклянная, металлическая, пластмассовая), кольцо (золотое, серебряное), игрушка (деревянная, пластмассовая);

· Рост – человек;

· Форма – фрукт, овощ, воздушный шар, мяч, лист растения, здание, окно, подушка (круглая, квадратная) …;

· Возраст – человек, животное, растение, постройка, город, планета …;

· Окрас – животное;

· Высота – дом, башня, гора, вышка, шкаф…;

· Вес – человек, животное, автомобиль, груз, товар, монета …;

· Порода – собака, кошка, лошадь …

Задание 11.

Назвать сказочных персонажей и предметы, изображённые на рисунке к заданию. Попросить детей назвать необычные признаки, каждого. Вписать его имя (название) в соответствующую строку задания.

Попросить назвать необычное действие (действия), каждого существа ил предмета, связанное с его необычным признаком.

Попросить детей вспомнить и назвать других персонажей и предметы для каждого пункта задания (в том числе, из игровых и анимационных фильмов с фантастическим или сказочным сюжетом). Назвать необычные признаки и действия каждого объекта.

Записать в тетрадях имена персонажей и названия предметов.

Ответы:

· Имеют необычный рост: Дюймовочка, Гулливер, лилипуты, Мальчик-с-Пальчик …;

· Имеют необычное количество частей: трёхглавый дракон, сёстры Трёхглазка и Одноглазка из сказки «Хаврошечка», шестипалые звери из «Семи подземных королей» А. Волкова, заяц с четырьмя запасными ногами на спине и трёхногие жители Сырного острова из «Приключений барона Мюнхгаузена» Э. Распе …;

· Сделаны из необычного материала: Буратино, Железный Дровосек, Страшила, Снегурочка, деревянные солдаты Урфа Джюса…;

· Имеют части необычного размера: Чебурашка (уши), Карабас (борода), у Алисы вырастает в Стране Чудес длинная шея, огромный нос у Карлика-Носа в сказке В. Гауфа, собаки величиной с блюдца и с мельничное колесо в сказке Андерсена «Огниво» …

Задание 12.

Назвать необычный признак инопланетян на рисунке.

Обсудить и дать общее и единичные имена инопланетян на рисунке.

Вписать общее имя в верхней строке таблицы «Состав – Необычные действия». Вписать единичные имена в верхней строке таблицы «Признаки».

Обсудить графу «Состав».

Обсудить и заполнить графу «Необычные действия».

Попросить детей сравнить инопланетян, заполнить таблицу «Признаки».

Ответы:

Необычный признак – очень большие уши.

Мерк
СОСТАВ	НЕОБЫЧНЫЕ ДЕЙСТВИЯ
Голова, туловище, ноги, руки, глаза, уши, борода, усы	Закрывать ушам глаза, голову от дождя; сворачивать уши в трубочки, …

ПРИЗНАКИ	Меркен	Меркон	Меркун
Цвет бороды	Белый	Чёрный	чёрный
Цвет усов	Чёрный	Белый	чёрный

Замечание: общее и единичные имена инопланетян - произвольные