Общая характеристика. Глаголы несов. Вида не обладают признаком ограниченности действия пределом, признаком целостности действия

§ 1386. Категория вида — это система противопоставленных друг другу двух рядов форм глаголов: ряда форм глаголов, обозначающих ограниченное пределом целостное действие (глаголы совершенного вида), и ряда форм глаголов, не обладающих признаком ограниченного пределом целостного действия (глаголы несовершенного вида). Категорией вида охватываются все глаголы. Ограничение действия пределом означает ограничение действия абстрактным, внутренним пределом, представляющим действие как целостный акт, в отличие от представления действия как процесса в его длительности или повторяемости.

Глаголы несов. вида не обладают признаком ограниченности действия пределом, признаком целостности действия. В этом заключается категориальное значение несов. вида. Отсюда вытекает способность глаголов несов. вида выражать действие в процессе его протекания, в частности действие, стремящееся к достижению предела.

В глаголах сов. вида достигаемый действием предел чаще всего осмысляется как некая критическая точка, по достижении которой действие, исчерпав себя, прекращается: Мальчик долго переписывал работу и, наконец, переписал ее; Он белил и побелил потолок; Снег таял и растаял. Это такой вид целостности действия, когда длившееся и стремившееся к пределу действие заканчивается его достижением. Предел в большинстве случаев достигается как определенная цель с сохранившимся после ее достижения результатом действия (переписать, побелить). Это — одна из важных реализаций целостности действия, его ограниченности пределом. Соответствующие глаголы несов. вида (писать, белить) означают стремление к достижению предела действия.

Другие глаголы сов. вида означают достижение предела как непроизвольное завершение, осуществление перехода в состояние: ослабеть, вырасти, увянуть, растаять. Соотносительные глаголы несов. вида означают непроизвольное нарастание состояния, процесс перехода в состояние: слабеть и ослабевать, расти и вырастать, вянуть и увядать, таять.

Глаголы сов. вида могут выражать и такой предел, который ограничивает действие во времени, фиксирует его начало (запеть, заговорить), окончание (но не исчерпанность) (отговорить, отшуметь, отобедать), некоторый временной отрезок (полежать, постоять), ограничение действия одним актом его совершения (прыгнуть, крикнуть) (см. об этом § 1413).

Значение ограничения действия пределом свойственно всем глаголам сов. вида. Но значение достижения действием предела как некоей критической точки, после чего действие, исчерпав себя, должно прекратиться, свойственно не всем глаголам. Это зависит от семантики глагольной основы. Одни глагольные основы способны по своей семантике выразить в сов. виде достижение этой критической точки (побелить, написать, вспахать), а в несов. виде — стремление к ее достижению (белить, писать, пахать); такие глаголы называются глаголами с предельным значением основ. Другие глагольные основы не способны по своей семантике выражать достижение или стремление к достижению такого предела, это глаголы с непредельным значением основ (лежать, спать, грустить).

§ 1387. Глаголы русского языка в своем большинстве противопоставлены друг другу по виду: они составляют видовые пары. Видовая пара — это пара лексически тождественных глаголов сов. и несов. вида, различающихся между собой только грамматической семантикой вида: делать — сделать, переписать — переписывать. Объединение глаголов в видовые пары — системная категориальная черта вида.

Примечание 1. В дальнейшем изложении под «тождеством лексических значений» глаголов, входящих в видовую пару, понимается тождество всех их семантических компонентов, кроме значения вида.

Примечание 2. У многозначных глаголов о видовой паре следует говорить применительно к отдельным значениям глагола (см. § 1390).

Примечание 3. Один из членов видовой пары может быть представлен глаголом, имеющим в языке вариативное образование того же вида. В этом случае один из членов видовой пары может быть представлен не одним, а двумя глаголами. Например, у глагола несов. вида множить (совершать действие умножения)парным глаголом сов. вида является и гл. умножить, и гл. помножить (см.§ 1396); у глагола сов. вида приготовить парным глаголом несов. вида является и приготовлять, и приготавливать (см. § 1402).

Категория вида охватывает все глаголы, но не все глаголы формируют видовые пары. Способность глаголов объединяться в видовые пары зависит от лексического значения глагола. Те глаголы несов. вида, которые обладают охарактеризованным выше предельным значением основ, представляют собой лексико­грамматический разряд предельных глаголов. Такие глаголы формируют видовые пары: делать (работу), воспитывать (ребенка), белить (потолок) — сделать (работу), воспитать (ребенка), побелить (потолок). Другие глаголы несов. вида представляют собой лексико­грамматический разряд глаголов с непредельным значением (разряд непредельных глаголов). Эти глаголы являются несоотносительными глаголами несов. вида, таковы, например, глаголы спать, лежать, кричать, грустить (см. § 1408). Есть глаголы сов. вида, которые не имеют парного глагола несов. вида. Это несоотносительные глаголы сов. вида (см. о них § 1411, 1412). Несоотносительные глаголы несов. вида, будучи глаголами с непредельным значением, способны образовать несоотносительные глаголы сов. вида. Таковы, например, кричать, жить, летать, спать: присоединение к таким глаголам префиксов переводит их в группы глаголов сов. вида со значениями начала действия (закричать), действия, ограниченного временными пределами (покричать, пожить, полетать, поспать), окончания действия (отжить свой век) и с другими значениями (см. § 1413 и сл.).

§ 1388. Видовую пару формируют два разных глагола, которые находятся между собой в отношениях словообразовательной мотивации: в паре делать — сделать гл. сделать при помощи префикса с ­ образован от гл. делать; в паре переписать — переписывать гл. переписывать при помощи суффиксального морфа ­ ива ­ образован от гл. переписать. Каждый член видовой пары является самостоятельным глаголом со своей исходной формой — инфинитивом. Это относится как к видовым парам типа делать — сделать, так и к парам типа переписать — переписывать. Каждому глаголу в видовой паре свойственна своя система словоизменения. Глагол сов. вида имеет в изъявит. накл. формы будущего (простого) и прош. вр., сослагат. и повелит. наклонений, причастия действит. и страдат. залога прош. вр. и деепричастия сов. вида: сделает, сделал, сделал бы, сделай, сделавший, сделанный, сделан, сделав; глагол несов. вида имеет формы наст., прош. и будущего (сложного) вр., сослагат. и повелит. наклонений, причастия действит. и страдат. залога наст. и прош. времени, деепричастия несов. вида: делает, делал, будет делать, делал бы, делай, делающий, делаемый, делавший, делая. Те же формы имеют соответственно глаголы сов. и несов. вида в парах типа переписать — переписывать. Таким образом, глаголы сов. и несов. вида в видовой паре не совпадают по составу своих парадигм. Чаще всего они относятся к разным словоизменительным классам (см. § 1552).

Глаголы в видовой паре могут обладать — и очень часто обладают — разными системами лексических значений. Это значит, что глагол сов. и несов. вида может иметь значения, несоотносительные со значениями другого члена видовой пары. Так, в паре делать — сделать у гл. делать есть значение, не предполагающее соотносительного по значению глагола сов. вида: Что ты сегодня предполагаешь делать? — (заниматься чем­либо). Одно из значений гл. обвинять — (выступать в суде в качестве обвинителя)(юридич.): Сегодня обвиняет прокурор Иванов; в этом значении данный глагол не соотносителен с глаголом сов. вида обвинить. В подобных случаях каждый из глаголов видовой пары обладает своей системой значений.

Таким образом, видовая пара — это противопоставление разных глаголов, находящихся между собой в отношениях словообразовательной мотивации (за редким исключением пар, образуемых разнокоренными глаголами; см. § 1393). Категория вида является категорией несловоизменительной.

Примечание. Существуют разные точки зрения на природу видовой пары. Одни ученые (например, В. В. Виноградов) считают члены любой видовой пары формами одного глагола; основанием для такого понимания служит семантический критерий: тождество лексических значений членов видовой пары считается показателем того, что они являются формами одного глагола. Другие ученые считают глаголы, входящие в пары типа делать — сделать, разными глаголами, а глаголы в парах типа переписать — переписывать — формами одного глагола (например, Ю. С. Маслов, А. В. Бондарко); основанием для такого понимания служит регулярность образования видовых пар в результате процесса имперфективации (см. ниже, § 1397). То понимание формы слова, которое принято в «Русской грамматике» (см. § 1113), не позволяет интерпретировать входящие в видовую пару глаголы как формы одного слова.

§ 1389. Образование видовой пары осуществляется различными способами. Глаголы несов. вида образуются от глаголов сов. вида путем суффиксации: переписать — переписывать, решить — решать; такое образование называется имперфективацией (в соответствии со значением слова «имперфективный» — несовершенный). Глаголы сов. вида образуются от глаголов несов. вида путем префиксации: делать — сделать; такое образование называется перфективацией (в соответствии со значением слова «перфективный» — совершенный). Соответственно в языке существуют видовые пары, созданные путем имперфективации или перфективации. Значение вида формально выражается суффиксами и префиксами в их соединении с основами глаголов сов. и несов. вида.

Для образования префиксальной видовой пары используются те же префиксы, которые служат и для образования глаголов, отличающихся своим лексическим значением от мотивирующего глагола несов. вида. Так, для образования сов. вида от несов. вида в видовой паре делать — сделать служит префикс с ­, который не меняет лексического значения глагола. Тот же префикс с ­, присоединяясь к глаголу несов. вида, может создавать глагол сов. вида с новым лексическим значением; видовой пары в этом случае не образуется; например: лезть — слезть (с дерева), где префикс с ­ имеет значение направления действия сверху вниз; плести — сплести (руки вместо), где префикс с ­ имеет значение соединения. В тех случаях, когда префиксы используются лишь для образования глагола сов. вида от глагола несов. вида, они называются чистовидовыми. Различные префиксы являются чистовидовыми при соединении с различным кругом глаголов (см. § 1394 и сл.).

Средством для создания суффиксальной видовой пары является глагольный суффикс ­ ива ­ / ­ ва ­ /
­ а ₃­ (см. § 1397). Это видообразующий суффикс, специально служащий для образования глагола несов. вида от глагола сов. вида; переписать — переписывать, добыть — добывать, заземлить — заземлять.

Примечание. В другом значении этот суффикс служит для образования многократных глаголов от глаголов несов. вида: писывать < писать, знавать < знать, едать < есть. В соединении с префиксом он образует также глаголы со знач. кратности, повторяемости действия: похаживать, разгуливать, распевать, потирать (см. § 1425–1430). Морфы ­ ива, ­ ва ­, ­ а ₃­ служат также для образования некоторых глаголов, лексические значения которых не позволяют им образовать видовую пару; например, задаваться (прост.) (важничать), воображать (разг., в том же значении).

§ 1390. Существует большое количество многозначных глаголов, у которых видовые пары представляют собой противопоставление не глаголов в целом, а отдельных их значений. Так, при перфективации многозначный глагол несов. вида бить вступает в разные видовые соотношения в соответствии со своими лексическими значениями: бить в знач. (наносить побои)имеет парный глагол сов. вида побить; в знач. (раздроблять) — глагол разбить; глагол несов. вида темнеть (в безличном значении (о наступлении темноты, сумерек)) имеет парный глагол сов. вида стемнеть, а в знач. (становиться темным, темного цвета) — потемнеть.

Аналогичное явление имеет место и при имперфективации. Например, гл. впадать в знач. (вваливаться, втягиваться, западать)является парным к глаголу сов. вида впасть (щеки впали), в значении же (вливаться)(о реке, ручье) гл. впадать является несоотносительным глаголом несов. вида (Волга впадает в Каспийское море); глагол несов. вида раздирать в знач. (рвать)соотносителен с глаголом сов. вида разодрать, в значении же (сильно волновать, терзать, мучить нравственно)(в сочетании со словами душа, сердце и под.) этот глагол является несоотносительным глаголом несов. вида (Печаль раздирает душу).

§ 1391. Большинство глаголов имеет формальное выражение вида. Однако есть глаголы, у которых значение вида никак формально не выражено, оно может быть установлено только по общему смыслу высказывания; например: Ввиду тяжелого заболевания больного госпитализировали (сов. вид); В детстве он часто болел и его приходилось госпитализировать (несов. вид). Такие глаголы называются двувидовыми (см. § 1406, 1407).

§ 1392. С морфологической категорией вида глагола тесно связаны лексико­грамматические разряды глаголов — способы глагольного действия. Способы глагольного действия — это такие семантико­словообразовательные группировки глаголов, в основе которых лежат модификации (преобразования) значений беспрефиксных (преимущественно немотивированных) глаголов с точки зрения временных, количественных и специально­результативных характеристик. Важно при этом, что такие модификации значений всегда и обязательно формально выражены — префиксом, суффиксом или префиксально­суффиксальными формантами. Так, от гл. петь при помощи префикса за ­ образуется гл. запеть со значением начала действия — этот глагол относится к начинательному способу глагольного действия; от гл. ходить при помощи суф. морфа ­ ива ­образуется гл. хаживать со знач. многократно повторяющегося действия — это глагол многократного способа действия; от гл. курить при помощи префикса по ­ и суф. морфа ­ ива ­ образуется гл. покуривать, относящийся к прерывисто­смяг-
чительному способу действия. О способах глагольного действия см. § 1413–1436.