Экологическое сознание

Запад и Восток
- противополагая себя природе - степень отчужденности природы и человека (Л.Уайт)	- "уважение" к окружающей вселенной - "равноправие" и гармония между человеком и природой
Разница между двумя типами экологического сознания – в характере веры:
христианство ("Бог" творец и "хозяин" природы) В религиозной мифологии есть понятия: "страшный суд", "ад", "всемирный потоп", "второе пришествие" «авторитарные» религии	буддизм, индуизм, конфуцианство, даосизм (Будда – смертен, как и люди. Он защитник всего живого). В религиозной мифологии нет понятий "страшный суд", "ад" "второе пришествие" и др. «гуманистические» религии
Л.Уайт – христианская концепция вытеснила языческий анамизм, т.е. предоставление об одушевленности мира. Христианская установка – человек хозяин природы, имеющий право ее эксплуатировать, покорить природу. Опровержение (П.Флоренский). В религиозной концепции содержатся элементы, которые позволяют говорить о необходимости сохранить все живое, давая возможность для выработки более гуманного отношения к природе, для гармонизации отношений природы и культуры

Вывод: С точки зрения наиболее распространенного и выражающего сущность самого человека деятельного подхода культура рассматривается как:

• специфический способ организации и развития человеческой жизнедеятельности, представленный в продуктах материального и духовного труда, в системе социальных норм и учреждений, в духовных ценностях, в совокупности отношений людей к природе, между собой и к самим себе;

• качественное своеобразие исторически-конкретных форм этой жизнедеятельности на различных этапах общественного развития, в рамках определенных эпох, формаций, этнических и национальных общностей (античная, феодальная, латиноамериканская, русская культура и т.д.);

• особенность сознания, поведения и деятельности людей в конкретных сферах общественной жизни (культура труда, быта, художественная, экологическая, политическая культура).

Вопросы для повторения:

1. Перечислите и охарактеризуйте основные разделы культурологи.

2. Сформулируйте объект и предмет культурологии.

3. Какая связь существует между понятиями «материальная культура» и «духовная культура»?

4. Что с вашей точки зрения является основой культуры?

5. Охарактеризуйте сущность понятия культура.

6. Выскажите свое мнение: культурный человек – кто он?

7. Что входит в содержание понятия материальной и духовной культуры?

8. Как можно классифицировать определения культуры?

9. Что собой представляют структура культуры?

10. Охарактеризуйте основные функции культуры.

11. В чем особенность взаимоотношений культуры и природы?

12. Охарактеризуйте Западный и Восточный тип экологического сознания.

Государственное высшее учебное заведение

«СЕВАСТОПОЛЬСКИЙ ИНДУСТРИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»