Организационный момент

Здравствуйте, ребята! Меня зовут Елена Евгеньевна. Сегодня я проведу у вас урок математики. Проверим вашу готовность к уроку. У вас на партах должны быть: учебник, тетрадь, дневник и пенал. (Проверяю). Начнем урок.

Устный счет.

Начнём мы с устного счёта.

1слайд. Ребята, посмотрите на картинки. Посчитайте, сколько бабочек на слайде? (Ученик выходит к доске, указывает на бабочек и считает. Всего 7 бабочек.) Теперь, посчитаем в обратную сторону! (Ученик указывает на бабочек и считает в обратную сторону).

2 слайд. Сейчас вам нужно посчитать слоников.? (Ученик выходит к доске, указывает на слоников и считает. Всего 5 слоников.) Теперь, посчитаем в обратную сторону! (Ученик указывает на слоников и считает в обратную сторону).

3слайд. Внимательно посмотрите на картинки. Назовите это множество. (Множество фруктов). Сколько частей можно выделить в этом множестве? (В этом множестве можно выделить 4 части). Назовите эти части множества. (Апельсин, груша, яблоко, слива).

4 слайд. Ребята, постарайтесь отгадать загадки. Внимательно слушайте вопросы загадок! (На забор взлетел петух, повстречал еще там двух. Сколько стало петухов? Ответ: 3 петуха. Семь веселых поросят у корытца в ряд стоят. Два ушли в кровать ложиться, а скольким еще не спится? Ответ: 5 поросятам.)