Студента 1.931 гр. Ледянкина Алексея. На практике во многих случаях применяют более простые и надежные неоптимальные варианты приемного устройства ценой некоторой потери помехоустойчивости

студента 1.931 гр. Ледянкина Алексея.

Тема: «Действия объектов. Объекты с необычным составом и действиями».

Возраст учащихся: 4 класс.

Цели урока: научить детей сравнивать действия предметов и существ, называть предметы и существа с заданными действиями, придумывать предмет с необычным составом и действиями.

Задачи урока:

· Закрепить умение описывать состав и возможности объектов в таблице «Состав - Действия»;

· Закрепить представление о подмножествах и пересечении множеств;

· Научить сравнивать возможности различных объектов и находить у них действия с одинаковыми названиями;

· Научить определять названия предметов и существ по заданному названию действия;

· Закрепить представление о связи между составными частями и возможностями объектов;

· Научить придумывать и описывать предметы с необычными составом и возможностями.

План урока:

I. Организационный момент (2 мин)

II. Актуализация знаний (8 мин)

III. Практическая работа. Часть 1 (рабочая тетрадь) (23 мин)

IV. Физкультминутка (2 мин)

V. Практическая работа. Часть 2 (работа в программе Inkscape) (6 мин)

VI. Постановка домашнего задания (2 мин)

VII. Итоги урока. (2 мин)

Ход урока: